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三、判断每组单词画线部分的读音是否相同，相同的写“S”，不相同的写“D”。
(
(
(
(
S
)1. put keep (S
)2. door and(
D
)3. that dad (D
)4. sleep rubber(
S
)5. what talk (D
)6. desk cake答案
1. S 2. S 3. D 4. D 5. S 6. D
解析
【分析】
解题思路：首先需要明确每组单词中画线辅音字母的发音，通过写出对应音标，对比两组发音是否一致来判断。若发音相同则写“S”，不同则写“D”。具体思考过程如下：
1. 回忆put和keep中字母p的发音，两者都发清辅音/p/，发音一致；
2. door和and中字母d都发浊辅音/d/，发音一致；
3. that中字母t发/t/，dad中字母d发/d/，清浊辅音不同；
4. sleep中字母p发/p/，rubber中字母b发/b/，清浊辅音不同；
5. what和talk中字母t都发/t/，发音一致；
6. desk中字母d发/d/，cake中字母k发/k/，发音不同。
【解析】
1. put画线部分发音：/p/；keep画线部分发音：/p/，二者发音相同，故填S。
2. door画线部分发音：/d/；and画线部分发音：/d/，二者发音相同，故填S。
3. that画线部分发音：/t/；dad画线部分发音：/d/，二者发音不同，故填D。
4. sleep画线部分发音：/p/；rubber画线部分发音：/b/，二者发音不同，故填D。
5. what画线部分发音：/t/；talk画线部分发音：/t/，二者发音相同，故填S。
6. desk画线部分发音：/d/；cake画线部分发音：/k/，二者发音不同，故填D。
【答案】
1. S 2. S 3. D 4. D 5. S 6. D
【知识点】
辅音字母发音规则，清浊辅音辨析，单词音标认读
【点评】
本题聚焦基础辅音字母p、d、t、b、k的发音考查，要求学生熟练掌握这类辅音的基本发音规律，能准确区分清浊辅音的差异。日常学习中需重视单词发音的积累与辨析，避免因相似辅音混淆而失分。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先需要明确每组单词中画线辅音字母的发音，通过写出对应音标，对比两组发音是否一致来判断。若发音相同则写“S”，不同则写“D”。具体思考过程如下：
1. 回忆put和keep中字母p的发音，两者都发清辅音/p/，发音一致；
2. door和and中字母d都发浊辅音/d/，发音一致；
3. that中字母t发/t/，dad中字母d发/d/，清浊辅音不同；
4. sleep中字母p发/p/，rubber中字母b发/b/，清浊辅音不同；
5. what和talk中字母t都发/t/，发音一致；
6. desk中字母d发/d/，cake中字母k发/k/，发音不同。
【解析】
1. put画线部分发音：/p/；keep画线部分发音：/p/，二者发音相同，故填S。
2. door画线部分发音：/d/；and画线部分发音：/d/，二者发音相同，故填S。
3. that画线部分发音：/t/；dad画线部分发音：/d/，二者发音不同，故填D。
4. sleep画线部分发音：/p/；rubber画线部分发音：/b/，二者发音不同，故填D。
5. what画线部分发音：/t/；talk画线部分发音：/t/，二者发音相同，故填S。
6. desk画线部分发音：/d/；cake画线部分发音：/k/，二者发音不同，故填D。
【答案】
1. S 2. S 3. D 4. D 5. S 6. D
【知识点】
辅音字母发音规则，清浊辅音辨析，单词音标认读
【点评】
本题聚焦基础辅音字母p、d、t、b、k的发音考查，要求学生熟练掌握这类辅音的基本发音规律，能准确区分清浊辅音的差异。日常学习中需重视单词发音的积累与辨析，避免因相似辅音混淆而失分。
【难度系数】
0.7
四、英汉互译。
1. 在课上说话
3. 遵守规矩
5. 迟到
7. look out of the window
1. 在课上说话
talk in class
2. 不要跑 don't run
3. 遵守规矩
follow the rules
4. 不要吃 don't eat
5. 迟到
be late
6. 再猜一次 guess again
7. look out of the window
向窗外看
8. keep quiet 保持安静
答案
1. talk in class 2. don't run
3. follow the rules 4. don't eat 5. be late
6. guess again 7. 向窗外看 8. 保持安静
3. follow the rules 4. don't eat 5. be late
6. guess again 7. 向窗外看 8. 保持安静
解析
【分析】
这道题是基础的英汉互译题，解题时可分两类梳理思路：
1. 汉译英部分：先判断表达类型，“不要跑”“不要吃”属于否定祈使句，需用“don't + 动词原形”的结构；其余短语要回忆对应的英语固定搭配，比如“在课上”是in class，“遵守规矩”是follow the rules，这些都是日常常用的英语表达，直接套用即可。
2. 英译汉部分：重点识别固定短语，look out of是“向外看”的固定搭配，结合window就能得出“向窗外看”；keep quiet是常见短语，直接译为“保持安静”。只要掌握这些基础短语和祈使句结构，就能顺利完成翻译。
【解析】
1. “在课上”对应英语短语in class，“说话”是talk，组合得talk in class；
2. 该句为否定祈使句，结构是don't + 动词原形，“跑”是run，故译为don't run；
3. “遵守规矩”是固定英语短语follow the rules；
4. 否定祈使句，“吃”是eat，译为don't eat；
5. “迟到”的固定英语表达是be late；
6. “再”用again，“猜”是guess，组合为guess again；
7. look out of是固定短语“向外看”，window是“窗户”，所以译为向窗外看；
8. keep quiet是固定短语，译为保持安静。
【答案】
1. talk in class 2. don't run
3. follow the rules 4. don't eat 5. be late
6. guess again 7. 向窗外看 8. 保持安静
【知识点】
固定短语搭配、否定祈使句结构
【点评】
本题考查日常基础的英汉互译能力，重点涉及常用固定短语和否定祈使句的运用，内容贴近日常场景，有助于学生积累实用英语表达，夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
这道题是基础的英汉互译题，解题时可分两类梳理思路：
1. 汉译英部分：先判断表达类型，“不要跑”“不要吃”属于否定祈使句，需用“don't + 动词原形”的结构；其余短语要回忆对应的英语固定搭配，比如“在课上”是in class，“遵守规矩”是follow the rules，这些都是日常常用的英语表达，直接套用即可。
2. 英译汉部分：重点识别固定短语，look out of是“向外看”的固定搭配，结合window就能得出“向窗外看”；keep quiet是常见短语，直接译为“保持安静”。只要掌握这些基础短语和祈使句结构，就能顺利完成翻译。
【解析】
1. “在课上”对应英语短语in class，“说话”是talk，组合得talk in class；
2. 该句为否定祈使句，结构是don't + 动词原形，“跑”是run，故译为don't run；
3. “遵守规矩”是固定英语短语follow the rules；
4. 否定祈使句，“吃”是eat，译为don't eat；
5. “迟到”的固定英语表达是be late；
6. “再”用again，“猜”是guess，组合为guess again；
7. look out of是固定短语“向外看”，window是“窗户”，所以译为向窗外看；
8. keep quiet是固定短语，译为保持安静。
【答案】
1. talk in class 2. don't run
3. follow the rules 4. don't eat 5. be late
6. guess again 7. 向窗外看 8. 保持安静
【知识点】
固定短语搭配、否定祈使句结构
【点评】
本题考查日常基础的英汉互译能力，重点涉及常用固定短语和否定祈使句的运用，内容贴近日常场景，有助于学生积累实用英语表达，夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
