一、把下列成语补充完整,并完成练习。
摇(
披(
口(
1. 上面这些成语中,描写人物心理的成语是
2. 选择合适的成语填入下列句子中。
(1)在考试成绩还没出来的日子里,我一直在
(2)他们一言不合就吵得
(3)书法课结束,小明
摇(
头
)晃(脑
) 张(牙
)舞(爪
) 提(心
)吊(胆
)披(
头
)散(发
) (面
)红(耳
)赤 (手
)忙(脚
)乱口(
干
)舌(燥
) 手(疾
)眼(快
)1. 上面这些成语中,描写人物心理的成语是
提心吊胆
,描写人物神态的成语是面红耳赤
。2. 选择合适的成语填入下列句子中。
(1)在考试成绩还没出来的日子里,我一直在
提心吊胆
地生活。(2)他们一言不合就吵得
面红耳赤
,大家都看傻了眼。(3)书法课结束,小明
手忙脚乱
地收拾着课桌,慌乱之中差点儿把墨水瓶打翻。幸好我手疾眼快
,将墨水瓶扶住了。答案
1. 提心吊胆 面红耳赤
2. (1) 提心吊胆 (2) 面红耳赤 (3) 手忙脚乱 手疾眼快
2. (1) 提心吊胆 (2) 面红耳赤 (3) 手忙脚乱 手疾眼快
1. “你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?”这两句话应读出(
A.着急
B.陈述
C.反问
D.沉着
C
)的语气。A.着急
B.陈述
C.反问
D.沉着
答案
1.C
2. 学校组建了许多社团,并分别取了名字,你觉得不合适的一项是(
A.篮球社团(飞跃篮球)
B.手工社团(巧手创天下)
C.文学社团(书香苑)
D.钢琴社团(舞动天使)
D
)。A.篮球社团(飞跃篮球)
B.手工社团(巧手创天下)
C.文学社团(书香苑)
D.钢琴社团(舞动天使)
答案
2.D
三、将古诗补充完整,并完成练习。
所见
牧童骑
意欲捕
1. 这首诗的作者是
2. 这首诗描写的是
所见
牧童骑
黄牛
,歌声
振林樾。意欲捕
鸣蝉
,忽然闭口立
。1. 这首诗的作者是
清
代诗人袁枚
。2. 这首诗描写的是
夏季
(季节)的景色,从鸣蝉
一词可以看出。我还能写出关于这个季节的诗句:接天莲叶无穷碧
,映日荷花别样红
。答案
1. 清 袁枚
2. 夏季 鸣蝉 示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2. 夏季 鸣蝉 示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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