10. 维护生态安全需要合理利用动植物资源，保护和修复自然生态系统。利用蚯蚓将厨余垃圾转化为有机肥料的过程称为蚯蚓堆肥，蚯蚓堆肥可有效减少化肥对生态环境的污染。某科研机构为研究蚯蚓堆肥能否促进农作物生长进行了如下实验。
①先将蚯蚓堆肥浸泡在一定量的清水中制备浸提液，再将浸提液稀释成不同浓度。实验设计如下表所示。

②将长势相近的番茄幼苗移栽到培养杯中，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后测量植株的株高。实验结果如图4.2-3所示。

回答下列问题。
（1）蚯蚓以腐烂的有机物为食，在生态系统中承担的角色类似（填“绿色植物”或“细菌、真菌”）。
（2）表格中“A”处应该填写，“B”处应该填写。
（3）分析实验结果可知，蚯蚓堆肥浸提液对番茄幼苗的生长具有（填“促进”或“抑制”）作用，其中浓度为的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。

10.（1）细菌、真菌
（2）浓度为5%的蚯蚓堆肥浸提液500毫升 无机营养液500毫升
（3）促进 7.5%

【分析】
首先，问题（1）需明确生态系统各成分的功能：生产者（绿色植物）制造有机物，分解者分解动植物遗体等有机物，蚯蚓以腐烂有机物为食，属于分解者，与细菌、真菌功能类似。问题（2）遵循对照实验单一变量原则，实验变量是蚯蚓堆肥浸提液的浓度，需保证各组液体体积相同，对照组用无机营养液，实验组用不同浓度浸提液。问题（3）对比实验组与对照组株高判断作用，再从结果中找最优浓度。
【解析】
（1）生态系统中，分解者的作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，蚯蚓以腐烂有机物为食，承担分解者角色，与细菌、真菌功能一致，故填细菌、真菌。
（2）对照实验需控制单一变量，除浸提液浓度外，其他条件（液体体积）应相同，对照组需设置为不含浸提液的无机营养液，因此A处为浓度为5%的蚯蚓堆肥浸提液500毫升，B处为无机营养液500毫升。
（3）分析实验结果，各浓度蚯蚓堆肥浸提液组的番茄株高均高于对照组，说明对番茄幼苗生长有促进作用；其中7.5%浓度时株高最高，效果最佳。
【答案】
（1）细菌、真菌
（2）浓度为5%的蚯蚓堆肥浸提液500毫升；无机营养液500毫升
（3）促进；7.5%
【知识点】
生态系统的组成；对照实验设计；探究实验结果分析
【点评】
本题结合蚯蚓堆肥实验考查生态系统成分及探究实验的设计与分析，需掌握分解者功能、对照实验单一变量原则，以及从实验结果提取有效信息的能力，难度适中。
【难度系数】
0.7