2026年学生基础性作业八年级生物上册人教版第111页答案
11. 我国劳动人民应用稻渔综合种养技术(即水稻种植与虾、鱼、蟹、鳖或泥鳅等水产动物养殖有机结合),达到稳粮增收、稻渔双赢效果,助力乡村振兴,促进人与自然和谐发展。科研人员探究了5种稻渔模式对水稻产量的影响,结果如图4.2-4所示。

回答下列问题。
(1)本实验的变量是
水产动物的种类
,实验中所用水稻的数量、施肥量和环境条件等应保持一致。通过设置
重复
实验,能减小实验误差。
(2)与只种水稻相比,5种稻渔模式的水稻产量均有所
增加
。图中
稻蟹
模式的水稻产量最高,其原因可能是:残余的饲料和动物粪便等可缓慢而持续不断地为水稻提供
无机盐(或营养物质)
,且蟹觅食田间浮萍杂草。

答案

11.(1)水产动物的种类 重复
(2)增加 稻蟹 无机盐(或营养物质)

解析

【分析】
首先明确实验目的是探究5种稻渔模式对水稻产量的影响,据此判断实验变量;实验中为减小误差需设置重复实验。分析图表数据,对比单一种水稻与各稻渔模式的水稻产量,找出产量变化及最高的模式,结合生态种养的原理分析产量高的原因。
【解析】
(1)本实验探究不同稻渔模式对水稻产量的影响,不同稻渔模式的差异在于水产动物的种类,因此实验变量是水产动物的种类。实验中通过设置重复实验,多次实验取平均值,可减小偶然因素带来的实验误差。
(2)观察图表数据,只种水稻的产量为6.40吨·公顷⁻¹,5种稻渔模式的水稻产量均高于该值,因此产量均有所增加。其中稻蟹模式的水稻产量最高(7.97吨·公顷⁻¹),原因是残余饲料和动物粪便等含有丰富的无机盐(营养物质),可持续为水稻生长提供所需的营养,同时蟹觅食田间浮萍杂草,减少了杂草与水稻的竞争,利于水稻生长。
【答案】
(1)水产动物的种类;重复
(2)增加;稻蟹;无机盐(或营养物质)
【知识点】
实验设计、生态农业、物质循环
【点评】
本题结合实际的稻渔综合种养技术,考查实验变量判断、重复实验的作用及图表数据分析,联系生产实际,体现了生物学科的应用价值,难度适中,学生通过分析图表和基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.7