一、病毒的种类、形态、结构和增殖
阅读教科书第115～116页，回答下列问题。
1. 根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型：病毒、病毒、。
2. 病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构。病毒比细菌小得多。
3. 病毒寄生在内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

1. 动物 植物 噬菌体
2. 蛋白质 遗传物质 细胞
3. 活细胞

【分析】本题考查病毒的相关基础知识，需结合课本内容逐一分析：第1题根据病毒感染的宿主细胞类型分类，常见三类为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）；第2题回忆病毒结构，其结构简单，无细胞结构；第3题明确病毒增殖的前提，必须寄生在活细胞内。
【解析】1. 病毒按感染细胞类型划分，包括专门寄生在动物细胞的动物病毒、寄生在植物细胞的植物病毒，以及寄生在细菌细胞的细菌病毒（噬菌体）；2. 病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构；3. 病毒不能独立生存，需寄生在活细胞内，依靠自身遗传信息，利用宿主细胞物质制造新病毒。
【答案】1. 动物 植物 噬菌体 2. 蛋白质 遗传物质 细胞 3. 活细胞
【知识点】病毒的分类、病毒的结构、病毒的增殖
【点评】本题为生物学科基础识记题，考查课本中病毒的核心知识点，难度较低，认真阅读课本即可准确作答，旨在巩固学生对病毒基础知识的掌握。
【难度系数】0.9

二、病毒与人类的关系
阅读教科书第116～117页，回答下列问题。
1. 病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大。
2. 人们一方面设法和病毒性疾病，另一方面利用病毒为人类造福。
3. 在基因工程中，科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，来达到或的目的。

1. 危害
2. 治疗 预防
3. 转基因 基因治疗

【分析】本题为课本内容的识记类题目，需结合教科书第116～117页关于病毒与人类关系的知识点作答，各小题对应课本固定表述，准确回忆即可完成解答。
【解析】第1题，病毒会给人类、饲养动物、栽培植物带来不良影响，对应课本表述为“危害”；第2题，人类应对病毒性疾病的措施是治疗和预防，按课本要求填写；第3题，基因工程中利用病毒携带基因进入受体细胞，可实现转基因或基因治疗的目的，对应课本内容。
【答案】1. 危害；2. 治疗、预防；3. 转基因、基因治疗
【知识点】病毒与人类的关系、基因工程
【点评】本题考查课本基础识记知识点，难度较低，只要认真阅读指定页码的教科书内容即可正确作答。
【难度系数】0.9