2026年云南省标准教辅优佳学案七年级道德与法治上册人教版第71页答案
5.如今,电信诈骗正向手机游戏领域蔓延,如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等由头引诱玩家到假冒的游戏装备网站进行交易,从而实施诈骗。某中学生持家长的手机购买游戏皮肤被诈骗3万余元。我们从中吸取的教训是(
)。
①增强自我保护意识,自觉远离网络 ②增强自我控制能力,不沉迷网络游戏 ③加大执法力度,严查各类诈骗行为 ④增强风险意识,谨防游戏充值诈骗

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

C

解析

逐一辨析题中观点：①“自觉远离网络”表述错误，网络存在积极价值，我们应合理利用网络而非完全远离；③加大执法力度、严查诈骗行为的实施主体是执法部门，不属于青少年的行为要求。②增强自我控制能力，不沉迷网络游戏，④增强风险意识，谨防游戏充值诈骗，均是该事件给青少年的正确教训，符合题意。
6.在第18个全国防灾减灾日当天,某校组织师生开展疏散逃生演练、安全教育讲座等系列活动。开展这些活动的目的有（
）。
①降低自然灾害发生的频率 ②提高未成年人的防护能力 ③流于形式,并无实际意义 ④增强未成年人的安全意识

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

C

解析

逐一分析各观点：①学校开展的疏散逃生演练、安全教育讲座等活动，无法降低自然灾害发生的频率，该说法错误；②这类活动可以帮助未成年人掌握逃生避险技能，提高未成年人的防护能力，该说法正确；③这类安全实践和教育活动有重要实际意义，并非流于形式，该说法错误；④相关安全教育活动能够增强未成年人的安全意识，该说法正确。综上，正确的是②④。
7.某市各中小学校开展消防安全知识培训，举行消防应急演练活动，并邀请专家为师生讲解一些急救方法和技巧。这一培训有利于(
)。
①提高学生科学的自救互救能力 ②提高学生的危险预判能力 ③提高学生的急救能力，杜绝伤亡 ④提高学生的避险和逃生能力

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

逐一辨析题肢：①开展消防培训、应急演练、急救知识讲解，能够提高学生科学的自救互救能力，表述正确；②学习消防安全相关知识，可帮助学生提升危险预判能力，表述正确；③“杜绝伤亡”的表述过于绝对，不符合现实情况，该说法错误；④消防应急演练等活动能够有效提高学生的避险和逃生能力，表述正确。排除含③的选项，正确组合为①②④。
8.由于学校经常开展集体活动,所以防止拥挤踩踏事件的发生、提高自我防护能力显得尤为重要。以下做法中,能够有效预防拥挤踩踏事件和提升自我防护能力的是(
)。
①上下楼梯、台阶时抓牢扶手 ②不在人流量大的地方停留 ③发生拥挤时,用力推搡,给自己创造安全空间 ④一旦摔倒,双手护颈,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析

逐一判断各做法：①上下楼梯、台阶抓牢扶手可避免摔倒，符合防护要求；②不在人流量大的地方停留，能减少遭遇拥挤踩踏的风险，做法正确；③发生拥挤时用力推搡会加剧现场混乱，更易引发踩踏，属于错误做法；④摔倒后双手护颈、双膝蜷缩护住胸腹腔，能有效降低受伤风险，做法正确。综上符合要求的是①②④。
9.[增强安全意识 守护生命健康]
2026年3月30日是第31个全国中小学生安全教育日。其间，某市各中小学校组织学生深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动，重点是加强对低年级学生的安全知识教育，切实增强他们的安全意识，提高安全防护能力，促使他们自觉遵守各种安全规范。
(1)中小学生为什么要增强安全意识和提高防护能力？
近年来，全国各地普遍加强对中小学生的安全教育，并采取相关措施加强监管监督，中小学生安全形势总体好转。但是，走失、溺水等安全事故仍时有发生，这也成为全社会普遍关注的问题。
(2)中小学生应该如何提高自己的防护能力？

答案

(1) ①生命是脆弱且宝贵的，生命价值高于一切，守护生命首先要关注自己的身体健康；②中小学生身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，更容易受到各类意外伤害；③现实生活中走失、溺水等针对中小学生的安全事故仍时有发生，增强安全意识、提高防护能力，是中小学生守护自身生命健康的必然要求。
(2) ①主动学习防溺水、防走失、交通安全等各类基础安全知识，自觉遵守相关安全规范；②积极参加学校组织的应急安全演练，掌握基本的自救自护方法，遇到险情时保持冷静，学会科学向他人求助；③树立日常安全防范意识，对身边的安全隐患保持警惕，不参与危险活动，远离存在安全风险的场所。

解析

本题考查守护生命、增强自我保护意识的相关知识，第(1)问为原因类设问，可从生命的重要性、未成年人自身特点、现实安全现状三个维度分析；第(2)问为做法类设问，结合中小学生日常学习生活场景，从学习安全知识、掌握自救技能、树立防范意识等角度作答即可，符合七年级上册道德与法治的学习要求。