一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. [2025宿迁市宿豫区期中改编]I need to (借) a pen from my classmate because I forgot mine.
2. The (杂志) beside the TV is about how to make cakes.
3. Our English teacher is (相当；非常) friendly and helpful.
4. — Elsa, what would you like to make for our party?
— A delicious cake. In f, I have finished making it.
5. He introduced (not the same) kinds of traditional Suqian food to the world online last month.

1. borrow
2. magazine
3. quite
4. fact
5. different

【分析】
本题为根据句意及提示填写单词的基础题型，需结合中文释义、首字母、英文解释及固定搭配来确定正确单词：
1. 结合中文“借”和固定搭配“borrow sth. from sb.”（向某人借某物）确定单词；
2. 直接对应中文“杂志”的英文名词；
3. 匹配中文“相当；非常”的副词含义；
4. 根据首字母提示和固定搭配“in fact”（事实上）确定单词；
5. 对应英文解释“not the same”（不同的）的形容词含义。
【解析】
1. 句意：我需要向同学借一支钢笔，因为我忘了我的。“borrow sth. from sb.”是固定搭配，意为“向某人借某物”，故填borrow；
2. 句意：电视旁边的杂志是关于如何做蛋糕的。“杂志”的英文是magazine，故填magazine；
3. 句意：我们的英语老师相当友好且乐于助人。“相当；非常”的英文是quite，用于修饰形容词friendly，故填quite；
4. 句意：——Elsa，你想为我们的派对做什么？——一个美味的蛋糕。事实上，我已经做好了。固定搭配“in fact”意为“事实上”，结合首字母f，故填fact；
5. 句意：上个月他在网上向世界介绍了不同种类的传统宿迁美食。“not the same”意为“不同的”，对应形容词different，修饰名词kinds，故填different。
【答案】
1. borrow
2. magazine
3. quite
4. fact
5. different
【知识点】
单词拼写、固定搭配、形容词运用
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涉及根据不同提示填单词，难度较低，需掌握常见词汇及固定搭配。
【难度系数】
0.8

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. He often buys some (newspaper) on his way home.
2. She often joins in some important business (event).
3. The 2026 Jiangsu Football City League is very popular now. You can see over 20 (thousand) fans cheer for their favourite city teams in each match.
4. We can use the internet (help) us find information for our study.

1. newspapers
2. events
3. thousand
4. to help

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合句子结构、名词复数规则、数词用法及固定搭配变形：1. some后接可数名词复数；2. some后接可数名词复数；3. 具体数字修饰thousand时，thousand用原形；4. 固定搭配use sth to do sth需用动词不定式。
【解析】
1. 句意：他经常在回家路上买一些报纸。some修饰可数名词复数，newspaper是可数名词，复数形式为newspapers，故填newspapers。
2. 句意：她经常参加一些重要的商业活动。some后接可数名词复数，event是可数名词，复数形式为events，故填events。
3. 句意：2026江苏足球城市联赛如今很受欢迎，每场比赛能看到超过20000名球迷为喜爱的城市队加油。当thousand前有具体数字时，thousand用原形，故填thousand。
4. 句意：我们可以用互联网帮助我们查找学习所需的信息。固定搭配use sth to do sth表示“用某物做某事”，此处用动词不定式作目的状语，故填to help。
【答案】
1. newspapers；2. events；3. thousand；4. to help
【知识点】
可数名词复数变化、数词用法、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法点，涉及名词复数、数词用法和不定式搭配，侧重核心语法的基础应用，难度较低。
【难度系数】
0.7

()1. — Could you please tell me which boy in the picture is Patrick?
— The one a pair of glasses.

A.in
B.at
C.of
D.with

1. D

【分析】本题考查介词的用法辨析，需结合语境理解答句含义，选择能表达“佩戴、带有”含义的介词。问句询问图片中哪个男孩是Patrick，答语要修饰“那个男孩”，表示“戴眼镜的”，需找对应含义的介词。
【解析】分析各选项介词：A.in通常表示“在……里面”；B.at多用来表示地点或时间点；C.of表所属，意为“……的”；D.with可表示“带有、佩戴”，“with a pair of glasses”意为“戴着一副眼镜”，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词辨析
【点评】本题为基础介词用法题，需掌握with表“佩戴、带有”的常见搭配，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()2. (环境保护)Fresh water is more important than anything .

A.other
B.else
C.another
D.more

2. B

【分析】
首先理解句子含义：“淡水比其他任何东西都重要”。本题考查修饰复合不定代词的词汇用法，需明确各选项的适用规则：修饰复合不定代词（如anything、something等）时，需用后置的词汇，同时区分各选项的用法差异。
【解析】
句子中“anything”是复合不定代词，需搭配表示“其他的”词汇。A选项“other”后需接名词，不能直接修饰anything，排除；B选项“else”可置于复合不定代词后，表“其他的”，符合结构要求；C选项“another”指三者及以上的“另一个”，语义不符；D选项“more”表“更多的”，不符合句意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法；else的用法
【点评】
本题考查else修饰复合不定代词的基础语法，需掌握else与other的用法区别，属于常见基础题型。
【难度系数】
0.8

()3. — What was Jim wearing at the party?
— Nothing . He was in his usual shirt and jeans.

A.special
B.simple
C.important
D.interesting

3. A

【分析】首先，本题考查不定代词与形容词的搭配规则及词义辨析。第一步，回忆语法：形容词修饰something、nothing等不定代词时，形容词需放在不定代词之后；第二步，分析语境：问句询问Jim在派对上的穿着，答句提到他穿的是平常的衬衫和牛仔裤，说明没有穿“特别的”衣服；第三步，辨析选项：A选项special（特别的）符合语境，B选项simple（简单的）、C选项important（重要的）、D选项interesting（有趣的）均不符合语境。
【解析】根据语法规则，形容词修饰不定代词（如nothing）时需后置，因此空格处应填形容词。结合答句“他穿的是平常的衬衫和牛仔裤”可知，此处表达“没有什么特别的”，对应选项A。B项simple（简单的）、C项important（重要的）、D项interesting（有趣的）均不符合语境，故排除。
【答案】A
【知识点】形容词修饰不定代词后置；形容词词义辨析
【点评】本题为基础语法题，主要考查形容词修饰不定代词的用法及常见形容词的词义，需牢记不定代词的修饰规则并结合语境辨析词义，难度不大。
【难度系数】0.8

()4. — is Sunshine Museum? Do you know?
— It’s about 130,000 square metres in size.

A.How far
B.How much
C.How many
D.How large

4. D

【分析】首先理解答语内容，答语说明的是阳光博物馆的面积大小，需选择询问“大小、尺寸”的疑问词。逐一分析选项：A选项How far询问距离；B选项How much询问价格或不可数名词的数量；C选项How many询问可数名词的数量；D选项How large询问大小、尺寸，符合答语语境。
【解析】根据答语“It’s about 130,000 square metres in size.”（它面积约13万平方米），可知问句是询问博物馆的大小。A项询问距离，不符合；B项询问价格或不可数数量，不符合；C项询问可数名词数量，不符合；D项询问大小，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查日常交际中疑问词的用法，需结合答语语义选择合适的疑问词，属于基础题型，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.5

()5. — May I borrow your storybook, Sandy?
— But you have to give it back this afternoon.

A.No problem.
B.I'm sorry.
C.I hope not.
D.I'm not sure.

5. A

【分析】首先理解对话语境：问句是请求借故事书，答句后半句“但你今天下午要还”说明是同意借书的，需选择表示同意的应答语，再逐一分析选项含义。
【解析】根据对话语境，对方请求借故事书，答句转折表明同意借书，应选表示同意的表达。A项“No problem”意为“没问题”，符合同意借出的语境；B项“I'm sorry”用于拒绝，不符合；C项“I hope not”表示不希望发生，与语境无关；D项“I'm not sure”表示不确定，与答句的转折逻辑不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语、请求与应答
【点评】本题考查日常交际用语的运用，结合对话语境判断同意的应答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

四、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:历史、社会与文化 子主题:家国情怀 语篇类型:记叙文 难度:★★
One day in class, the teacher asked the students a question, "Why do you study?"
Many students put up their 1. (hand) to answer. One said he wanted to be an
important official. Another said he wanted to be rich. A third said he studied 2. (make) his family proud. But one boy sat 3. (quiet) at his desk. He was thinking deeply. The teacher saw him 4. asked, "What about you? Why do you study?"
5. boy stood up. He answered 6. a clear and strong voice, "Study for the rise of China!"
The teacher was very happy. He smiled and said, "Great! For the rise of 7. (we) country—this is a great purpose. Everyone with big 8. (dream) should learn from this student."
From then on, the boy worked harder to get knowledge. On the road to 9. (learn), he met many difficulties, but he never backed down. Finally, he 10. (achieve) his dream.

1. hands
2. to make
3. quietly
4. and
5. The
6. in
7. our
8. dreams
9. learning
10. achieved

【分析】
做这类短文填空需先通读全文理解主旨，再结合句子结构、语法规则、固定搭配及语境逐个分析：1. 由many students确定名词复数；2. 表目的用不定式；3. 修饰动词用副词；4. 并列谓语用连词；5. 特指前文提到的人用定冠词；6. 固定搭配in a...voice；7. 修饰名词用物主代词；8. 可数名词泛指用复数；9. 介词后接动名词；10. 全文过去时态用动词过去式。
【解析】
1. 空前有many students，需用可数名词复数，故填hands；
2. 此处表学习的目的，用不定式作目的状语，故填to make；
3. 修饰动词sat需用副词，故填quietly；
4. saw和asked是并列谓语动词，用连词and连接，故填and；
5. 特指上文提到的那个男孩，用定冠词The，故填The；
6. 固定搭配in a clear and strong voice表示“用清晰有力的声音”，故填in；
7. 修饰名词country需用形容词性物主代词，故填our；
8. dream是可数名词，此处表泛指，用复数形式，故填dreams；
9. 此处to是介词，后接动名词作宾语，故填learning；
10. 全文为一般过去时，谓语动词用过去式，故填achieved；
【答案】
1. hands 2. to make 3. quietly 4. and 5. The 6. in 7. our 8. dreams 9. learning 10. achieved
【知识点】
名词单复数、非谓语动词、冠词与介词搭配
【点评】
本题为记叙文语境下的短文填空，考查初中英语基础语法与词汇运用，需结合上下文分析句子成分，难度适中，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7