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二、补全对话(10 分)
阅读下面的对话，从对话后的选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
A：Can you play with me after school?
B：Sorry. 11 There are many rules at my home.
A：What rules do you have?
B：My mother asks me to go home before five o'clock.
A：12
B：No，I can't. I need to practise the guitar after finishing my homework.
A：Do you have to practise it every day?
B：Yes，I do. 13 I don't like it. Do you have any rules in your family?
A：Yes. I can't watch TV either. I must do my homework after dinner.
B：14
A：I have to go to bed before ten.
B：I see.
A：Oh. 15
B：Well，l need to tidy up my room on Sunday too.
A. It's terrible.
B. I have to go home.
C. What else do you have to do?
D. Can you watch TV on school nights?
E. And on weekends I have to clean my room.
F. I have no free time.
阅读下面的对话，从对话后的选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
A：Can you play with me after school?
B：Sorry. 11 There are many rules at my home.
A：What rules do you have?
B：My mother asks me to go home before five o'clock.
A：12
B：No，I can't. I need to practise the guitar after finishing my homework.
A：Do you have to practise it every day?
B：Yes，I do. 13 I don't like it. Do you have any rules in your family?
A：Yes. I can't watch TV either. I must do my homework after dinner.
B：14
A：I have to go to bed before ten.
B：I see.
A：Oh. 15
B：Well，l need to tidy up my room on Sunday too.
A. It's terrible.
B. I have to go home.
C. What else do you have to do?
D. Can you watch TV on school nights?
E. And on weekends I have to clean my room.
F. I have no free time.
答案
11.B 12.D 13.A 14.C 15.E
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读全文，明确对话核心是两人围绕各自的家庭规则展开交流，解题时可以顺着上下文的逻辑提示、问答匹配关系逐一匹配选项：首先第11空前面B拒绝了A放学后一起玩的邀请，需要填出拒绝的合理原因；第12空后文是No, I can't的回答，说明空格一定是Can引导的一般疑问句，直接从选项里锁定符合句式的内容；第13空前后分别说每天必须练吉他、自己并不喜欢吉他，需要填出承接这种负面情绪的表达；第14空后文回答的是另一条要遵守的规则，说明空格是询问还有什么其他要求；第15空后文出现了too（也），说明前文提到了和整理房间相关的内容，最后验证剩余多余选项不符合逻辑即可。
【解析】
11. 空前B拒绝了A放学后一起玩耍的邀请，空后提到家里有很多规则，B选项“I have to go home.（我必须回家）”刚好解释了不能一起玩的原因，衔接上下文，选B。
12. 空后B的回答是“No, I can't.”，说明空格是Can引导的一般疑问句，D选项“Can you watch TV on school nights?（上学日晚上你能看电视吗？）”完全符合问答匹配的逻辑，选D。
13. 空前说明B每天都必须练习吉他，空后补充自己并不喜欢吉他，A选项“It's terrible.（太糟糕了）”承接了这种不情愿的吐槽情绪，衔接自然，选A。
14. 空后A回答自己必须十点前上床睡觉，是在说明另一条要遵守的家规，C选项“What else do you have to do?（你还有什么别的要做的事吗？）”刚好对应这个回答，选C。
15. 空后B回应自己周日也需要整理房间，句中的too说明前文A提到了打扫房间的相关内容，E选项“And on weekends I have to clean my room.（而且周末我必须打扫我的房间）”完全对应，选E。
【答案】
11.B 12.D 13.A 14.C 15.E
【知识点】
情景交际、日常对话匹配
【点评】
本题选取学生熟悉的“家规”日常话题，考点清晰，只要抓住问答对应规则、以及else、too这类逻辑提示词，就能快速排除干扰项选出正确答案，适合巩固情景交际类题目的答题思路。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题，首先要先通读全文，明确对话核心是两人围绕各自的家庭规则展开交流，解题时可以顺着上下文的逻辑提示、问答匹配关系逐一匹配选项：首先第11空前面B拒绝了A放学后一起玩的邀请，需要填出拒绝的合理原因；第12空后文是No, I can't的回答，说明空格一定是Can引导的一般疑问句，直接从选项里锁定符合句式的内容；第13空前后分别说每天必须练吉他、自己并不喜欢吉他，需要填出承接这种负面情绪的表达；第14空后文回答的是另一条要遵守的规则，说明空格是询问还有什么其他要求；第15空后文出现了too（也），说明前文提到了和整理房间相关的内容，最后验证剩余多余选项不符合逻辑即可。
【解析】
11. 空前B拒绝了A放学后一起玩耍的邀请，空后提到家里有很多规则，B选项“I have to go home.（我必须回家）”刚好解释了不能一起玩的原因，衔接上下文，选B。
12. 空后B的回答是“No, I can't.”，说明空格是Can引导的一般疑问句，D选项“Can you watch TV on school nights?（上学日晚上你能看电视吗？）”完全符合问答匹配的逻辑，选D。
13. 空前说明B每天都必须练习吉他，空后补充自己并不喜欢吉他，A选项“It's terrible.（太糟糕了）”承接了这种不情愿的吐槽情绪，衔接自然，选A。
14. 空后A回答自己必须十点前上床睡觉，是在说明另一条要遵守的家规，C选项“What else do you have to do?（你还有什么别的要做的事吗？）”刚好对应这个回答，选C。
15. 空后B回应自己周日也需要整理房间，句中的too说明前文A提到了打扫房间的相关内容，E选项“And on weekends I have to clean my room.（而且周末我必须打扫我的房间）”完全对应，选E。
【答案】
11.B 12.D 13.A 14.C 15.E
【知识点】
情景交际、日常对话匹配
【点评】
本题选取学生熟悉的“家规”日常话题，考点清晰，只要抓住问答对应规则、以及else、too这类逻辑提示词，就能快速排除干扰项选出正确答案，适合巩固情景交际类题目的答题思路。
【难度系数】
0.8
三、完形填空(15 分)
阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Every school has its own rules. How many 16 are there in your school? At some schools，the students 17 to wear uniforms on school days. Some students don't like to wear uniforms. They think the uniforms are the ugliest(最丑的)18 in the world. But the schools don't allow students to wear 19 own clothes at school. So some students draw cartoons(漫画)or some famous singers on their 20. They think it is very 21 that everyone wears the same clothes. Many students think 22 good for them to wear uniforms. So most of the students 23 the rules. What do you think 24 it? Do you 25 your school uniforms?
16. A. students
B. rules
C. teachers
D. desks
17. A. should
B. must
C. want
D. have
18. A. clothes
B. trousers
C. shirts
D. skirts
19. A. my
B. their
C. our
D. your
20. A. schoolbags
B. books
C. uniforms
D. walls
21. A. amazing
B. boring
C. important
D. interesting
22. A. that
B. this
C. they're
D. it's
23. A. ask
B. follow
C. break
D. listen
24. A. of
B. in
C. by
D. for
25. A. like
B. make
C. buy
D. wash
阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Every school has its own rules. How many 16 are there in your school? At some schools，the students 17 to wear uniforms on school days. Some students don't like to wear uniforms. They think the uniforms are the ugliest(最丑的)18 in the world. But the schools don't allow students to wear 19 own clothes at school. So some students draw cartoons(漫画)or some famous singers on their 20. They think it is very 21 that everyone wears the same clothes. Many students think 22 good for them to wear uniforms. So most of the students 23 the rules. What do you think 24 it? Do you 25 your school uniforms?
16. A. students
B. rules
C. teachers
D. desks
17. A. should
B. must
C. want
D. have
18. A. clothes
B. trousers
C. shirts
D. skirts
19. A. my
B. their
C. our
D. your
20. A. schoolbags
B. books
C. uniforms
D. walls
21. A. amazing
B. boring
C. important
D. interesting
22. A. that
B. this
C. they're
D. it's
23. A. ask
B. follow
C. break
D. listen
24. A. of
B. in
C. by
D. for
25. A. like
B. make
C. buy
D. wash
答案
16.B 17.D 18.A 19.B 20.C 21.B 22.D 23.B 24.A 25.A
解析
【分析】
这是一篇围绕校园规则、校服主题的基础完形填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，抓住文章核心讨论的是各校的校规、学生对穿校服的不同态度，先整体把握主旨；第二步逐空结合上下文语境、基础语法规则、初中常见固定搭配逐一筛选选项，遇到涉及固定句型的空直接用搭配排除错误选项，遇到指代类的空先找准指代对象再选对应的物主代词；第三步把选完的答案代入全文通读，验证逻辑和语句是否通顺，确认没有矛盾即可。
【解析】
16. 文章第一句点明“每个学校都有自己的规则”，本句承接前文提问“你的学校有多少条规则”，对应选B.rules。
17. 空格后接to wear，A.should、B.must后面直接加动词原形，不能搭配to；C.want to不符合语境（是学校要求学生穿校服，不是学生主动想要穿），have to是固定短语“不得不、必须”，符合校规要求学生穿校服的语境，选D。
18. 句意为“他们认为校服是世界上最丑的衣服”，校服是服饰的统称，B.trousers裤子、C.shirts衬衫、D.skirts裙子都是单一品类的服饰，不符合校服的属性，选A.clothes。
19. 句意为“但是学校不允许学生在校穿他们自己的衣服”，此处指代前文的students，对应的形容词性物主代词是their，选B。
20. 前文提到学生不喜欢统一的校服，所以会在自己的校服上画漫画或者知名歌手，A.书包、B.书本、D.墙面都不符合语境，选C.uniforms。
21. 学生反感所有人穿一模一样的衣服，会觉得这件事很无聊，A.令人惊奇的、C.重要的、D.有趣的都不符合学生的心态，选B.boring。
22. 此处是初中核心固定句型It is + 形容词 + for sb. to do sth.，it作形式主语指代后面的不定式内容，选D.it's。
23. 前文提到很多学生认为穿校服对自己有好处，所以大部分学生会遵守规则，follow the rules是固定搭配“遵守规则”，选B.follow。
24. What do you think of...? 是固定常用句型，意为“你认为……怎么样？”，选A.of。
25. 全文最后抛出提问“你喜欢你的校服吗？”，B.制作、C.购买、D.清洗都不符合语境，选A.like。
【答案】
16.B 17.D 18.A 19.B 20.C 21.B 22.D 23.B 24.A 25.A
【知识点】
完形语境理解，固定短语搭配，it形式主语
【点评】
本题是非常贴近学生校园生活的基础完形填空，整体难度很低，绝大多数题目都可以通过上下文逻辑和初中阶段的高频固定搭配直接选出答案，主要考察学生对基础词汇、常用句型的掌握程度，提醒学生做完形填空时不要孤立看单个空格，要结合全文主旨和前后文的指代关系判断选项，做完后代入通读验证通顺性即可。
【难度系数】
0.8
这是一篇围绕校园规则、校服主题的基础完形填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，抓住文章核心讨论的是各校的校规、学生对穿校服的不同态度，先整体把握主旨；第二步逐空结合上下文语境、基础语法规则、初中常见固定搭配逐一筛选选项，遇到涉及固定句型的空直接用搭配排除错误选项，遇到指代类的空先找准指代对象再选对应的物主代词；第三步把选完的答案代入全文通读，验证逻辑和语句是否通顺，确认没有矛盾即可。
【解析】
16. 文章第一句点明“每个学校都有自己的规则”，本句承接前文提问“你的学校有多少条规则”，对应选B.rules。
17. 空格后接to wear，A.should、B.must后面直接加动词原形，不能搭配to；C.want to不符合语境（是学校要求学生穿校服，不是学生主动想要穿），have to是固定短语“不得不、必须”，符合校规要求学生穿校服的语境，选D。
18. 句意为“他们认为校服是世界上最丑的衣服”，校服是服饰的统称，B.trousers裤子、C.shirts衬衫、D.skirts裙子都是单一品类的服饰，不符合校服的属性，选A.clothes。
19. 句意为“但是学校不允许学生在校穿他们自己的衣服”，此处指代前文的students，对应的形容词性物主代词是their，选B。
20. 前文提到学生不喜欢统一的校服，所以会在自己的校服上画漫画或者知名歌手，A.书包、B.书本、D.墙面都不符合语境，选C.uniforms。
21. 学生反感所有人穿一模一样的衣服，会觉得这件事很无聊，A.令人惊奇的、C.重要的、D.有趣的都不符合学生的心态，选B.boring。
22. 此处是初中核心固定句型It is + 形容词 + for sb. to do sth.，it作形式主语指代后面的不定式内容，选D.it's。
23. 前文提到很多学生认为穿校服对自己有好处，所以大部分学生会遵守规则，follow the rules是固定搭配“遵守规则”，选B.follow。
24. What do you think of...? 是固定常用句型，意为“你认为……怎么样？”，选A.of。
25. 全文最后抛出提问“你喜欢你的校服吗？”，B.制作、C.购买、D.清洗都不符合语境，选A.like。
【答案】
16.B 17.D 18.A 19.B 20.C 21.B 22.D 23.B 24.A 25.A
【知识点】
完形语境理解，固定短语搭配，it形式主语
【点评】
本题是非常贴近学生校园生活的基础完形填空，整体难度很低，绝大多数题目都可以通过上下文逻辑和初中阶段的高频固定搭配直接选出答案，主要考察学生对基础词汇、常用句型的掌握程度，提醒学生做完形填空时不要孤立看单个空格，要结合全文主旨和前后文的指代关系判断选项，做完后代入通读验证通顺性即可。
【难度系数】
0.8
