2026年同步测控优化设计八年级语文上册人教版第56页答案
3. 下列朗读停顿划分有误的一项是(
D
)

A.念/无与为乐者
B.实是/欲界之仙都
C.未复有/能与其奇者
D.但/少闲人如/吾两人者耳

答案

3. D 解析 正确的停顿是“但少/闲人/如吾两人者耳”。
4.下列表述有误的一项是(
B
)

A.“答谢中书书”中的第二个“书”即书信，古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
B.《答谢中书书》的作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南宋思想家，著有《陶隐居集》。
C.“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。
D.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。

答案

4. B 解析 “南宋思想家”有误，陶弘景是南朝齐梁时思想家。
5. 根据提示填空。
(1)《答谢中书书》中总领全文的句子是 “
山川之美
，
古来共谈
”。
(2)《答谢中书书》中作者感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而委婉表达自己高雅志趣的句子是“
自康乐以来
，
未复有能与其奇者
”。
(3)《记承天寺夜游》中写月下承天寺庭中景色的句子是“
庭下如积水空明
，
水中藻、荇交横
，
盖竹柏影也
”。
(4)《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是 “
何夜无月
？
何处无竹柏
？
但少闲人如吾两人者耳
”。

答案

5. (1) 山川之美 古来共谈
(2) 自康乐以来 未复有能与其奇者
(3) 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(4) 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
阅读下面的文言文,完成6~9题。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
6.解释下列加点的词。
(1)月色入户(
门
)
(2)欣然起行(
高兴的样子
)
(3)念无与为乐者(
考虑,想到
)
(4)相与步于中庭(
共同,一起
)
7.用现代汉语翻译下面的句子。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
8.作者是怎样描写月光的“空明”的?
9.如何理解“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”的含义?

答案

6. (1) 门
(2) 高兴的样子
(3) 考虑,想到
(4) 共同,一起
7. 张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。
8. ①把月光比作积水,写出月光澄澈的美;②用竹柏的影子来衬托。
9. 表面上是作者自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月;实际上颇有自许的意味,表现出作者在逆境中的旷达和对自己精神世界的坚守。