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四、语法填空(15 分)
阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Liu Yang is twelve years old. He likes reading very much. Today is Sunday. He gets up very early because he wants 26.
阅读下面的短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Liu Yang is twelve years old. He likes reading very much. Today is Sunday. He gets up very early because he wants 26.
to go
(go)to the library. He leaves home for the library at seven fifty. The library is far 27. from
his home. He gets on the bus at eight. It takes him half an hour 28. to get
(get)to the library. At eight thirty he 29. arrives
(arrive)at the library. The library is big and clean. There are lots of interesting books in it. However，he sees many 30. rules
(rule)on the wall of the library. "Don't talk." "No 31. eating
(eat)." and so on. He is a quiet boy and he reads a storybook there. It's very funny. Then it's time 32. for
lunch. He goes back home. He likes 33. reading/to read
(read)very much，so he borrows two books from the library：a science book and a history book. The librarian(图书管理员)tells him to finish reading 34. them
(they)in two weeks and give them back. He says he can 35. make
(make)it on time.答案
26. to go 27. from 28. to get
29. arrives 30. rules 31. eating
32. for 33. reading/to read
34. them 35. make
29. arrives 30. rules 31. eating
32. for 33. reading/to read
34. them 35. make
解析
【分析】
做这篇语法填空时，首先先通读全文，确定整篇文章的基础时态为一般现在时，之后逐空分析：首先优先回忆对应的固定短语、常用句型，再结合空格前后的词性要求，判断括号内单词需要变换的正确形式，比如看到want就想到want to do的搭配，看到many就知道后面要接可数名词复数，看到情态动词can就知道后面要接动词原形，一步步推导就能得到所有正确答案。
【解析】
26. 考查固定搭配want to do sth，意为“想要做某事”，因此go要变为不定式形式to go。
27. 考查固定短语far from，意为“离……很远”，是固定介词搭配，因此填from。
28. 考查固定句型It takes sb + 时间段 + to do sth，意为“做某事花费某人多长时间”，it是形式主语，不定式作真正主语，因此填to get。
29. 考查一般现在时谓语变化，全文为一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词arrive要变为第三人称单数形式arrives。
30. 考查名词复数，限定词many后面需要接可数名词的复数形式，rule的复数形式为rules。
31. 考查公共标识常用表达，"No + 动名词"表示禁止做某事，因此eat要变为动名词eating，No eating意为“禁止进食”。
32. 考查固定句型It's time for sth，意为“到了做某事的时间”，后面接名词lunch，因此填介词for。
33. 考查like的固定用法，like doing sth和like to do sth都表示“喜欢做某事”，两种形式都正确，因此填reading/to read。
34. 考查人称代词宾格，空格处在句中作动词finish的宾语，主格they要变为宾格形式them。
35. 考查情态动词规则，情态动词can后面必须接动词原形，因此直接填make。
【答案】
26. to go 27. from 28. to get
29. arrives 30. rules 31. eating
32. for 33. reading/to read
34. them 35. make
【知识点】
固定搭配，词性转换，一般现在时
【点评】
本题是初中低年级的基础语法填空题，所有考点都来自课本核心的基础短语和基础语法规则，没有设置偏难怪的考点，学生只要平时牢记课内的固定搭配，掌握基础的词形变换规则，就能顺利完成作答，适合用来巩固基础语法点。
【难度系数】
0.8
做这篇语法填空时，首先先通读全文，确定整篇文章的基础时态为一般现在时，之后逐空分析：首先优先回忆对应的固定短语、常用句型，再结合空格前后的词性要求，判断括号内单词需要变换的正确形式，比如看到want就想到want to do的搭配，看到many就知道后面要接可数名词复数，看到情态动词can就知道后面要接动词原形，一步步推导就能得到所有正确答案。
【解析】
26. 考查固定搭配want to do sth，意为“想要做某事”，因此go要变为不定式形式to go。
27. 考查固定短语far from，意为“离……很远”，是固定介词搭配，因此填from。
28. 考查固定句型It takes sb + 时间段 + to do sth，意为“做某事花费某人多长时间”，it是形式主语，不定式作真正主语，因此填to get。
29. 考查一般现在时谓语变化，全文为一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词arrive要变为第三人称单数形式arrives。
30. 考查名词复数，限定词many后面需要接可数名词的复数形式，rule的复数形式为rules。
31. 考查公共标识常用表达，"No + 动名词"表示禁止做某事，因此eat要变为动名词eating，No eating意为“禁止进食”。
32. 考查固定句型It's time for sth，意为“到了做某事的时间”，后面接名词lunch，因此填介词for。
33. 考查like的固定用法，like doing sth和like to do sth都表示“喜欢做某事”，两种形式都正确，因此填reading/to read。
34. 考查人称代词宾格，空格处在句中作动词finish的宾语，主格they要变为宾格形式them。
35. 考查情态动词规则，情态动词can后面必须接动词原形，因此直接填make。
【答案】
26. to go 27. from 28. to get
29. arrives 30. rules 31. eating
32. for 33. reading/to read
34. them 35. make
【知识点】
固定搭配，词性转换，一般现在时
【点评】
本题是初中低年级的基础语法填空题，所有考点都来自课本核心的基础短语和基础语法规则，没有设置偏难怪的考点，学生只要平时牢记课内的固定搭配，掌握基础的词形变换规则，就能顺利完成作答，适合用来巩固基础语法点。
【难度系数】
0.8
五、单词拼写(5 分)
36. It's really a t
37. I usually do some reading
38. Next time you come to Yili，
39. We must keep
40. The music in the supermarket sounds
36. It's really a t
terrible
day. I lost all my money.37. I usually do some reading
before
(在……之前)I go to bed.38. Next time you come to Yili，
remember
(记得)to visit Sailimu Lake.39. We must keep
quiet
(安静的)each time we go to the library.40. The music in the supermarket sounds
noisy
(吵闹的).答案
36. terrible 37. before
38. remember 39. quiet
40. noisy
38. remember 39. quiet
40. noisy
解析
【分析】
这是初中英语的单词拼写题型，分为首字母提示填空和中文提示填空两类，解题时首先要通读整句理解语境含义，再结合给出的提示（首字母/中文）锁定对应单词，最后验证单词的词性、形式是否符合句子语法要求：
1. 第36题看到后文“我丢了所有钱”的负面语境，结合首字母t，找表示“糟糕的”形容词修饰day即可；
2. 第37题中文提示“在……之前”，用来连接两个动作“读书”和“上床睡觉”，需要填对应的时间状语从句引导词；
3. 第38题句子是祈使句，需要用动词原形开头，对应中文“记得”的动词即可；
4. 第39题考察固定搭配，“keep+形容词”表示保持某种状态，对应“安静的”形容词；
5. 第40题感官动词sound是系动词，后面要接形容词作表语，对应中文“吵闹的”形容词即可。
【解析】
36. 由后半句“I lost all my money”可知这一天的体验非常不好，结合首字母t，修饰名词day用形容词terrible，意为“糟糕的”。
37. 表示“在……之前”，用于引导时间状语从句，填入连词before，符合“睡前阅读”的常规语境。
38. 本句是祈使句，谓语动词需要用原形，对应中文“记得”的动词为remember，构成remember to do sth. 记得去做某事的结构。
39. 固定搭配keep quiet意为“保持安静”，符合图书馆的场景要求，对应中文提示“安静的”填quiet。
40. 感官系动词sound后面需要接形容词作表语，对应中文“吵闹的”填形容词noisy。
【答案】
36. terrible 37. before 38. remember 39. quiet 40. noisy
【知识点】
单词拼写、语境词汇运用、常用固定搭配
【点评】
本题全部考察初中阶段核心基础词汇，结合了祈使句、系动词用法等基础语法点，没有复杂的词形变化要求，整体偏向基础，主要检验学生对课内重点单词的识记和在日常语境中的运用能力，少数易错点是学生可能误将noisy写成名词形式noise，需要注意区分词性匹配句子结构。
【难度系数】
0.8
这是初中英语的单词拼写题型，分为首字母提示填空和中文提示填空两类，解题时首先要通读整句理解语境含义，再结合给出的提示（首字母/中文）锁定对应单词，最后验证单词的词性、形式是否符合句子语法要求：
1. 第36题看到后文“我丢了所有钱”的负面语境，结合首字母t，找表示“糟糕的”形容词修饰day即可；
2. 第37题中文提示“在……之前”，用来连接两个动作“读书”和“上床睡觉”，需要填对应的时间状语从句引导词；
3. 第38题句子是祈使句，需要用动词原形开头，对应中文“记得”的动词即可；
4. 第39题考察固定搭配，“keep+形容词”表示保持某种状态，对应“安静的”形容词；
5. 第40题感官动词sound是系动词，后面要接形容词作表语，对应中文“吵闹的”形容词即可。
【解析】
36. 由后半句“I lost all my money”可知这一天的体验非常不好，结合首字母t，修饰名词day用形容词terrible，意为“糟糕的”。
37. 表示“在……之前”，用于引导时间状语从句，填入连词before，符合“睡前阅读”的常规语境。
38. 本句是祈使句，谓语动词需要用原形，对应中文“记得”的动词为remember，构成remember to do sth. 记得去做某事的结构。
39. 固定搭配keep quiet意为“保持安静”，符合图书馆的场景要求，对应中文提示“安静的”填quiet。
40. 感官系动词sound后面需要接形容词作表语，对应中文“吵闹的”填形容词noisy。
【答案】
36. terrible 37. before 38. remember 39. quiet 40. noisy
【知识点】
单词拼写、语境词汇运用、常用固定搭配
【点评】
本题全部考察初中阶段核心基础词汇，结合了祈使句、系动词用法等基础语法点，没有复杂的词形变化要求，整体偏向基础，主要检验学生对课内重点单词的识记和在日常语境中的运用能力，少数易错点是学生可能误将noisy写成名词形式noise，需要注意区分词性匹配句子结构。
【难度系数】
0.8
六、完成句子(5 分)
41. 父母不应该对他们的孩子太苛刻。
Parents shouldn't
42. 你如果不练习就永远学不会开车。
You will never
43. 遵守规则对我们来说很重要。
It's
44. 我妈妈常常听轻柔的音乐。
My mother often
45. 我每天早起，整理床铺。
I get up early and
41. 父母不应该对他们的孩子太苛刻。
Parents shouldn't
be
too
strict
with
their children.42. 你如果不练习就永远学不会开车。
You will never
learn
to drive
if you don't practise.43. 遵守规则对我们来说很重要。
It's
important
for us to follow
the rules.44. 我妈妈常常听轻柔的音乐。
My mother often
listens
to
light music.45. 我每天早起，整理床铺。
I get up early and
make
my/the
bed
every day.答案
41. be too strict with
42. learn; drive
43. important; follow
44. listens to
45. make my/the bed
42. learn; drive
43. important; follow
44. listens to
45. make my/the bed
解析
【分析】
做这类汉译英完成句子题，解题思路可以分三步：1. 先对照给出的中文句意，回忆对应的英语固定搭配、常用表达；2. 结合句子已有的语法结构，判断所填内容需要的正确形式，比如情态动词后要接动词原形、一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词要变形等；3. 代入整句通读，检查语义和语法是否通顺正确。
逐题思考逻辑：
41题，对应中文“对…太苛刻”的固定短语是be strict with，句中已经有情态动词shouldn't，后面需要接动词原形，所以be用原形，副词too修饰strict表示“太”，组合起来就是正确表达。
42题，“学会做某事”是learn to do sth，句中will后面接动词原形，所以第一空填learn；“开车”对应的动词是drive，不定式符号to后面接原形drive。
43题，本题是It's + 形容词 + for sb to do sth的常用句型，“重要的”对应形容词important；“遵守规则”的固定表达是follow the rules，不定式符号to后接动词原形follow。
44题，“听音乐”的固定搭配是listen to music，句中有often表示一般现在时，主语My mother是第三人称单数，所以谓语动词listen要变为第三人称单数形式listens。
45题，“整理床铺”的固定短语是make one's/the bed，句中and连接并列谓语，和前面的原形get up保持形式一致，即可得出正确答案。
【解析】
41. 考察固定搭配be strict with sb. 表示“对某人苛刻”，情态动词shouldn't后接动词原形，用too修饰strict表示程度“太”，故填be too strict with。
42. 第一空：will后接动词原形，“学会”对应learn；第二空：不定式符号to后接动词原形，“开车”对应drive，故填learn; drive。
43. 第一空：It's + 形容词 + for sb to do sth句型中，“重要的”对应形容词important；第二空：“遵守规则”的固定表达为follow the rules，to后接动词原形follow，故填important; follow。
44. 固定搭配listen to music表示“听音乐”，由often可知时态为一般现在时，主语My mother是第三人称单数，谓语动词用三单形式listens，故填listens to。
45. 固定搭配make one's/the bed表示“整理床铺”，and连接并列谓语，和前面的get up形式一致，用动词原形，故填make my/the bed。
【答案】
41. be too strict with
42. learn; drive
43. important; follow
44. listens to
45. make my/the bed
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
it形式主语句型
【点评】
本题全部为初中英语核心基础考点，大多是课标要求掌握的高频固定短语，易错点集中在谓语动词的形式变化，比如第三人称单数变形、情态动词后接动词原形的规则，平时要多积累常用短语，做题时注意结合时态和句子结构调整动词形式即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
做这类汉译英完成句子题，解题思路可以分三步：1. 先对照给出的中文句意，回忆对应的英语固定搭配、常用表达；2. 结合句子已有的语法结构，判断所填内容需要的正确形式，比如情态动词后要接动词原形、一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词要变形等；3. 代入整句通读，检查语义和语法是否通顺正确。
逐题思考逻辑：
41题，对应中文“对…太苛刻”的固定短语是be strict with，句中已经有情态动词shouldn't，后面需要接动词原形，所以be用原形，副词too修饰strict表示“太”，组合起来就是正确表达。
42题，“学会做某事”是learn to do sth，句中will后面接动词原形，所以第一空填learn；“开车”对应的动词是drive，不定式符号to后面接原形drive。
43题，本题是It's + 形容词 + for sb to do sth的常用句型，“重要的”对应形容词important；“遵守规则”的固定表达是follow the rules，不定式符号to后接动词原形follow。
44题，“听音乐”的固定搭配是listen to music，句中有often表示一般现在时，主语My mother是第三人称单数，所以谓语动词listen要变为第三人称单数形式listens。
45题，“整理床铺”的固定短语是make one's/the bed，句中and连接并列谓语，和前面的原形get up保持形式一致，即可得出正确答案。
【解析】
41. 考察固定搭配be strict with sb. 表示“对某人苛刻”，情态动词shouldn't后接动词原形，用too修饰strict表示程度“太”，故填be too strict with。
42. 第一空：will后接动词原形，“学会”对应learn；第二空：不定式符号to后接动词原形，“开车”对应drive，故填learn; drive。
43. 第一空：It's + 形容词 + for sb to do sth句型中，“重要的”对应形容词important；第二空：“遵守规则”的固定表达为follow the rules，to后接动词原形follow，故填important; follow。
44. 固定搭配listen to music表示“听音乐”，由often可知时态为一般现在时，主语My mother是第三人称单数，谓语动词用三单形式listens，故填listens to。
45. 固定搭配make one's/the bed表示“整理床铺”，and连接并列谓语，和前面的get up形式一致，用动词原形，故填make my/the bed。
【答案】
41. be too strict with
42. learn; drive
43. important; follow
44. listens to
45. make my/the bed
【知识点】
固定短语搭配
一般现在时主谓一致
it形式主语句型
【点评】
本题全部为初中英语核心基础考点，大多是课标要求掌握的高频固定短语，易错点集中在谓语动词的形式变化，比如第三人称单数变形、情态动词后接动词原形的规则，平时要多积累常用短语，做题时注意结合时态和句子结构调整动词形式即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
