2026年云南省标准教辅优佳学案七年级道德与法治上册人教版第70页答案
1.加强自我保护,守护生命,才能够追求人生幸福。下列行为中有利于提高自己的防护能力的是(
)。
①小强遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
②小刚积极参加学校组织的消防演练活动
③小花家里常备灭火毯 ④小明让妈妈多给自己买一些保健食品

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

逐一分析选项中的行为：①遵守交通规则可以规避交通安全风险，有利于提升防护能力；②参加消防演练能够掌握火灾自救的相关技能，提升防护能力；③家中常备灭火毯可以在火情初期及时应对，提升防护能力；④青少年身体正常发育的情况下无需过量食用保健食品，该行为不属于合理提高防护能力的做法。因此符合要求的是①②③。
2. 2026年5月12日是我国第18个全国防灾减灾日。各地纷纷开展“5·12”全国防灾减灾日宣传教育活动，帮助群众增强灾害风险防范意识，提升自救互救技能。该活动受到了广大市民的一致好评。遇到下列情景时，做法正确的是（
）。
①发生火灾时，可以用湿毛毯等裹住身体后迅速撤离 ②发生煤气泄漏，应立即在现场拨打电话报警 ③遭遇雷雨天气时，可以站在大树下避雨 ④地震发生时，可以选择躲避在空间较小的区域内

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

答案

C

解析

逐一判断各情景的自救做法：①发生火灾时，用湿毛毯裹住身体后迅速撤离，可阻挡有毒烟雾、避免灼伤，做法正确；②发生煤气泄漏时在现场拨打电话，易产生电火花引发爆炸，做法错误；③雷雨天气站在大树下避雨，极易遭遇雷击，做法错误；④地震发生时，躲避在空间较小的坚固区域，能获得更多生存空间，做法正确。因此正确的是①④。
3.下面是某校七年级(2)班举行消防演练活动后同学们之间的一段对话。
小真:“你们今天有什么收获?”
小北:“我掌握了灭火器的使用方法和技巧。”
小予:“我还知道了突发火灾时不能乘坐电梯逃生……”
下列选项中符合上述对话主题的是(
)。

A.激发学习兴趣,培养学习习惯
B.注重实践学习,培养研究能力
C.学会自我保护,抵制不良诱惑
D.增强安全意识,提高防护能力

答案

D

解析

题干中消防演练后同学们掌握灭火器使用方法、了解火灾逃生的正确做法，这些内容都围绕消防安全展开，对应增强安全意识、提高防护能力的主题。A选项的学习兴趣与习惯、B选项的研究能力、C选项的抵制不良诱惑均和题干内容无关，排除后只有D符合主题。
4.某物流配送门店发生火灾后,店外人员未第一时间采取有效的措施灭火,而是去抢救货物,被困人员也没有及时从安全出口疏散逃生,最终造成人员伤亡。这一案例警示人们(
)。
①积极参加安全演练活动,提高避险和逃生能力 ②在危险来临时,我们要保持头脑冷静,就近、快速地逃离到安全地带 ③学习防护和急救的知识与技能,争分夺秒地施救 ④救援人员要在保证财产安全的前提下救助他人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

该案例警示我们生命至上，要掌握自救自护的相关技能。④表述错误，生命价值远高于财产，救援人员救助他人要以保障生命安全为前提，而非在保证财产安全的前提下施救；①积极参加安全演练提升避险逃生能力、②危险来临时保持冷静快速逃向安全地带、③学习防护急救知识及时施救都是符合该案例的正确警示，排除包含④的选项，可知①②③正确。