Ⅰ.听录音，根据你听到的句子选择相应的答语。
()1.A.It's in the kitchen. B.It's black and white.
()2.A.It's Peter's. B.No, he isn't. He's eating.
()3.A.They're Chen Jie's. B.It's Amy's dog.
()4.A.Yes, it is. B.Of course!

1.A 2.B 3.A 4.B

【分析】
这是小学英语基础听力应答类题型，解题时第一步要先提前预览每道小题的两个选项，预判每个选项对应的提问指向：第1题A选项回答位置、B选项回答颜色，预判提问要么询问物品位置要么询问颜色；第2题A回答物品所属、B回应人物正在做的动作，预判提问要么询问物品归属要么询问人物是否正在做某事；第3题A是复数物品的所属回答、B是单数物品的所属表述，预判提问的指代对象为复数；第4题A是Is引导的一般疑问句的肯定回答、B是对请求的许可回应，预判提问要么是一般疑问句式要么是提出请求。听录音时抓住问句的核心疑问词，匹配提前预判的选项方向，就能快速锁定正确答案。
【解析】
本题结合听力应答的情景逻辑，匹配正确选项如下：
1. 第1题：听力原句的提问核心是询问物品的位置，A选项“It's in the kitchen.（它在厨房里）”是对位置的正确回应，B选项是对颜色类问题的应答，不符合语境，选A。
2. 第2题：听力原句的提问是询问“他是否正在做某件非吃饭的事”，B选项“No, he isn't. He's eating.（不，他不是，他正在吃饭）”符合语境逻辑，A选项回答物品所属，和问句不匹配，选B。
3. 第3题：听力原句的提问指代的是复数物品，A选项“They're Chen Jie's.（它们是陈杰的）”的复数指代和问句匹配，B选项是单数物品的表述，不符合语境，选A。
4. 第4题：听力原句是提出许可类的请求，B选项“Of course!（当然可以）”是对请求的得体回应，A选项仅对应Is开头的一般疑问句的应答，不符合本题听力原句语境，选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】
听力情景应答，情景交际，所属关系问答
【点评】
本题属于英语入门级听力题型，侧重考察学生对日常基础问答逻辑的熟悉程度，预读选项预判提问方向是解答这类听力题的核心实用技巧，学生只要掌握常见特殊疑问句、一般疑问句的基本应答规则，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.听录音，判断图片是(√)否(×)与录音相符。
()1. ()2. ()3. ()4.

1.√ 2.× 3.√ 4.×

【分析】
这是英语常见的听力图文判断题，解题时首先要在播放录音前快速浏览全部4张图片，提前梳理每张图片的核心信息（比如人物动作、场景、核心物品等），预判对应的相关英语关键词；播放录音时，逐题将听到的录音内容的核心信息和对应图片的信息做比对，二者完全匹配就标记√，信息存在出入就标记×，避免漏听错判。
【解析】
我们将每道题的录音内容和对应图片逐一核对：
1. 第1题录音描述的内容和插图1展示的信息完全一致，因此判断为相符，打√；
2. 第2题录音描述的核心信息和插图2展示的内容不匹配，因此判断为不相符，打×；
3. 第3题录音描述的内容和插图3展示的信息完全一致，因此判断为相符，打√；
4. 第4题录音描述的核心信息和插图4展示的内容不匹配，因此判断为不相符，打×。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.×
【知识点】
听力图文匹配；听力信息辨析
【点评】
本题属于基础类听力题型，难度较低，主要考查学生对基础听力信息的抓取能力和图文信息的比对能力，日常练习时养成听前预读图片的好习惯，就能有效降低这类题的出错概率。
【难度系数】
0.8

()1.Look! This cute rabbit is .

A.my
B.I
C.mine

1.C

【分析】
这道题的解题思路是先明确题干要表达的含义，再逐一辨析三个选项的代词属性和使用规则，结合句子结构排除错误选项。首先题干想表达的意思是“这只可爱的兔子是我的（兔子）”，空格后没有接任何名词，因此需要填入可以单独作表语、直接指代“我的兔子”的代词。先看选项A是形容词性物主代词，这类代词必须搭配名词才能使用，不能直接放在be动词后作表语，直接排除；选项B是人称代词主格I，只能在句中作主语，代入后语义变成“这只兔子是我”逻辑完全不通，也排除；选项C是名词性物主代词，本身就等价于“形容词性物主代词+对应名词”，刚好符合语法和句意要求，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：看！这只可爱的兔子是我的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：my是形容词性物主代词，使用时后面必须接名词，本题空格后没有名词，不符合语法规则，排除。
选项B：I是人称代词主格，仅能在句子中充当主语，代入句中语义逻辑完全不通，排除。
选项C：mine是名词性物主代词，等价于my+名词，此处指代my rabbit，可以直接放在be动词后作表语，完全符合语法和句意要求。
因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
名词性物主代词，代词辨析
【点评】
本题是物主代词板块的基础考题，核心考察形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异，同学们只要牢记“形物代后面必须接名词，名物代本身相当于名词，后面不需要再接名词”的规则，就可以快速判断出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.Are they ping - pong now?

A.play
B.playing
C.play the

2.B

【分析】
拿到这道题先提取题干里的关键提示信息：第一看到句末的时间状语now，意思是“现在”，是现在进行时的典型标志；第二句首已经出现了be动词Are，现在进行时的固定结构是“be动词(am/is/are)+动词的现在分词(即动词ing形式)”，由此可以确定空格处要填动词的ing形式。另外还要回忆play和球类运动的搭配规则，play后面接球类名词的时候，中间不需要加定冠词the。接下来逐个比对选项就能快速排除错误项，选出正确答案。
【解析】
1. 时态判定：题干中出现时间标志词now，说明动作是此刻正在发生的，句子要用现在进行时，现在进行时的谓语结构为“be动词 + 动词现在分词”，本题句中已经给出be动词Are，因此空格处需要填入play的现在分词形式playing。
2. 搭配规则：play后接球类运动名词时，名词前不需要加定冠词the，本题ping-pong是球类运动，不需要加the。
3. 选项排除：
选项A：play是动词原形，不符合现在进行时的谓语结构，错误；
选项C：既使用了动词原形play，又错误在球类名词前加了定冠词the，存在两处错误，排除；
选项B：playing是play的现在分词，完全符合时态结构要求，正确。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，球类零冠词
【点评】
本题是小学英语的基础时态题，核心考查现在进行时的基本结构和play搭配球类运动的固定用法，难度较低，易错点是部分初学者容易混淆现在进行时的动词形式，或是误在球类名词前加the，解题时抓住题干的now和句首的be动词就能快速锁定时态，排除错误选项。
【难度系数】
0.9

()3.Can you him to the zoo?

A.take
B.taking
C.takes

3.A

【分析】
拿到这道题首先观察句子特征，句首出现了情态动词Can，我们先回忆情态动词的基础语法规则：情态动词后面必须接动词原形。接下来逐一比对三个选项的动词形式，找出符合规则的动词原形选项，也可以通过排除不符合要求的错误选项验证结果，就能快速得到正确答案。
【解析】
这道题围绕情态动词的语法规则展开分析：
1. 句中的Can是情态动词，意为“能够”，所有情态动词的共同语法特点是后面必须接动词原形，不能直接搭配现在分词、第三人称单数等其他形式的谓语。
2. 逐一辨析选项：
选项B：taking是take的现在分词/动名词形式，不符合情态动词后接动词原形的要求，直接排除；
选项C：takes是take的一般现在时第三人称单数形式，不能放在情态动词can之后，排除；
选项A：take是动词原形，完全符合语法规则，take sb. to+地点的固定表达含义是“带某人去某地”，代入句子语义通顺，句意为“你能带他去动物园吗？”。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法，动词形式辨析
【点评】
本题属于中小学英语的基础语法题，考点指向性非常明确，只要牢记情态动词后接动词原形的基础规则，就可以快速选出正确答案，是英语入门阶段必须掌握的核心基础知识点。
【难度系数】
0.9

Ⅳ.根据所给图片，用正确的单词补全句子。(每空一词)
1. They are a class now.
2. They are homework now.
3. He's at home.

1.taking / having, dancing
2.doing
3.cooking

【分析】
首先拿到题目先观察句子里的提示词now，可直接判断所有句子都要用现在进行时，谓语结构为“be动词+动词的现在分词”。接下来结合每道题对应的插图场景匹配对应的常用短语：第1题对应上舞蹈课的场景，“上……课”用take/have，“舞蹈课”是dancing class，两个空都要匹配对应形式；第2题对应写作业的场景，用固定搭配do homework；第3题对应在家做饭的场景，用动词cook，最后把所有动词转换为正确的现在分词形式即可完成补全。
【解析】
1. 句中now提示时态为现在进行时，结构为be+动词现在分词。表示“上某课程”的常用搭配为take/have a ... class，插图呈现的是上舞蹈课的场景，“舞蹈课”的表达是dancing class，因此第一空填take/have的现在分词taking/having，第二空填dancing。
2. 句中now提示为现在进行时，“做作业”的固定短语是do homework，do的现在分词形式为doing，因此填doing。
3. 句中He's是He is的缩写，提示时态为现在进行时，插图呈现的是在家做饭的场景，动词cook的现在分词形式为cooking，因此填cooking。
【答案】
1. taking / having, dancing
2. doing
3. cooking
【知识点】
现在进行时；动词固定搭配；看图识词
【点评】
本题是基础的情景运用题，结合图片场景考查现在进行时的结构掌握和常用动作短语积累，考点贴合日常校园、居家生活场景，学生只要牢记现在进行时“be+doing”的核心结构，熟悉常见动作短语的拼写，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8