Ⅲ.选择恰当的单词,并用其适当形式填空。(5分)
dance restaurant cold thousand drink
1. Yesterday I went to Chinatown and ate some Chinese food in a .
2. of people from many cities visit this museum every day.
3. We sang and at the party yesterday.
4. We Longjing tea there. It smelt good.
5. You have a bad . Let's go to see the doctor.
dance restaurant cold thousand drink
1. Yesterday I went to Chinatown and ate some Chinese food in a .
2. of people from many cities visit this museum every day.
3. We sang and at the party yesterday.
4. We Longjing tea there. It smelt good.
5. You have a bad . Let's go to see the doctor.
答案
1. restaurant
2. Thousands
3. danced
4. drank
5. cold
2. Thousands
3. danced
4. drank
5. cold
解析
【分析】
本题需结合句子语境、语法规则及固定搭配,对给定单词进行适当变形填空。首先通读每个句子,明确空缺处所需的词性、词义,再匹配对应单词并调整形式:1题需填表示场所的名词,对应吃中餐的地点;2题考查“成千上万”的固定搭配;3题需与前面的sang(过去式)保持并列,用动词过去式;4题由后面的smelt(过去式)确定时态,用动词过去式;5题考查“重感冒”的固定短语。
【解析】
1. 句中“ate some Chinese food”说明需填表示用餐场所的名词,给定词中restaurant(餐馆)符合,且前面有不定冠词a,用原形。
2. 固定搭配“thousands of”表示“成千上万的”,句首首字母需大写,故填Thousands。
3. and连接并列谓语,前面sang是sing的过去式,因此dance需用过去式danced。
4. 由后面smelt(smell的过去式)可知句子为一般过去时,drink的过去式是drank,故填drank。
5. 固定短语“have a bad cold”表示“重感冒”,故填cold。
【答案】
1. restaurant
2. Thousands
3. danced
4. drank
5. cold
【知识点】
动词过去式、固定搭配、名词词义辨析
【点评】
本题为基础词汇运用题,主要考查固定短语、动词过去式变形及名词词义,属于英语基础题型,侧重对核心词汇和语法规则的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题需结合句子语境、语法规则及固定搭配,对给定单词进行适当变形填空。首先通读每个句子,明确空缺处所需的词性、词义,再匹配对应单词并调整形式:1题需填表示场所的名词,对应吃中餐的地点;2题考查“成千上万”的固定搭配;3题需与前面的sang(过去式)保持并列,用动词过去式;4题由后面的smelt(过去式)确定时态,用动词过去式;5题考查“重感冒”的固定短语。
【解析】
1. 句中“ate some Chinese food”说明需填表示用餐场所的名词,给定词中restaurant(餐馆)符合,且前面有不定冠词a,用原形。
2. 固定搭配“thousands of”表示“成千上万的”,句首首字母需大写,故填Thousands。
3. and连接并列谓语,前面sang是sing的过去式,因此dance需用过去式danced。
4. 由后面smelt(smell的过去式)可知句子为一般过去时,drink的过去式是drank,故填drank。
5. 固定短语“have a bad cold”表示“重感冒”,故填cold。
【答案】
1. restaurant
2. Thousands
3. danced
4. drank
5. cold
【知识点】
动词过去式、固定搭配、名词词义辨析
【点评】
本题为基础词汇运用题,主要考查固定短语、动词过去式变形及名词词义,属于英语基础题型,侧重对核心词汇和语法规则的掌握,难度较低。
【难度系数】
0.8
()1. We took lots of photos .
A.now
B.yesterday
C.tomorrow
A.now
B.yesterday
C.tomorrow
答案
B
解析
【分析】首先观察句子的谓语动词took,它是take的过去式,说明句子使用一般过去时,需要选择表示过去时间的状语。接着分析三个选项:A选项now(现在)对应现在相关时态;B选项yesterday(昨天)是过去时间,符合一般过去时;C选项tomorrow(明天)对应将来时态,因此确定答案。
【解析】句子谓语动词took为take的过去式,表明句子是一般过去时,需搭配过去时间状语。A项now用于现在时;B项yesterday用于一般过去时;C项tomorrow用于将来时,故选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、时间状语
【点评】本题考查一般过去时的时间标志,属于基础时态题,需掌握不同时态对应的时间状语。
【难度系数】0.9
【解析】句子谓语动词took为take的过去式,表明句子是一般过去时,需搭配过去时间状语。A项now用于现在时;B项yesterday用于一般过去时;C项tomorrow用于将来时,故选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、时间状语
【点评】本题考查一般过去时的时间标志,属于基础时态题,需掌握不同时态对应的时间状语。
【难度系数】0.9
()2. We took a boat trip along the river one hour.
A.of
B.with
C.for
A.of
B.with
C.for
答案
C
解析
【分析】先理解句子含义:我们沿河进行了一小时的乘船旅行。空格后是表示时间段的“one hour”,需结合介词的用法判断:要明确各选项介词的功能,找到能搭配时间段表动作持续时长的介词。
【解析】“for + 一段时间”是英语中表示动作持续时长的固定搭配,符合此处“旅行持续一小时”的语境;A选项of表所属关系,B选项with表伴随或使用,均不适合搭配时间段表时长,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的搭配规则,属于英语基础知识类题目,需掌握不同介词的常用含义及搭配,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】“for + 一段时间”是英语中表示动作持续时长的固定搭配,符合此处“旅行持续一小时”的语境;A选项of表所属关系,B选项with表伴随或使用,均不适合搭配时间段表时长,因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的搭配规则,属于英语基础知识类题目,需掌握不同介词的常用含义及搭配,难度较低。
【难度系数】0.8
()3. there any pocket money in your bag?
A.Is
B.Are
C.Be
A.Is
B.Are
C.Be
答案
A
解析
【分析】
首先判断这是there be句型的一般疑问句,there be句型的be动词形式遵循“就近原则”,即be动词的单复数由离它最近的主语决定。本句中离be动词最近的主语是pocket money,它是不可数名词,视为单数,因此be动词用单数形式is,据此可选出正确选项。
【解析】
本题考查there be句型的用法。there be句型的be动词遵循“就近原则”,即be动词的单复数与靠近它的主语保持一致。本句中主语为any pocket money,pocket money(零花钱)是不可数名词,属于单数概念,所以be动词用is,构成一般疑问句时将is提前,因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型;主谓一致
【点评】
本题是基础的there be句型应用,核心考察就近原则,只要掌握不可数名词的概念和there be句型的规则即可轻松解答,属于英语基础题。
【难度系数】
0.8
首先判断这是there be句型的一般疑问句,there be句型的be动词形式遵循“就近原则”,即be动词的单复数由离它最近的主语决定。本句中离be动词最近的主语是pocket money,它是不可数名词,视为单数,因此be动词用单数形式is,据此可选出正确选项。
【解析】
本题考查there be句型的用法。there be句型的be动词遵循“就近原则”,即be动词的单复数与靠近它的主语保持一致。本句中主语为any pocket money,pocket money(零花钱)是不可数名词,属于单数概念,所以be动词用is,构成一般疑问句时将is提前,因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型;主谓一致
【点评】
本题是基础的there be句型应用,核心考察就近原则,只要掌握不可数名词的概念和there be句型的规则即可轻松解答,属于英语基础题。
【难度系数】
0.8
()4. —Why you in hospital two weeks ago?
—Because I ill.
A.were; was
B.was; were
C.were; were
—Because I ill.
A.were; was
B.was; were
C.were; were
答案
A
解析
【分析】首先根据时间状语two weeks ago判断句子时态为一般过去时;第一句主语是you,一般过去时中you对应的be动词为were;第二句主语是I,对应的be动词为was,据此可确定正确选项。
【解析】由时间状语two weeks ago可知,对话使用一般过去时。第一空主语是you,be动词用were;第二空主语是I,be动词用was,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】一般过去时be动词用法
【点评】本题考查一般过去时中be动词与人称的搭配,属于基础语法题,需牢记不同人称对应的be动词形式。
【难度系数】0.5
【解析】由时间状语two weeks ago可知,对话使用一般过去时。第一空主语是you,be动词用were;第二空主语是I,be动词用was,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】一般过去时be动词用法
【点评】本题考查一般过去时中be动词与人称的搭配,属于基础语法题,需牢记不同人称对应的be动词形式。
【难度系数】0.5
()5. —Hey, Mike. You look sad.
—My father is ill.
A.How does your dad feel?
B.Don't be sad.
C.What's the matter?
—My father is ill.
A.How does your dad feel?
B.Don't be sad.
C.What's the matter?
答案
C
解析
【分析】
首先观察对话语境:上文提到Mike看起来难过,下文答语是“我爸爸生病了”,说明空格处需要填入询问对方状况的问句。逐一分析选项:A选项询问爸爸的感受,与答语不匹配;B选项是安慰的语句,不符合空格处的问句要求;C选项意为“怎么了”,正好对应下文的原因说明,符合语境。
【解析】
根据对话上下文逻辑,空格处需填入询问对方发生何事的问句。A选项“How does your dad feel?”(你爸爸感觉怎么样?)与答语“我爸爸生病了”不契合;B选项“Don't be sad.”(别难过)是安慰语,并非问句,不符合空格的句式要求;C选项“What's the matter?”(怎么了?)用于询问状况,贴合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境选择恰当的表达,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先观察对话语境:上文提到Mike看起来难过,下文答语是“我爸爸生病了”,说明空格处需要填入询问对方状况的问句。逐一分析选项:A选项询问爸爸的感受,与答语不匹配;B选项是安慰的语句,不符合空格处的问句要求;C选项意为“怎么了”,正好对应下文的原因说明,符合语境。
【解析】
根据对话上下文逻辑,空格处需填入询问对方发生何事的问句。A选项“How does your dad feel?”(你爸爸感觉怎么样?)与答语“我爸爸生病了”不契合;B选项“Don't be sad.”(别难过)是安慰语,并非问句,不符合空格的句式要求;C选项“What's the matter?”(怎么了?)用于询问状况,贴合语境,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境选择恰当的表达,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅴ.读一读,判断句子与图片内容是(T)否(F)相符。(5分)
()1. My sister is crying. She is sad.
()2. Mike has a bad cold. He has a runny nose.
()3. He gave Dad a nice gift.
()4. We get some lucky money during the Spring Festival.
()5. We can see the Sun and the clouds.
()1. My sister is crying. She is sad.
()2. Mike has a bad cold. He has a runny nose.
()3. He gave Dad a nice gift.
()4. We get some lucky money during the Spring Festival.
()5. We can see the Sun and the clouds.
答案
1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
解析
【分析】
本题要求判断每句描述的内容与对应图片是否一致,一致填T,不一致填F。需逐题对比句子含义与图片内容:1. 分析句子描述的妹妹状态,对比插图1;2. 分析Mike的病情描述,对比插图2;3. 分析送礼物的描述,对比插图3;4. 分析春节收压岁钱的描述,对比插图4;5. 分析太阳和云的描述,对比插图5,最终得出判断结果。
【解析】
1. 句子描述妹妹在哭泣且情绪悲伤,与插图1内容不符,故填F;
2. 句子描述Mike患重感冒、流鼻涕,与插图2内容相符,故填T;
3. 句子描述他给爸爸送了一份好看的礼物,与插图3内容相符,故填T;
4. 句子描述春节期间我们收到压岁钱,与插图4内容不符,故填F;
5. 句子描述能看到太阳和云,与插图5内容不符,故填F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】
图片与句子匹配、日常情景表达、节日常识
【点评】
本题为英语基础图文匹配题,考查学生对日常情景、节日相关句子的理解能力,需准确解读句子含义并结合图片内容判断,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
本题要求判断每句描述的内容与对应图片是否一致,一致填T,不一致填F。需逐题对比句子含义与图片内容:1. 分析句子描述的妹妹状态,对比插图1;2. 分析Mike的病情描述,对比插图2;3. 分析送礼物的描述,对比插图3;4. 分析春节收压岁钱的描述,对比插图4;5. 分析太阳和云的描述,对比插图5,最终得出判断结果。
【解析】
1. 句子描述妹妹在哭泣且情绪悲伤,与插图1内容不符,故填F;
2. 句子描述Mike患重感冒、流鼻涕,与插图2内容相符,故填T;
3. 句子描述他给爸爸送了一份好看的礼物,与插图3内容相符,故填T;
4. 句子描述春节期间我们收到压岁钱,与插图4内容不符,故填F;
5. 句子描述能看到太阳和云,与插图5内容不符,故填F。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.F
【知识点】
图片与句子匹配、日常情景表达、节日常识
【点评】
本题为英语基础图文匹配题,考查学生对日常情景、节日相关句子的理解能力,需准确解读句子含义并结合图片内容判断,整体难度适中。
【难度系数】
0.6
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