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典例分析 甲型流感是由甲型流感病毒引起的，患者常常出现发热、咳嗽等不适症状。甲型流感病毒的结构如右图所示。下列关于该病毒的叙述，正确的是(
A.①是蛋白质外壳，②是遗传物质
B.借助普通光学显微镜可观察到
C.结构简单，但能够独立生活
D.能够通过细胞分裂繁殖后代
解析 病毒个体十分微小，需要借助电子显微镜进行观察，B项错误。病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内，C项错误。病毒以自我复制的方式增殖，即依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，D项错误。
答案 A
A
)A.①是蛋白质外壳，②是遗传物质
B.借助普通光学显微镜可观察到
C.结构简单，但能够独立生活
D.能够通过细胞分裂繁殖后代
解析 病毒个体十分微小，需要借助电子显微镜进行观察，B项错误。病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内，C项错误。病毒以自我复制的方式增殖，即依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，D项错误。
答案 A
答案
答案 A
解析 病毒个体十分微小，需要借助电子显微镜进行观察，B项错误。病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内，C项错误。病毒以自我复制的方式增殖，即依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，D项错误。
解析 病毒个体十分微小，需要借助电子显微镜进行观察，B项错误。病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内，C项错误。病毒以自我复制的方式增殖，即依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，D项错误。
解析
【分析】本题考查病毒的相关基础知识，需结合病毒的结构、观察工具、生活方式及繁殖特点逐一分析选项。首先明确：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；个体极其微小，需电子显微镜观察；不能独立生活，必须寄生在活细胞内；繁殖方式为自我复制。再对应图中结构，①为蛋白质外壳，②为遗传物质，据此判断各选项正误。
【解析】
1. 选项A：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质，该叙述正确。
2. 选项B：病毒个体十分微小，直径多为10~300纳米，普通光学显微镜无法观察到，需借助电子显微镜才能观察，该选项错误。
3. 选项C：病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，该选项错误。
4. 选项D：病毒的繁殖方式是自我复制，即依靠自身遗传物质的遗传信息，利用宿主细胞内的物质制造新病毒；细胞分裂是细胞的增殖方式，病毒不进行细胞分裂，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】病毒的结构、病毒的生活、病毒的繁殖
【点评】本题围绕甲型流感病毒考查病毒的核心基础知识点，涵盖结构、观察、生活及繁殖等内容，属于基础题型，需学生准确记忆病毒的相关特点，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 选项A：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，图中①是蛋白质外壳，②是遗传物质，该叙述正确。
2. 选项B：病毒个体十分微小，直径多为10~300纳米，普通光学显微镜无法观察到，需借助电子显微镜才能观察，该选项错误。
3. 选项C：病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，该选项错误。
4. 选项D：病毒的繁殖方式是自我复制，即依靠自身遗传物质的遗传信息，利用宿主细胞内的物质制造新病毒；细胞分裂是细胞的增殖方式，病毒不进行细胞分裂，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】病毒的结构、病毒的生活、病毒的繁殖
【点评】本题围绕甲型流感病毒考查病毒的核心基础知识点，涵盖结构、观察、生活及繁殖等内容，属于基础题型，需学生准确记忆病毒的相关特点，难度适中。
【难度系数】0.7
举一反三 流行性感冒是一种常见的急性上呼吸道病毒感染疾病。下列关于病毒的叙述，错误的是(
A.需借助电子显微镜才能观察到病毒
B.病毒寄生在活细胞中，不能独立生活
C.病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D.病毒没有细胞结构，所以不是生物
D
)A.需借助电子显微镜才能观察到病毒
B.病毒寄生在活细胞中，不能独立生活
C.病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D.病毒没有细胞结构，所以不是生物
答案
D
解析 病毒是一类没有细胞结构的生物，具有繁殖等生物特征。
解析 病毒是一类没有细胞结构的生物，具有繁殖等生物特征。
解析
【分析】
本题考查病毒的相关知识，需结合病毒的结构、生活方式、繁殖特点及生物的判断依据，逐一分析各选项找出错误叙述。首先回忆病毒的核心特征：个体微小需电子显微镜观察、无细胞结构、必须寄生活细胞、以自我复制繁殖、具备生物的生命特征（如繁殖）。再逐一判断选项：A选项涉及病毒的观察工具，B选项涉及病毒的生活方式，C选项涉及病毒的繁殖方式，D选项涉及病毒是否属于生物，据此可定位错误选项。
【解析】
本题为选择题，需判断关于病毒叙述的错误项，逐一分析如下：
A. 病毒个体极其微小（直径多为20~200纳米），普通光学显微镜无法观察，必须借助电子显微镜才能观察到，该选项叙述正确；
B. 病毒无细胞结构，缺乏独立代谢系统，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，不能独立生活，该选项叙述正确；
C. 病毒利用宿主细胞内的物质，以自我复制的方式合成自身遗传物质和蛋白质外壳，组装成新病毒，繁殖能力很强，该选项叙述正确；
D. 生物的基本特征包括能繁殖、遗传变异等，病毒虽无细胞结构，但可在宿主细胞内繁殖，具备生物的特征，因此病毒属于生物，该选项叙述错误。故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构与生活；生物的基本特征
【点评】
本题考查病毒的基础知识点，属于生物学科常考的基础题，易错点是易误将无细胞结构的病毒归为非生物，需牢记病毒具备生物的核心生命特征，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查病毒的相关知识，需结合病毒的结构、生活方式、繁殖特点及生物的判断依据，逐一分析各选项找出错误叙述。首先回忆病毒的核心特征：个体微小需电子显微镜观察、无细胞结构、必须寄生活细胞、以自我复制繁殖、具备生物的生命特征（如繁殖）。再逐一判断选项：A选项涉及病毒的观察工具，B选项涉及病毒的生活方式，C选项涉及病毒的繁殖方式，D选项涉及病毒是否属于生物，据此可定位错误选项。
【解析】
本题为选择题，需判断关于病毒叙述的错误项，逐一分析如下：
A. 病毒个体极其微小（直径多为20~200纳米），普通光学显微镜无法观察，必须借助电子显微镜才能观察到，该选项叙述正确；
B. 病毒无细胞结构，缺乏独立代谢系统，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，不能独立生活，该选项叙述正确；
C. 病毒利用宿主细胞内的物质，以自我复制的方式合成自身遗传物质和蛋白质外壳，组装成新病毒，繁殖能力很强，该选项叙述正确；
D. 生物的基本特征包括能繁殖、遗传变异等，病毒虽无细胞结构，但可在宿主细胞内繁殖，具备生物的特征，因此病毒属于生物，该选项叙述错误。故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
病毒的结构与生活；生物的基本特征
【点评】
本题考查病毒的基础知识点，属于生物学科常考的基础题，易错点是易误将无细胞结构的病毒归为非生物，需牢记病毒具备生物的核心生命特征，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
1.最早通过实验证明存在比细菌还小的微生物的科学家是（
A.列文·虎克
B.巴斯德
C.米勒
D.伊万诺夫斯基
D
）A.列文·虎克
B.巴斯德
C.米勒
D.伊万诺夫斯基
答案
1. D
解析
【分析】
本题考查微生物发现史的相关知识，需明确各选项中科学家的核心贡献，结合题干“最早证明存在比细菌还小的微生物”的要求逐一判断。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 列文·虎克是荷兰显微镜学家，他最早用自制显微镜观察到细菌等微生物，但未证明存在比细菌小的微生物，不符合题意；
B. 巴斯德的核心贡献是通过鹅颈瓶实验证明微生物只能来自微生物而非自然发生，被称为“微生物学之父”，与题干要求无关；
C. 米勒的实验是模拟原始地球条件，证明原始地球上能形成构成生物体的有机物，和微生物发现无关；
D. 伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，发现该病的病原体比细菌还小，是最早证明存在比细菌小的微生物（病毒）的科学家，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
微生物发现史、病毒的发现
【点评】
本题为基础识记类题目，考查微生物学发展中关键科学家的研究成果，需准确区分不同科学家的贡献，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查微生物发现史的相关知识，需明确各选项中科学家的核心贡献，结合题干“最早证明存在比细菌还小的微生物”的要求逐一判断。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 列文·虎克是荷兰显微镜学家，他最早用自制显微镜观察到细菌等微生物，但未证明存在比细菌小的微生物，不符合题意；
B. 巴斯德的核心贡献是通过鹅颈瓶实验证明微生物只能来自微生物而非自然发生，被称为“微生物学之父”，与题干要求无关；
C. 米勒的实验是模拟原始地球条件，证明原始地球上能形成构成生物体的有机物，和微生物发现无关；
D. 伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，发现该病的病原体比细菌还小，是最早证明存在比细菌小的微生物（病毒）的科学家，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
微生物发现史、病毒的发现
【点评】
本题为基础识记类题目，考查微生物学发展中关键科学家的研究成果，需准确区分不同科学家的贡献，难度较低。
【难度系数】
0.3
2. 根据感染细胞的不同，可以将病毒分为下列哪三种类型？（
A.真菌病毒、动物病毒和噬菌体
B.原核病毒、真菌病毒和噬菌体
C.植物病毒、动物病毒和噬菌体
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌体
C
）A.真菌病毒、动物病毒和噬菌体
B.原核病毒、真菌病毒和噬菌体
C.植物病毒、动物病毒和噬菌体
D.生物病毒、微生物病毒和噬菌体
答案
2. C
解析
【分析】
本题考查病毒的分类，解题思路是明确病毒的分类依据——根据感染细胞（宿主细胞）的不同，病毒可分为三类，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】
病毒根据感染细胞（宿主）的不同，分为三类：专门感染植物细胞的植物病毒、专门感染动物细胞的动物病毒、专门感染细菌细胞的噬菌体（也叫细菌病毒）。A选项的真菌病毒、B选项的原核病毒均不是按感染细胞划分的标准类型，错误；D选项的生物病毒、微生物病毒也不符合该分类标准，错误；只有C选项的三类病毒名称符合按感染细胞划分的结果，正确。
【答案】
C
【知识点】
病毒的分类
【点评】
本题属于生物学科的基础识记类题目，考察病毒按宿主分类的核心知识点，难度较低，准确记忆分类标准即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查病毒的分类，解题思路是明确病毒的分类依据——根据感染细胞（宿主细胞）的不同，病毒可分为三类，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】
病毒根据感染细胞（宿主）的不同，分为三类：专门感染植物细胞的植物病毒、专门感染动物细胞的动物病毒、专门感染细菌细胞的噬菌体（也叫细菌病毒）。A选项的真菌病毒、B选项的原核病毒均不是按感染细胞划分的标准类型，错误；D选项的生物病毒、微生物病毒也不符合该分类标准，错误；只有C选项的三类病毒名称符合按感染细胞划分的结果，正确。
【答案】
C
【知识点】
病毒的分类
【点评】
本题属于生物学科的基础识记类题目，考察病毒按宿主分类的核心知识点，难度较低，准确记忆分类标准即可作答。
【难度系数】
0.8
