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(
A.a
B.an
C.the
D.不填
D
) 1. Today is Nora’s birthday. It’s her twelfth birthday.A.a
B.an
C.the
D.不填
答案
1. D
解析
【分析】这道题考查序数词的冠词用法，解题思路是：先回忆序数词的使用规则——当序数词前有形容词性物主代词（如本题的her）、名词所有格等限定词修饰时，不需要再添加定冠词the或不定冠词a/an，直接用“形容词性物主代词+序数词+名词”的结构，据此判断空格处无需填任何冠词。
【解析】序数词的用法规则：若序数词前有物主代词等限定词修饰，需省略定冠词the，也无需使用不定冠词a/an。本题中twelfth birthday前已有物主代词her修饰，因此此处不填冠词，对应选项D。
【答案】D
【知识点】序数词用法、冠词用法
【点评】本题为基础语法题，考查序数词与限定词连用时的冠词省略规则，需避免“看到序数词就加the”的常见错误，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】0.3
【解析】序数词的用法规则：若序数词前有物主代词等限定词修饰，需省略定冠词the，也无需使用不定冠词a/an。本题中twelfth birthday前已有物主代词her修饰，因此此处不填冠词，对应选项D。
【答案】D
【知识点】序数词用法、冠词用法
【点评】本题为基础语法题，考查序数词与限定词连用时的冠词省略规则，需避免“看到序数词就加the”的常见错误，属于易掌握的基础考点。
【难度系数】0.3
(
A.something
B.someone
C.everything
D.everyone
A
) 2. Do nice for someone. Helping others always makes you feel good.A.something
B.someone
C.everything
D.everyone
答案
2. A
解析
【分析】
本题考查不定代词的用法，需结合语境和不定代词的含义、用法选择合适的选项。首先分析句子结构，空格处需填入一个不定代词作do的宾语，且要符合“为某人做些好事”的语义；同时注意形容词修饰不定代词时需后置，结合各选项含义判断。
【解析】
A选项something意为“某事，某物”，常用于肯定句，something nice表示“一些好事”，符合“为某人做些好事”的语境；B选项someone意为“某人”，指人，不符合“做某事”的要求；C选项everything意为“一切事物”，语义过于绝对，不符合语境；D选项everyone意为“每个人”，指人，不符合要求。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查基础的不定代词用法，需掌握something等不定代词的含义及形容词后置规则，结合语境即可选出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
本题考查不定代词的用法，需结合语境和不定代词的含义、用法选择合适的选项。首先分析句子结构，空格处需填入一个不定代词作do的宾语，且要符合“为某人做些好事”的语义；同时注意形容词修饰不定代词时需后置，结合各选项含义判断。
【解析】
A选项something意为“某事，某物”，常用于肯定句，something nice表示“一些好事”，符合“为某人做些好事”的语境；B选项someone意为“某人”，指人，不符合“做某事”的要求；C选项everything意为“一切事物”，语义过于绝对，不符合语境；D选项everyone意为“每个人”，指人，不符合要求。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查基础的不定代词用法，需掌握something等不定代词的含义及形容词后置规则，结合语境即可选出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
(
— I’m sorry.
A.sleeps
B.sleep
C.is sleeping
D.are sleeping
C
) 3. — Be quiet, David. Your grandfather in the next room.— I’m sorry.
A.sleeps
B.sleep
C.is sleeping
D.are sleeping
答案
3. C
解析
【分析】首先根据对话中的“Be quiet”（安静），可判断爷爷正在隔壁房间睡觉，动作处于正在进行的状态，需使用现在进行时。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语“Your grandfather”是第三人称单数，需搭配对应的be动词。
【解析】由“Be quiet”可知动作正在进行，应用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”。主语“Your grandfather”是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词是sleeping，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题结合日常对话语境考查现在进行时的用法，需抓住提示词判断时态，同时注意主谓一致，属于基础时态应用题型。
【难度系数】0.8
【解析】由“Be quiet”可知动作正在进行，应用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”。主语“Your grandfather”是第三人称单数，be动词用is，sleep的现在分词是sleeping，因此选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题结合日常对话语境考查现在进行时的用法，需抓住提示词判断时态，同时注意主谓一致，属于基础时态应用题型。
【难度系数】0.8
(
— I like .
A.all
B.both
C.music
D.too
B
) 4. — Do you like traditional music or pop music?— I like .
A.all
B.both
C.music
D.too
答案
4. B
解析
【分析】首先明确问句是选择疑问句，提供了“传统音乐”和“流行音乐”两个选项，需结合语境判断回答内容。接着分析各选项的适用范围：A选项all用于三者及以上的“都”，不符合此处两个选项的语境；B选项both用于两者的“都”，契合问句的选择范围；C选项music是泛指，未回应选择要求；D选项too用法错误，不能用于此处回答。
【解析】1. 问句为选择疑问句，给出两个音乐类型选项，需在两者间回应。2. 选项分析：A.all指三者及以上都，排除；B.both指两者都，符合语境；C.music太宽泛，未回应选择，排除；D.too用法不当，排除。3. 综上选B。
【答案】B
【知识点】代词（both与all的用法）
【点评】本题考查代词both的用法，需区分both和all的适用范围，结合选择疑问句语境作答，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 问句为选择疑问句，给出两个音乐类型选项，需在两者间回应。2. 选项分析：A.all指三者及以上都，排除；B.both指两者都，符合语境；C.music太宽泛，未回应选择，排除；D.too用法不当，排除。3. 综上选B。
【答案】B
【知识点】代词（both与all的用法）
【点评】本题考查代词both的用法，需区分both和all的适用范围，结合选择疑问句语境作答，难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.in
B.on
C.at
D.by
B
) 5. An art festival will take place in our school $ the afternoon of December 30^{\mathrm{th}}.$A.in
B.on
C.at
D.by
答案
5. B
解析
【分析】首先明确时间介词in、on、at的用法区别：in用于泛指的年、月、季节或不具体到某一天的上午/下午等；on用于具体某一天，或具体某一天的上午、下午、晚上；at用于具体时刻点；by表示“到……为止”。本题需判断“12月30日的下午”对应的介词。
【解析】根据时间介词的用法规则：A选项in用于泛指的时间段，如泛指的“the afternoon”，但本题有具体日期修饰，不符合；B选项on用于具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上，“12月30日的下午”属于具体某一天的下午，符合语境；C选项at用于具体时刻，如“at 5:00”，不符合；D选项by语义为“到……之前”，不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础时间介词的辨析，是初中英语常考的基础题型，需牢记不同时间介词的适用场景。
【难度系数】0.7
【解析】根据时间介词的用法规则：A选项in用于泛指的时间段，如泛指的“the afternoon”，但本题有具体日期修饰，不符合；B选项on用于具体某一天或具体某一天的上午、下午、晚上，“12月30日的下午”属于具体某一天的下午，符合语境；C选项at用于具体时刻，如“at 5:00”，不符合；D选项by语义为“到……之前”，不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础时间介词的辨析，是初中英语常考的基础题型，需牢记不同时间介词的适用场景。
【难度系数】0.7
(
— Sorry, Mum! It’s I want to give you a big surprise. Your birthday is coming.
A.why
B.because
C.before
D.after
B
) 6. — Don’t try to hide (藏) anything from me, Mike!— Sorry, Mum! It’s I want to give you a big surprise. Your birthday is coming.
A.why
B.because
C.before
D.after
答案
6. B
解析
【分析】
先通读对话理解语境：妈妈让Mike别藏东西，Mike道歉并解释原因是想给妈妈生日惊喜。需结合语境判断表原因的连词，再分析各选项含义确定答案。
【解析】
翻译对话：——Mike，别试图对我藏任何东西！——对不起，妈妈！那是因为我想给你一个大惊喜，你的生日要到了。
分析选项：A.why表“为什么”，多用于引导名词性从句或定语从句；B.because表“因为”，引导原因状语从句，符合此处因果逻辑；C.before表“在……之前”，表时间；D.after表“在……之后”，表时间。结合语境需选表原因的连词，故选B。
【答案】
B
【知识点】
连词（because的用法）
【点评】
本题考查连词在语境中的逻辑运用，需结合上下文因果关系判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
先通读对话理解语境：妈妈让Mike别藏东西，Mike道歉并解释原因是想给妈妈生日惊喜。需结合语境判断表原因的连词，再分析各选项含义确定答案。
【解析】
翻译对话：——Mike，别试图对我藏任何东西！——对不起，妈妈！那是因为我想给你一个大惊喜，你的生日要到了。
分析选项：A.why表“为什么”，多用于引导名词性从句或定语从句；B.because表“因为”，引导原因状语从句，符合此处因果逻辑；C.before表“在……之前”，表时间；D.after表“在……之后”，表时间。结合语境需选表原因的连词，故选B。
【答案】
B
【知识点】
连词（because的用法）
【点评】
本题考查连词在语境中的逻辑运用，需结合上下文因果关系判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.most
B.best
C.more
D.better
D
) 7. To Kate, there’s nothing than a cross-cultural afternoon tea of English biscuits.A.most
B.best
C.more
D.better
答案
7. D
解析
【分析】首先观察句子中的关键词than，这是形容词比较级的典型标志，说明需要使用形容词的比较级形式。接着分析选项：A选项most和B选项best都是形容词最高级，不符合要求；C选项more虽为比较级，但此处修饰不定代词nothing，固定搭配应为nothing better than（没有比……更好的），而good的比较级是better，因此需选D。
【解析】根据句中than可知此处需用形容词比较级。A项most（最多的）、B项best（最好的）均为最高级，排除；C项more是many/much的比较级，此处表达“没有比……更好的”，固定搭配为nothing better than，good的比较级是better，故D项正确。
【答案】D
【知识点】形容词比较级、固定搭配
【点评】本题考查形容词比较级的用法，重点在于掌握比较级标志词than的使用，以及good的不规则比较级形式，同时熟悉固定搭配nothing better than，属于基础语法题。
【难度系数】0.6
【解析】根据句中than可知此处需用形容词比较级。A项most（最多的）、B项best（最好的）均为最高级，排除；C项more是many/much的比较级，此处表达“没有比……更好的”，固定搭配为nothing better than，good的比较级是better，故D项正确。
【答案】D
【知识点】形容词比较级、固定搭配
【点评】本题考查形容词比较级的用法，重点在于掌握比较级标志词than的使用，以及good的不规则比较级形式，同时熟悉固定搭配nothing better than，属于基础语法题。
【难度系数】0.6
(
— OK, Dad.
A.never
B.seldom
C.sometimes
D.always
D
) 8. — Keep trying, dear. There’s a way to be part of something you love, isn’t there?— OK, Dad.
A.never
B.seldom
C.sometimes
D.always
答案
8. D
解析
【分析】
本题是情景对话中的副词词义辨析题，解题思路：先把握对话的鼓励语境，再结合反义疑问句“陈述部分与疑问部分肯否一致”的规则，分析各选项副词含义，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 理解对话：爸爸鼓励孩子“继续努力”，表达“总有办法成为你热爱事物的一部分”的肯定态度，反义疑问句疑问部分为“isn’t there”（否定形式），故陈述部分需为肯定含义。
2. 分析选项：A.never（从不，表否定）、B.seldom（很少，表否定），均不符合陈述部分肯定的要求，排除；C.sometimes（有时，语气不够肯定，不符合鼓励语境）；D.always（总是，表肯定，符合语境及反义疑问句逻辑）。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析；反义疑问句
【点评】
本题结合日常鼓励类对话考查副词辨析，需掌握各副词含义及反义疑问句的肯否规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题是情景对话中的副词词义辨析题，解题思路：先把握对话的鼓励语境，再结合反义疑问句“陈述部分与疑问部分肯否一致”的规则，分析各选项副词含义，选出符合语境的答案。
【解析】
1. 理解对话：爸爸鼓励孩子“继续努力”，表达“总有办法成为你热爱事物的一部分”的肯定态度，反义疑问句疑问部分为“isn’t there”（否定形式），故陈述部分需为肯定含义。
2. 分析选项：A.never（从不，表否定）、B.seldom（很少，表否定），均不符合陈述部分肯定的要求，排除；C.sometimes（有时，语气不够肯定，不符合鼓励语境）；D.always（总是，表肯定，符合语境及反义疑问句逻辑）。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析；反义疑问句
【点评】
本题结合日常鼓励类对话考查副词辨析，需掌握各副词含义及反义疑问句的肯否规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3
(
— Nearly three months a year in all.
A.cost
B.pay
C.spend
D.take
C
) 9. — How long do you on travel?— Nearly three months a year in all.
A.cost
B.pay
C.spend
D.take
答案
9. C
解析
【分析】首先需明确四个表示“花费”的动词的用法差异：cost主语为物，搭配为sth cost sb+金钱；pay主语为人，搭配为pay+金钱+for sth；spend主语为人，搭配为spend+时间/金钱+on sth/(in) doing sth；take常用it作形式主语，搭配为It takes sb+时间+to do sth。本题主语是you（人），且空格后有介词on，需匹配对应结构的动词。
【解析】逐一分析选项：A选项cost主语需为物，不符合本题主语you，排除；B选项pay的搭配要求后接for，与空格后的on不匹配，排除；C选项spend符合“人+spend+时间+on sth”的结构，本题询问花费时间在旅行上，答语为时间，符合语境；D选项take需用it作形式主语，结构不符，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析（花费类）
【点评】本题考查英语中表示“花费”的动词用法，需准确区分各动词的主语和搭配，属于初中英语基础词汇辨析题，是常考题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项cost主语需为物，不符合本题主语you，排除；B选项pay的搭配要求后接for，与空格后的on不匹配，排除；C选项spend符合“人+spend+时间+on sth”的结构，本题询问花费时间在旅行上，答语为时间，符合语境；D选项take需用it作形式主语，结构不符，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析（花费类）
【点评】本题考查英语中表示“花费”的动词用法，需准确区分各动词的主语和搭配，属于初中英语基础词汇辨析题，是常考题型。
【难度系数】0.7
(
— . I enjoy every minute here.
A.That’s OK
B.Of course
C.Very wonderful
D.No problem
C
) 10. — How do you like the show?— . I enjoy every minute here.
A.That’s OK
B.Of course
C.Very wonderful
D.No problem
答案
10. C
解析
【分析】首先明确问句是询问对节目的评价，答句提到“享受每一分钟”，说明需要选择表达节目很棒的选项，逐一分析各选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】问句“How do you like the show?”用于询问对事物的看法，答句“I enjoy every minute here.”表明对节目很满意。选项A“That’s OK”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢；选项B“Of course”意为“当然”，用于同意或确认；选项C“Very wonderful”意为“非常精彩”，是对节目的正面评价，符合语境；选项D“No problem”意为“没问题”，用于回应请求或道歉。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际中对事物评价的表达，属于基础交际类题目，需掌握常用交际用语的含义。
【难度系数】0.8
【解析】问句“How do you like the show?”用于询问对事物的看法，答句“I enjoy every minute here.”表明对节目很满意。选项A“That’s OK”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢；选项B“Of course”意为“当然”，用于同意或确认；选项C“Very wonderful”意为“非常精彩”，是对节目的正面评价，符合语境；选项D“No problem”意为“没问题”，用于回应请求或道歉。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际中对事物评价的表达，属于基础交际类题目，需掌握常用交际用语的含义。
【难度系数】0.8
二、词汇运用
(A) 根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
1. The
2. How many days did the Paris Olympic Games
3. The boy swims every day
4. Never put off
5. The students have great
(A) 根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
1. The
Double
(双的) Second Festival is also called the Dragon Head-rising Festival.2. How many days did the Paris Olympic Games
last
(持续)?3. The boy swims every day
during
(在…期间) the summer.4. Never put off
till / until
(到…时) tomorrow what you can do today.5. The students have great
respect
(尊敬) for their history teacher.答案
1. Double
2. last
3. during
4. till / until
5. respect
2. last
3. during
4. till / until
5. respect
解析
【分析】
本题为根据汉语提示填写正确英语单词的词汇运用题，解题时需结合句子语境，明确单词的词性、拼写及固定搭配，确保填入的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 句意为“双的第二个节日也叫龙抬头节”，“双的”对应单词Double，用于节日名称，首字母需大写；
2. 句意为“巴黎奥运会持续了多少天”，助动词did后接动词原形，“持续”对应last；
3. 句意为“这个男孩在夏天期间每天游泳”，“在…期间”对应介词during；
4. 句意为“今日事今日毕”，固定搭配put off till/until tomorrow，“到…时”对应till或until；
5. 句意为“学生们非常尊敬他们的历史老师”，“尊敬”对应不可数名词respect，符合great修饰名词的用法。
【答案】
1. Double 2. last 3. during 4. till / until 5. respect
【知识点】
词汇运用、单词拼写
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，属于常规基础题型，需学生熟练掌握常用词汇的含义及基本用法。
【难度系数】
0.3
本题为根据汉语提示填写正确英语单词的词汇运用题，解题时需结合句子语境，明确单词的词性、拼写及固定搭配，确保填入的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 句意为“双的第二个节日也叫龙抬头节”，“双的”对应单词Double，用于节日名称，首字母需大写；
2. 句意为“巴黎奥运会持续了多少天”，助动词did后接动词原形，“持续”对应last；
3. 句意为“这个男孩在夏天期间每天游泳”，“在…期间”对应介词during；
4. 句意为“今日事今日毕”，固定搭配put off till/until tomorrow，“到…时”对应till或until；
5. 句意为“学生们非常尊敬他们的历史老师”，“尊敬”对应不可数名词respect，符合great修饰名词的用法。
【答案】
1. Double 2. last 3. during 4. till / until 5. respect
【知识点】
词汇运用、单词拼写
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，属于常规基础题型，需学生熟练掌握常用词汇的含义及基本用法。
【难度系数】
0.3
(B) 根据句意，写出括号内所给单词的适当形式。
6. The
7. Sit down and be quiet in front of your
8. His words are empty of
9. The poet lives on in the
10. Mary likes to go
6. The
natural
(nature) world is colourful with plants and animals.7. Sit down and be quiet in front of your
elders
(old).8. His words are empty of
meaning
(mean).9. The poet lives on in the
hearts
(heart) of millions of people.10. Mary likes to go
climbing
(climb) most weekends.答案
6. natural
7. elders
8. meaning
9. hearts
10. climbing
7. elders
8. meaning
9. hearts
10. climbing
解析
【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、语境及固定搭配，对括号内单词进行词性或形式转换：第6题需用形容词修饰名词；第7题需用名词复数表示一类人；第8题介词后接名词；第9题需用名词复数对应修饰词；第10题考查固定短语搭配。
【解析】
6. 空格修饰名词world，需用nature的形容词形式natural，构成固定表达natural world（自然界）；
7. 句意为“在你的长辈面前坐下并保持安静”，old对应的表示“长辈”的名词复数形式为elders；
8. 介词of后需接名词，mean的名词形式为meaning，意为“意义”；
9. 句意为“这位诗人活在数百万人的心中”，millions of修饰可数名词复数，故heart变复数hearts；
10. 固定搭配go climbing表示“去爬山”，故填climbing。
【答案】
6. natural
7. elders
8. meaning
9. hearts
10. climbing
【知识点】
形容词转换、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语词形转换，涉及词性变化、名词复数及固定短语，属于英语基础题型，需掌握常见的词形转换规则。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、语境及固定搭配，对括号内单词进行词性或形式转换：第6题需用形容词修饰名词；第7题需用名词复数表示一类人；第8题介词后接名词；第9题需用名词复数对应修饰词；第10题考查固定短语搭配。
【解析】
6. 空格修饰名词world，需用nature的形容词形式natural，构成固定表达natural world（自然界）；
7. 句意为“在你的长辈面前坐下并保持安静”，old对应的表示“长辈”的名词复数形式为elders；
8. 介词of后需接名词，mean的名词形式为meaning，意为“意义”；
9. 句意为“这位诗人活在数百万人的心中”，millions of修饰可数名词复数，故heart变复数hearts；
10. 固定搭配go climbing表示“去爬山”，故填climbing。
【答案】
6. natural
7. elders
8. meaning
9. hearts
10. climbing
【知识点】
形容词转换、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语词形转换，涉及词性变化、名词复数及固定短语，属于英语基础题型，需掌握常见的词形转换规则。
【难度系数】
0.6
