2025年预学与导学三年级数学上册人教版第26页答案
1. 测量较长的路程通常用
千米
作单位。

答案

解析：本题考查的是对长度单位的理解和应用。在测量较长的路程时，我们通常使用的单位是“千米”。因为在日常生活中，描述较长的距离，如两地之间的距离、路程等，用“千米”作为单位更为合适和方便。
答案：千米。
2. 直尺上,一小格的长度是(
1
)毫米,毫米用(
mm
)表示；一大格的长度是(
1
)厘米,厘米用(
cm
)表示。

答案

解析：本题考查的是对长度单位毫米和厘米的认识。
在直尺上，通常一小格代表1毫米，毫米用符号"mm"表示；而一大格（通常包含10小格）代表1厘米，厘米用符号"cm"表示。
答案：1，mm，1，cm。
3. 填一填。
5厘米 = (
50
)毫米 7分米 = (
70
)厘米
2000米 = (
2
)千米 9100米 = (
9
)千米(
100
)米
800毫米 = (
8
)分米 30米 = (
300
)分米

答案

解析：本题考查的是长度单位的换算。根据单位间的换算关系，可得：
1厘米 = 10毫米，
1分米 = 10厘米，
1千米 = 1000米，
1分米 = 100毫米，
1米 = 10分米。
接下来，我们逐一解答每个空格：
5厘米 = (50)毫米，因为5 × 10 = 50；
7分米 = (70)厘米，因为7 × 10 = 70；
2000米 = (2)千米，因为2000 ÷ 1000 = 2；
9100米 = (9)千米(100)米，因为9100 ÷ 1000 = 9......100；
800毫米 = (8)分米，因为800 ÷ 100 = 8；
30米 = (300)分米，因为30 × 10 = 300。
答案：50；70；2；9，100；8；300。
4. 在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
200毫米
＜
2米 99米
＞
100厘米 60分米
＜
650厘米
3分米
=
30厘米 20分米
＜
3米 8千米
＞
7200米

答案

解析：本题考查不同单位之间的比较大小，需要先统一单位，再进行比较。
答案：
200毫米＜2米(因为2米=2000毫米)
99米＞100厘米(因为100厘米=1米)
60分米＜650厘米(因为60分米=600厘米)
3分米=30厘米
20分米＜3米(因为3米=30分米)
8千米＞7200米(因为8千米=8000米)
5. 某花园一圈是200米,小明绕该花园走(
5
)圈,正好是1千米。

答案

解析：本题考查的是长度单位的换算以及除法运算。
首先，需要将1千米转换为米，因为花园的周长是以米为单位的。
1千米 = 1000米
接着，用总距离除以花园的周长来计算小明需要走多少圈。
1000米 ÷ 200米/圈 = 5圈
答案：5
6. 一张卡片的厚度是1毫米,50张这样的卡片叠一起,厚度是(
50
)毫米,也就是(
5
)厘米。

答案

解析：题目考查长度单位之间的换算。
首先，我们需要计算50张卡片的总厚度。由于每张卡片的厚度是1毫米，所以50张卡片的总厚度是：
$50 × 1 = 50$（毫米），
然后，我们需要将毫米转换为厘米。由于1厘米等于10毫米，所以：
$50 ÷ 10 = 5$（厘米），
答案：50；5。
7. 一根长2分米的木条,把它锯成每段长4厘米的小木条,可以锯成(
5
)段。

答案

解析：本题可先将木条的总长度单位换算成与小木条长度相同的单位，再用总长度除以每段小木条的长度，即可得到锯成的段数。
答案：
因为$1$分米$ = 10$厘米，所以$2$分米换算成厘米为：$2×10 = 20$（厘米）
则可锯成的段数为：$20÷4 = 5$（段）
故答案为$5$。