2026年学生基础性作业八年级生物上册人教版第109页答案
7. 加强生态环境保护是维护生态安全的基础。下列人类活动中,不利于维护生态安全的是(
D
)

A.大力发展绿色能源
B.生产和使用环保产品
C.及时举报破坏环境的行为
D.废旧电池与普通垃圾一起填埋处理

答案

7. D

解析

【分析】
题目要求选出不利于维护生态安全的人类活动,需逐一分析各选项行为对生态环境的影响:先判断各选项是否会破坏生态环境,排除利于生态安全的选项,最终确定符合题意的答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. 大力发展绿色能源,可减少化石能源使用带来的污染,有利于维护生态安全,不符合题意;
B. 生产和使用环保产品,能降低对环境的负面影响,有利于维护生态安全,不符合题意;
C. 及时举报破坏环境的行为,可制止环境破坏,有利于维护生态安全,不符合题意;
D. 废旧电池含汞、镉等重金属,若与普通垃圾一起填埋,重金属会渗漏进入土壤和地下水,造成环境污染,不利于维护生态安全,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
生态环境保护;人类活动与生态安全
【点评】
本题考查生态环境保护的基础常识,难度较低,需明确不同人类活动对生态环境的影响,属于易得分题型。
【难度系数】
0.8
8. 塞罕坝林场是中国北方最大的国家级森林公园,林场建设者被联合国环境规划署授予“地球卫士奖”。林区部分生物的食物网如图4.2-1所示,回答下列问题。
(1)塞罕坝曾经是千里松林的皇家猎苑,但由于过度开垦和山火等,逐渐退化成了人迹罕至的茫茫荒原,这说明生态系统的
自我调节能力
是有一定限度的。
(2)图4.2-1中松毛虫和蜘蛛是
捕食
关系。若青蛙的数量增加,短时间内,
蝗虫
的数量减少较为明显。
(3)塞罕坝被誉为“河的源头,云的故乡,花的世界,林的海洋”,是京津地区重要的防沙屏障,这体现了生物与环境之间的关系:
生物影响环境
。
(4)弘扬塞罕坝精神,推进家乡的生态文明建设。请提出一项促进家乡生态安全的建议。
保护森林、湿地(或植树造林,答案合理即可)
。

答案

8.(1)自我调节能力
(2)捕食 蝗虫
(3)生物影响环境
(4)保护森林、湿地(或植树造林,答案合理即可)

解析

【分析】
本题结合塞罕坝林场的实际案例,围绕生态系统相关知识展开,需逐一分析各问题:
1. 第(1)题:生态系统有自我调节能力,但该能力有限,外界干扰超限度时生态系统会退化,据此判断。
2. 第(2)题:根据食物网中生物的捕食关系,判断松毛虫与蜘蛛的关系;青蛙以蝗虫为食,青蛙数量增加会短时间内减少蝗虫数量。
3. 第(3)题:塞罕坝的生物改善了环境,体现生物对环境的影响。
4. 第(4)题:结合生态保护实际,提出合理的生态安全建议。
【解析】
(1)生态系统的自我调节能力是有限的,当过度开垦、山火等外界干扰超过该限度时,生态系统会退化,因此塞罕坝的变化说明生态系统的自我调节能力有一定限度。
(2)从食物网可知,蜘蛛捕食松毛虫,二者为捕食关系;青蛙的食物是蝗虫,青蛙数量增加后,短时间内会大量捕食蝗虫,导致蝗虫数量减少明显。
(3)塞罕坝的植被等生物成为京津地区的防沙屏障,改善了当地及周边环境,体现了生物影响环境。
(4)促进生态安全的建议可从保护植被、生态系统入手,如植树造林、保护森林湿地等,合理即可。
【答案】
(1)自我调节能力
(2)捕食;蝗虫
(3)生物影响环境
(4)保护森林、湿地(或植树造林,答案合理即可)
【知识点】
生态系统的自我调节、生物与环境的关系、生物间的捕食关系
【点评】
本题结合塞罕坝林场的真实背景,考查生态系统相关的基础知识点,难度适中,既考查了学生对核心概念的掌握,也引导学生关注生态保护的实际意义。
【难度系数】
0.6
9. 某生物学兴趣小组参与“设计学校的雨水花园”项目式学习活动。具体任务如下,回答下列问题。
(1)任务一:查阅资料,获取信息
雨水花园是地形低凹的绿地,能汇集地表径流雨水,其中的氮、磷、重金属等物质主要被植物根尖的
成熟区
(填部位)吸收。因此,雨水花园具有蓄水、补充地下水、净水等作用,是建设自然积存、自然渗透、自然净化的海绵城市的重要组成部分。
(2)任务二:系统设计,形成方案
小组同学查到雨水花园设计草图,如图 4.2-2 所示,据此开展活动。

①设计填充层:除蓄水层和砾石层外,主要还需如下表所列三层。其中,覆盖层应选取疏松的材料,有利于根吸收
氧气
用于呼吸作用;种植土层可为植物生长提供水和
无机盐
;砂层对应图 4.2-2 中
丙
(填“甲”“乙”或“丙”)的位置。

②选择植物:植物能净化污水,吸收的水分通过
蒸腾作用
(填生理作用)散失到大气中,参与生物圈中的
水
循环,调节大气温度和增加降水。由于雨水花园存在积水或缺水的情况,因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐涝的特点,如香蒲等。在可选的植物中,应尽量选用本土植物,原因是
非本土植物易造成生物入侵
。
(3)任务三:分享交流,评价创造
同学A建议在雨水花园种满香蒲,但同学B认为这样种会导致雨水花园生态系统的稳定性较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提高雨水花园生态系统的稳定性和净化能力的种植方案:
多种植几种除香蒲外的其他植物
。

答案

9.(1)成熟区
(2)①氧气 无机盐 丙 ②蒸腾作用 水 非本土植物易造成生物入侵
(3)多种植几种除香蒲外的其他植物

解析

【分析】
本题围绕雨水花园项目式学习展开,考查植物生理、生态系统稳定性等相关知识。解题时需结合题目情境,回忆植物根尖结构功能、植物呼吸与蒸腾作用、生态系统稳定性的影响因素等知识点,逐一分析每个问题的逻辑,明确各空的填写依据。
【解析】
(1)植物根尖的成熟区生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,因此氮、磷等物质主要被成熟区吸收,故填成熟区。
(2)①覆盖层疏松,利于空气渗透,根的呼吸作用需要氧气,因此根吸收氧气;种植土层可为植物生长提供水和无机盐;根据雨水花园的结构设计,砂层对应图中丙的位置。②植物吸收的水分通过蒸腾作用散失到大气中,参与生物圈的水循环;选用本土植物是因为非本土植物易造成生物入侵,破坏当地生态平衡。
(3)生态系统的稳定性与生物种类丰富度正相关,增加生物种类能提升生态系统的稳定性和净化能力,因此可多种植几种除香蒲外的其他植物。
【答案】
9.(1)成熟区(2)①氧气 无机盐 丙 ②蒸腾作用 水 非本土植物易造成生物入侵(3)多种植几种除香蒲外的其他植物
【知识点】
植物根尖结构、植物的蒸腾作用、生态系统的稳定性
【点评】
本题以实际项目式学习为背景,将生物知识与生活应用结合,考查学生对基础知识点的理解和运用能力,难度适中,贴近生活实际,能引导学生关注生态建设。
【难度系数】
0.6