2026年新课标学习方法指导丛书五年级英语上册人教版第12页答案
一、选出与画线单词同类的一项。
(
B
)1. You can talk to your parents.
A. sheep B. read C. worried
(
C
)2. It's important to listen to each other.
A. ask B. chess C. angry
(
B
)3. I want to clean up the park.
A. art B. school C. listen
(
A
)4. The maths test is next week.
A. Chinese B. hard C. speak

答案

1.B 2.C 3.B 4.A

解析

【分析】
这类题需先确定每道题画线单词的词性,再分析各选项的词性,选出与画线单词词性相同的同类项即可。
1. 第1题先判断画线词talk的词性,再匹配选项词性;
2. 第2题判断画线词important的词性,匹配选项;
3. 第3题判断画线词park的词性,匹配选项;
4. 第4题判断画线词maths的词性,匹配选项。
【解析】
1. 画线单词talk是动词(意为“交谈”)。选项A sheep是名词(绵羊),选项B read是动词(阅读),选项C worried是形容词(担心的),因此选B。
2. 画线单词important是形容词(重要的)。选项A ask是动词(询问),选项B chess是名词(象棋),选项C angry是形容词(生气的),因此选C。
3. 画线单词park是名词(公园,地点类)。选项A art是名词(艺术),选项B school是名词(学校,地点类),选项C listen是动词(听),因此选B。
4. 画线单词maths是名词(数学,学科类)。选项A Chinese是名词(语文,学科类),选项B hard是形容词(困难的),选项C speak是动词(说),因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.A
【知识点】
英语词性分类、同类词辨析
【点评】
本题考查基础词汇的词性识别与同类词辨析,属于英语词汇基础题型,需学生掌握常见单词的词性及词义类别,是巩固词汇基础的典型题目。
【难度系数】
0.6
二、根据图片提示,写单词,补全句子。
(第1小题)
(第2小题)
(第3小题)
(第4小题)
1. You can
ask
your teacher
for
help
.
2. You need to
listen
to
your
friends.
3. You can
share
ideas
and help each other.
4. You can talk
to
your
parents
.

答案

1. ask; for help 2. listen to your 3. share ideas 4. to your parents

解析

【分析】本题要求结合句子语境补全英语短语,需回忆日常英语常用固定搭配,根据每个句子的语义选择合适的短语,确保符合语法和表达习惯。
【解析】1. 句意为“你可以向你的老师求助”,固定搭配为ask sb for help,故填ask; for help;2. 句意为“你需要听你的朋友的(建议)”,固定搭配为listen to your friends,故填listen to your;3. 句意为“你们可以分享想法并互相帮助”,固定搭配为share ideas,故填share ideas;4. 句意为“你可以和你的父母交谈”,固定搭配为talk to your parents,故填to your parents。
【答案】1. ask; for help 2. listen to your 3. share ideas 4. to your parents
【知识点】固定短语搭配,日常交际用语
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用,结合语境填写即可,属于基础题型,侧重日常交流的表达积累。
【难度系数】0.6
三、趣味拓展:和朋友闹矛盾了怎么说?
• I don't agree with you.(我不同意你的看法。)
• Can we talk about it?(我们能聊聊吗?)
• Let's find a way together.(我们一起想办法吧。)
• I'm sorry, I didn't mean it.(对不起,我不是故意的。)
还可以怎么说呢?请试着写一写吧。

答案

示例:Let's calm down first.(我们先冷静一下吧。)/ I hope we are still good friends.(我希望我们还是好朋友。)/ Can you forgive me?(你能原谅我吗?)

解析

【分析】
本题为英语情景表达题,要求写出和朋友闹矛盾时的合适英语表达,需围绕化解矛盾、修复友谊的主题,使用符合日常交流习惯的真诚语句,体现出想要解决问题或缓和关系的态度。
【解析】
需结合化解朋友间矛盾的语境,写出符合英语日常交流逻辑的句子,可从表达冷静、希望恢复友谊、请求原谅等角度入手,只要符合情景即可。
【答案】
示例:Let's calm down first.(我们先冷静一下吧。)/ I hope we are still good friends.(我希望我们还是好朋友。)/ Can you forgive me?(你能原谅我吗?)
【知识点】
英语情景交际
【点评】
本题贴近生活实际,考查英语在日常社交中的运用,难度较低,学生可结合日常交流经验作答。
【难度系数】
0.3