2026年学习检测九年级数学上册华师大版河南专版第61页答案
7. 如图,直线$ l_1 // l_2 // l_3 $,它们交直线m、n于点A、B、C、D、E、F,$\frac{AB}{BC}=\frac{3}{5}$,DF=16,求EF的长。

答案

由条件可知,$\frac{BC}{AC}=\frac{5}{8}.\because l_1 // l_2 // l_3,\therefore \frac{BC}{AC}=\frac{EF}{DF}.\because DF=16,\therefore \frac{5}{8}=\frac{EF}{16}.\therefore EF=10$

解析

【分析】
解题时首先观察图形特征,已知三条平行直线截两条相交直线,优先考虑平行线分线段成比例定理。第一步先根据已知的AB与BC的比值,求出BC与AC(AB+BC)的比值;第二步根据平行线分线段成比例定理,找到与BC、AC对应的线段EF、DF,得到二者的比例关系;第三步将已知的DF长度代入比例式,计算即可得到EF的长度。
【解析】
解:$\because \frac{AB}{BC}=\frac{3}{5}$,
$\therefore \frac{BC}{AC}=\frac{BC}{AB+BC}=\frac{5}{3+5}=\frac{5}{8}$,
$\because l_1 // l_2 // l_3$,根据平行线分线段成比例定理,截得的对应线段成比例,
$\therefore \frac{BC}{AC}=\frac{EF}{DF}$,
又$\because DF=16$,
$\therefore \frac{EF}{16}=\frac{5}{8}$,
解得 $EF=16 × \frac{5}{8}=10$。
【答案】
$10$
【知识点】
平行线分线段成比例,比例计算
【点评】
本题是平行线分线段成比例定理的基础应用题型,解题的核心是准确找到成比例的对应线段,熟练掌握定理内容即可快速求解。
【难度系数】
0.8
8. 如图,若直线$a // b // c$,它们交直线$m$、$n$于点$A$、$B$、$C$、$D$、$E$、$F$。
(1)如果$AB=5$,$BC=8$,$EF=7$,求$DE$的长;
(2)如果$DE:EF=3:4$,$AC=21$,求$BC$的长。

答案

8. (1)$\because AD // BE // CF,\therefore AB:BC=DE:EF.\because AB=5, BC=8, EF=7,\therefore 5:8=DE:7.\therefore DE=\frac{35}{8}$ (2)$\because AD // BE // CF,\therefore AB:BC=DE:EF.\because DE:EF=3:4,\therefore AB:AC=3:7.\because AC=21,\therefore AB=9.\therefore BC=AC-AB=12$

解析

【分析】
本题考查平行线分线段成比例定理的应用,解题思路如下:①先回忆定理内容:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例。②第(1)问:已知线段AB、BC、EF的长度,找准直线m上的线段AB、BC对应直线n上的线段DE、EF,直接代入比例式$AB:BC=DE:EF$即可求解DE。③第(2)问:已知$DE:EF$的比值,先由定理得到$AB:BC=DE:EF$,再结合$AC=AB+BC=21$,先求出AB的长度,再用AC减AB得到BC的长度。
【解析】
(1)$\because$直线$a // b // c$,根据平行线分线段成比例定理,得$\frac{AB}{BC}=\frac{DE}{EF}$。
将$AB=5$,$BC=8$,$EF=7$代入,得$\frac{5}{8}=\frac{DE}{7}$,
解得$DE=\frac{5×7}{8}=\frac{35}{8}$。
(2)$\because$直线$a // b // c$,根据平行线分线段成比例定理,得$\frac{AB}{BC}=\frac{DE}{EF}$。
$\because DE:EF=3:4$,$\therefore \frac{AB}{BC}=\frac{3}{4}$,即$AB:BC=3:4$,
$\therefore AB:AC=3:(3+4)=3:7$。
将$AC=21$代入,得$AB=21×\frac{3}{7}=9$,
$\therefore BC=AC-AB=21-9=12$。
【答案】
(1)$\boldsymbol{DE=\frac{35}{8}}$;(2)$\boldsymbol{BC=12}$
【知识点】
1.平行线分线段成比例定理;2.比例计算;3.线段和差运算
【点评】
本题是平行线分线段成比例定理的基础应用题型,解题核心是准确识别两条被截直线上的对应线段,正确列出比例式代入计算即可,熟练掌握定理内容就能快速求解。
【难度系数】
0.8
9. 已知线段a、b、c,求作线段x,使$x=\frac{ac}{b}$,下列作法中正确的是 【 】

答案

D

解析

【分析】
解题首先需要将待求的线段表达式$x=\frac{ac}{b}$转化为比例式,得到符合平行线分线段成比例规律的形式$\frac{x}{c}=\frac{a}{b}$;再根据平行线分线段成比例的性质,逐一核对每个选项中对应线段的比例关系是否和推导的比例式一致,即可选出正确作法。
【解析】
先对$x=\frac{ac}{b}$变形,交叉相乘得$bx=ac$,整理为比例式$\frac{x}{c}=\frac{a}{b}$。
结合平行线分线段成比例的性质分析各选项:
A选项:对应比例为$\frac{x}{c}=\frac{b}{a}$,即$x=\frac{bc}{a}$,不符合要求,错误;
B选项:对应比例为$\frac{b}{x}=\frac{a}{c}$,即$x=\frac{bc}{a}$,不符合要求,错误;
C选项:对应比例为$\frac{x}{b}=\frac{a}{c}$,即$x=\frac{ab}{c}$,不符合要求,错误;
D选项:对应比例为$\frac{x}{c}=\frac{a}{b}$,即$x=\frac{ac}{b}$,符合要求,正确。
【答案】
D
【知识点】
平行线分线段成比例,比例式变形,作比例线段
【点评】
本题考查比例线段的作图应用,核心是先将乘积式转化为比例式,再结合平行线分线段成比例的性质判断对应线段的比例关系,解题的易错点是容易混淆比例的对应线段。
【难度系数】
0.7
10. 如图,直线AD、BC相交于点O,AB // EF // CD.若$AO=5$,$OF=1$,$FD=4$,则$\frac{BE}{EC}$的值为
$\frac{3}{2}$
.

答案

10. $\frac{3}{2}$

解析

【分析】
本题给出三条平行线$AB // EF // CD$,以及两条截线$AD$、$BC$,要求$\frac{BE}{EC}$的值,可运用平行线分线段成比例定理解题。首先明确定理内容:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例,因此$\frac{BE}{EC}$与截线$AD$上的对应线段比值相等。先计算出$AF$的长度,再代入比值计算即可。
【解析】
解:
∵$AB // EF // CD$,根据平行线分线段成比例定理,两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例,
∴$\frac{BE}{EC}=\frac{AF}{FD}$。
又
∵$AF=AO+OF=5+1=6$,$FD=4$,
∴$\frac{BE}{EC}=\frac{6}{4}=\frac{3}{2}$。
【答案】
$\frac{3}{2}$
【知识点】
平行线分线段成比例
【点评】
本题核心是对平行线分线段成比例定理的应用,解题的关键是准确识别截线和对应线段,避免对应关系混淆就能顺利求出结果。
【难度系数】
0.7
11. 已知AD是$△ ABC$的中线,E是AD的中点,F是BE延长线与AC的交点,则$\frac{AF}{FC}$的值为
$\frac{1}{2}$
。

答案

11. $\frac{1}{2}$

解析

【分析】
本题要求两条线段的比值,已知条件包含中线和中点,可通过作平行线构造符合平行线分线段成比例的基本图形,将未知的线段比例与已知的中点条件结合推导。首先过D作$DG// BF$交AC于G,先利用D是BC中点推出G是FC中点,再利用E是AD中点推出F是AG中点,即可得到AF和FC的比例关系。
【解析】
过点D作$DG// BF$,交AC于点G。
1. 因为AD是$△ ABC$的中线,所以$BD=DC$。
在$△ BFC$中,$DG// BF$,根据平行线分线段成比例的性质,可得$\frac{BD}{DC}=\frac{FG}{GC}$,结合$BD=DC$,推出$FG=GC$。
2. 因为E是AD的中点,所以$AE=ED$。
在$△ ADG$中,$EF// DG$,根据平行线分线段成比例的性质,可得$\frac{AE}{ED}=\frac{AF}{FG}$,结合$AE=ED$,推出$AF=FG$。
综上可得$AF=FG=GC$,因此$FC=FG+GC=2AF$,所以$\frac{AF}{FC}=\frac{AF}{2AF}=\frac{1}{2}$。
【答案】
$\frac{1}{2}$
【知识点】
平行线分线段成比例,三角形中线定义,中点性质
【点评】
本题是线段比例计算的典型题,解题关键是合理构造平行线辅助线,将中点条件转化为线段的等分关系,熟练掌握平行线分线段成比例的性质是解决此类题的基础。
【难度系数】
0.6