2026年同步导学与优化训练八年级英语上册人教版第12页答案
1. anywhere
【感知】
» Did you go anywhere interesting?(教材第3页)你去过什么有趣的地方吗?
» I don't have anywhere to stay.
我没有可以待的地方。
» I have seen him somewhere before.
我以前在某个地方见过他。
» Teng Fei is not tidy. His things are everywhere.
滕飞不整洁。他的东西到处都是。
【探究】
(1) anywhere 作不定副词,意为“在任何地方”,当 anywhere 等不定副词与形容词连用时,形容词必须
后置
(前置/后置)。
(2) anywhere 还可作不定代词,意为“任何地方”,用于泛指非特定地点。
(3) anywhere,somewhere 与 everywhere 的用法辨析

【应用】
完成句子或对话
①I'm considering going
somewhere
beautiful
(美丽的地方)for the summer holiday.
②—Where did you go last night?
—I
didn't
go
anywhere
(哪儿都没去). I only stayed at home.
③Don't let your pet
run
everywhere
(到处跑).

答案

1. [探究](1) 后置 (3)① 否定 ② 疑问 ③ 肯定
[应用]① somewhere beautiful
② didn't go anywhere
③ run everywhere

解析

【分析】
本题考查不定副词anywhere、somewhere、everywhere的用法辨析,以及不定副词与形容词的搭配规则。解题时需明确:anywhere常用于疑问句和否定句,somewhere常用于肯定句,不定副词与形容词连用时形容词需后置;再结合具体语境和句式要求完成填空。
【解析】
探究部分:
(1) 当不定副词与形容词连用时,形容词需放在不定副词之后,即后置。
(3) 用法辨析:anywhere意为“任何地方”,常用于①疑问句和②否定句;somewhere意为“某处”,常用于③肯定句。
应用部分:
① 本句为肯定句,需用somewhere,形容词beautiful要后置,故填somewhere beautiful。
② 本句为否定句,“哪儿都没去”对应didn't go anywhere。
③ “到处跑”对应run everywhere,符合let sb/sth do sth结构要求。
【答案】
[探究](1) 后置 (3)① 疑问 ② 否定 ③ 肯定
[应用]① somewhere beautiful ② didn't go anywhere ③ run everywhere
【知识点】
不定副词用法;形容词后置;词汇辨析
【点评】
本题围绕常见不定副词的核心用法展开,是英语基础考点,需牢记不同不定副词的句式适用场景及与形容词的搭配规则,难度适中。
【难度系数】
0.3
2. breath
【感知】
» It just took my breath away.(教材第3页)
它简直令我惊叹。
» Fish cannot breathe without water.
鱼离开水就无法呼吸。
【探究】
(1)breath 名词,意为“呼吸的空气;一口气”。
①
take sb's breath away
令人惊叹;让人叹绝
② take a deep breath 深呼吸
③ hold one's breath 屏住呼吸
④ out of breath 喘不上气;上气不接下气
(2)其动词形式为
breathe
,意为“呼吸”。
【应用】
用所给单词的适当形式填空
① She can
breathe
(breath) easily now.
② He took a deep
breath
(breathe) and went on working.

答案

2. [探究](1)① take sb's breath away
(2) breathe
[应用]① breathe
② breath

解析

【分析】本题考查英语词汇breath(名词)与breathe(动词)的词性辨析、固定短语搭配及适当形式填空。解题时需先明确两者的词性差异,再结合语境、固定搭配或语法要求(如情态动词后接动词原形、冠词后接名词)填写正确内容。
【解析】
【探究】
(1)① 根据教材例句“It just took my breath away.”,可知固定短语“take sb's breath away”表示“令人惊叹;让人叹绝”,故填take sb's breath away;
(2) breath是名词,其对应的动词形式为breathe,意为“呼吸”,故填breathe;
【应用】
① 句中can为情态动词,后需接动词原形,所给词breath是名词,应转换为动词breathe,故填breathe;
② 句中a deep后需接名词,所给词breathe是动词,应转换为名词breath,故填breath;
【答案】
[探究](1)① take sb's breath away (2) breathe [应用]① breathe ② breath
【知识点】
英语词汇辨析、固定短语搭配、词性转换
【点评】
本题聚焦核心词汇breath与breathe的基础用法,结合教材内容考查,注重词汇的词性转换和固定搭配掌握,属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
3. bored
【感知】
» I felt bored, so I decided to look for something to read.(教材第5页)我感到无聊,所以我决定找点东西来读。
» He will get bored if he does this job over and over again. 如果他一遍又一遍做这份工作,他会感到无聊。
» I don't like this story because it is kind of boring. 我不喜欢这个故事,因为它有点无聊。
【探究】
(1)bored 形容词,意为“厌倦的;烦闷的”。
feel / get bored
感到厌倦
(2)bored 与 boring 的用法辨析

【应用】
完成句子
①机器人可以重复做简单的工作,并且不会觉得无聊。
Robots can do simple jobs over and over again and never
get
bored
.
②这部电影很无聊。这就是我不喜欢它的原因。
This movie is
very
boring
. That's why I don't like it.

答案

3. [探究](1) feel / get bored
[应用]① get bored
② very boring

解析

【分析】
本题考查形容词bored与boring的用法辨析及固定搭配。首先明确:bored用于描述人的感受,常见搭配为feel/get bored(感到厌倦);boring用于描述事物本身无趣,用来修饰事物的性质。解题时需先判断句子主语是“人(或拟人化主体)”还是“事物”,再匹配对应的形容词,同时牢记固定搭配。
【解析】
1. 探究(1):bored表示“厌倦的;烦闷的”,表达“感到厌倦”的固定搭配为feel/get bored,故此处填feel/get bored。
2. 应用①:句子主语是robots(拟人化,体现“机器人的感受”),需用描述感受的bored,对应固定搭配get bored,故填get bored。
3. 应用②:句子主语是this movie(事物),需用描述事物性质的boring,用very修饰boring表示程度,故填very boring。
【答案】
[探究](1) feel / get bored
[应用]① get bored
② very boring
【知识点】
形容词辨析;bored用法;固定搭配
【点评】
本题围绕初中英语核心考点——bored与boring的用法差异展开,考查基础形容词辨析及固定搭配,属于常考基础题型,需准确区分形容人/物的形容词用法。
【难度系数】
0.6