一、根据描述和图片提示,选择合适的建议,把序号填入括号。
()1. I am not good at running.
()2. We don't agree with each other.
()3. My classmate is angry with me.
()4. I want to sing, but I'm not good at it.
()5. We have different ideas about our project.
A. You need to listen to each other. B. Let's ask the teacher for help together.
C. Let's practice running after school. D. You can talk to him and say sorry.
E. Let's join the Singing Club and practice more.
(第1小题)
(第2小题)
(第3小题)
(第4小题)
(第5小题)

1.C 2.A 3.D 4.E 5.B

【分析】
这是一道英语情景匹配题，解题思路是先理解每个句子的核心含义，再对应选项中合适的建议内容，找到匹配项。具体步骤：1. 分析第1句“不擅长跑步”，匹配练习跑步的建议；2. 分析第2句“彼此意见不一致”，匹配互相倾听的建议；3. 分析第3句“同学生气”，匹配道歉的建议；4. 分析第4句“想唱歌但不擅长”，匹配练习唱歌的建议；5. 分析第5句“项目想法不同”，匹配找老师帮忙的建议。
【解析】
1. 句子“I am not good at running.”意为“我不擅长跑步”，选项C“Let's practice running after school.”（放学后练习跑步）是针对跑步不擅长的合理建议，故选C；
2. 句子“We don't agree with each other.”意为“我们彼此意见不一致”，选项A“You need to listen to each other.”（你们需要互相倾听）是针对意见不合的合理建议，故选A；
3. 句子“My classmate is angry with me.”意为“我的同学生我的气”，选项D“You can talk to him and say sorry.”（你可以和他谈谈并道歉）是针对同学生气的合理建议，故选D；
4. 句子“I want to sing, but I'm not good at it.”意为“我想唱歌但不擅长”，选项E“Let's join the Singing Club and practice more.”（让我们加入唱歌俱乐部多练习）是针对唱歌不擅长的合理建议，故选E；
5. 句子“We have different ideas about our project.”意为“我们关于项目有不同想法”，选项B“Let's ask the teacher for help together.”（让我们一起找老师帮忙）是针对想法不同的合理建议，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
英语情景交际，建议表达
【点评】
本题为基础情景匹配题，考查日常交际用语的理解与运用，只要准确把握句子和选项的含义即可完成匹配，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. —What's the matter, John? You look worried.
—It's about our project. Mike and I want to do things.

A.same
B.different
C.some

1.B

【分析】先通读对话明确语境：John因项目的事担心，说明他和Mike在项目上存在分歧。接着分析各选项：A选项same表“相同的”，修饰名词时需加定冠词the，此处无the，不符合用法；B选项different表“不同的”，different things能体现两人想法不一致，契合语境；C选项some表“一些”，无法体现分歧，不符合对话逻辑。由此确定答案。
【解析】根据对话语境，John担心是因为和Mike在项目上有分歧。A项same修饰名词时需加定冠词the，题干中无the，排除；B项different意为“不同的”，different things表示“不同的事”，符合两人想法不一致的语境；C项some意为“一些”，无法体现分歧，排除。故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合对话逻辑判断词义，同时注意same的固定用法，难度适中。
【难度系数】0.7

()2. —You look sad. What's the matter? —I want to sing, but .

A.I'm good at it
B.I'm not good at it
C.I'm happy

2.B

【分析】首先理解对话的情绪逻辑：对方看起来难过，询问原因，答句用转折连词but连接前后内容，需选择符合“想唱歌但（不好的情况）”的选项。逐一分析选项：A项表示擅长唱歌，是积极情况，不符合难过的原因；B项表示不擅长唱歌，是消极情况，符合语境；C项表示开心，与难过的情绪矛盾，因此选B。
【解析】根据对话语境，第一句提到对方“sad（难过）”，答句中“but”表转折，说明后半句是导致难过的原因。A选项“I'm good at it（我擅长它）”为积极表述，不符合；B选项“I'm not good at it（我不擅长它）”为消极表述，符合语境；C选项“I'm happy（我开心）”与难过情绪矛盾，故答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；形容词短语辨析
【点评】本题为基础情景交际题，需结合对话的情绪转折逻辑判断选项，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()3. —Let's ask Chen Jie to join us. —

A.That's great.
B.I'm sorry.
C.You look sad.

3.A

【分析】本题考查日常情景交际用语，上句提出邀请加入的建议，需选择符合语境的回应。A选项是赞同提议的表达，B选项用于道歉，C选项与提议无关，据此可判断答案。
【解析】根据对话语境，对方提议“让我们请陈杰加入我们吧”，应选择表示赞同的答语。A项“That's great.”意为“那太棒了”，用于赞同提议，符合语境；B项“I'm sorry.”用于道歉，不符合语境；C项“You look sad.”意为“你看起来难过”，与提议无关，排除B、C选项。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查基础日常情景交际，结合对话语境选择合适答语，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.9

三、如何更好地互相理解？选择合适的中文，并连线。
1. Listen first, talk later.
找到一起合作的方法。
2. Say “I’m sorry” when you’re wrong.
犯错时说“对不起”。
3. Find a way to work together.
先倾听，再说话。

【分析】本题为英语句子与中文释义的连线匹配题，解题思路是先准确翻译每个英语句子，理解其含义，再将句子与对应的中文意思一一对应，完成连线即可。
【解析】1. 句子“Listen first, talk later.”的含义是“先倾听，再说话”，对应右侧中文“先倾听，再说话”；2. 句子“Say “I’m sorry” when you’re wrong.”的含义是“犯错时说‘对不起’”，对应右侧中文“犯错时说‘对不起’”；3. 句子“Find a way to work together.”的含义是“找到一起合作的方法”，对应右侧中文“找到一起合作的方法”，据此完成连线。
【答案】
【知识点】英语日常用语、英汉匹配
【点评】本题考查基础英语日常表达的含义理解与匹配，题型简单贴近生活，用于巩固日常英语用语的掌握。
【难度系数】0.8