汉译英。
1. 拍X光片
2. 更为重要的是
3. 从自行车上摔下来
4. 照顾;照看
5. 为了保护眼睛
6. 过去是一名医生
7. 你屏幕的亮度
8. 使用它太频繁
9. 匹配你的环境
10. 过马路
11. 生病住院
12. 最清楚的记忆

1. get an X-ray 2. what's more 3. fall off the bike
4. take care of/ look after 5. to protect eyes 6. used
to be a doctor 7. your screen's brightness 8. use it too
often 9. match your environment 10. cross the road
11. be ill in hospital 12. the clearest memory

【分析】
这是一道基础汉译英短语练习题，解题时首先要结合课内所学的核心固定搭配，匹配每个中文语义对应的标准英文表达，遇到有多个同义常用表达的短语要全部罗列，同时注意细节语法点：比如表目的用不定式结构，表过去曾经的含义用used to结构，区分带冠词和不带冠词的固定搭配差异，确保所有短语都是英语常用的标准表达，不要自行创造不符合使用习惯的中式英语组合。
【解析】
我们逐个结合常用固定搭配对应翻译：
1. 表“拍X光片”的通用固定表达为get an X-ray
2. 表“更为重要的是”的常用过渡短语为what's more
3. 表“从自行车上摔下来”的固定搭配为fall off the bike
4. 表“照顾;照看”有两个高频同义短语：take care of和look after
5. 表目的“为了保护眼睛”用不定式作目的状语，译为to protect eyes
6. 表“过去是一名医生”用used to be（表示过去曾经是、现在已不是）的结构，译为used to be a doctor
7. 表“你屏幕的亮度”用名词所有格结构，译为your screen's brightness
8. 表“使用它太频繁”的常用表达为use it too often
9. 表“匹配你的环境”的常用表达为match your environment
10. 表“过马路”的固定搭配为cross the road
11. 表“生病住院”的固定搭配为be ill in hospital，注意此处hospital前不加定冠词the，表住院的抽象属性
12. 表“最清楚的记忆”用形容词最高级结构，译为the clearest memory
【答案】
1. get an X-ray 2. what's more 3. fall off the bike
4. take care of/ look after 5. to protect eyes 6. used to be a doctor 7. your screen's brightness 8. use it too often 9. match your environment 10. cross the road
11. be ill in hospital 12. the clearest memory
【知识点】
英语固定短语，不定式作状语，形容词最高级
【点评】
本题全部是初中英语单元核心高频短语，属于必须掌握的基础内容，考点覆盖日常动作表达、过渡短语、目的结构等多个常见场景，学生平时学习要多积累课内固定搭配，留意易错细节比如in hospital零冠词的用法、used to的语义，避免出现中式英语的错误表达。
【难度系数】
0.8

一、用括号内所给单词的适当形式完成句子。
1. I fell from a bike yesterday and hurt (me).
2. The girl is only 7 years old, but she can write a letter by (she).
3. My parents are on business. I have to take care of (I).
4. Jack and Tom enjoyed (they) at the picnic last weekend.
5. Don't worry, my cat can find food by (it).
6. The 3-year-old girl can dress (she). How clever she is!
7. Tom, you shouldn't always think about (you).
8. Bob cut (he), so he should put some medicine on the cut.
9. Alan is only 5 years old, but he can teach (he) how to play chess.
10. We enjoyed (we) at the party last night.

1. myself 2. herself 3. myself 4. themselves
5. itself 6. herself 7. yourself 8. himself
9. himself 10. ourselves

【分析】
这道题的核心考点是反身代词的正确使用，解题时可以按照两步思路走：第一步先判断语境是否需要用反身代词：当动作的承受者和句子主语指代同一对象，或者出现by oneself、enjoy oneself这类固定搭配时，要使用反身代词；第二步根据句子对应的主语人称，匹配对应的反身代词形式，比如第一人称I对应myself，第三人称单数she对应herself，复数they对应themselves等，逐一推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“我昨天从自行车上摔下来伤到了自己”，动作hurt的承受者和主语I是同一人，需要用I的反身代词，填myself。
2. 句意为“这个女孩只有7岁，但她可以独自写信”，固定搭配by oneself表示“独自、独立”，主语是the girl，对应she的反身代词，填herself。
3. 句意为“我的父母出差了，我必须照顾自己”，take care of的对象和主语I一致，填I的反身代词myself。
4. 句意为“Jack和Tom上周末野餐玩得很开心”，固定搭配enjoy oneself表示“玩得愉快”，主语是两个人Jack and Tom，对应they的反身代词，填themselves。
5. 句意为“别担心，我的猫可以自己找到食物”，固定搭配by oneself表示“独自”，主语是cat，对应it的反身代词，填itself。
6. 句意为“这个3岁女孩可以自己穿衣服，她多聪明啊！”，固定搭配dress oneself表示“自己穿衣服”，主语是the 3-year-old girl，对应she的反身代词，填herself。
7. 句意为“Tom，你不应该总是想着你自己”，此处是对着Tom面对面说话，主语you指代单数的Tom，对应第二人称单数的反身代词，填yourself。
8. 句意为“Bob割伤了他自己，所以他应该在伤口上敷点药”，cut的承受者和主语Bob一致，对应he的反身代词，填himself。
9. 句意为“Alan只有5岁，但他可以自学下象棋”，固定搭配teach oneself表示“自学”，主语是Alan，对应he的反身代词，填himself。
10. 句意为“我们昨晚在派对上玩得很开心”，固定搭配enjoy oneself，主语是we，对应we的反身代词，填ourselves。
【答案】
1. myself 2. herself 3. myself 4. themselves
5. itself 6. herself 7. yourself 8. himself
9. himself 10. ourselves
【知识点】
反身代词用法，反身代词固定搭配，人称代词变形
【点评】
本题是反身代词的基础专项练习题，覆盖了第一、第二、第三人称单复数所有常见的反身代词形式，同时考察了多个和反身代词搭配的高频固定短语，能够帮助学生夯实反身代词的适用场景判断能力，区分不同人称对应的反身代词拼写，易错点是第二人称单数yourself、第三人称复数themselves的拼写，需要注意不要和普通宾格代词混淆。
【难度系数】
0.8

二、用should、shouldn't或could填空。
1. My little sister has a sore throat. She eat too much sweet food.
2. We learn from each other and help each other.
3. Helen is ill. She go to the hospital.
4. When you are tired, you listen to light music to relax.
5. As a student, you break the school rules.
6. You be more careful next time while crossing the road.

1. shouldn't 2. should/ could 3. should
4. should/ could 5. shouldn't 6. should

【分析】
解题时首先明确三个备选词的含义和用法：should意为“应该”，多用来提出合理建议、表述理应履行的义务；shouldn't是should的否定形式，意为“不应该”，用来表示不建议做、不允许做的事；could意为“可以、能够”，多用来提出委婉的建议，语气比should更柔和。接下来逐句读题干，结合句子给出的情景判断语义需要的是“应该”“不应该”还是“可以”，匹配对应的词汇即可。
【解析】
1. 语境为小妹妹嗓子疼，按照常识嗓子疼不能吃太多甜食，语义对应“不应该”，因此填shouldn't。
2. 语境为我们互相学习、互相帮助，既可以表述这是理应做的事（应该），也可以表述这是可行的相处方式（可以），两个词都符合语义，因此填should/could。
3. 语境为海伦生病了，生病理应前往医院就诊，语义对应“应该”，因此填should。
4. 语境为疲惫时听轻音乐放松，既可以是提出合理的健康建议（应该），也可以是给出可选的放松方案（可以），两个词都符合语义，因此填should/could。
5. 语境为作为学生和校规的关系，违反校规是不被允许的行为，语义对应“不应该”，因此填shouldn't。
6. 语境为提醒对方过马路要更小心，属于合理的安全提醒，语义对应“应该”，因此填should。
【答案】
1. shouldn't 2. should/could 3. should 4. should/could 5. shouldn't 6. should
【知识点】
情态动词辨析；语境选词填空
【点评】
本题属于情态动词的基础应用型题目，结合日常常见的生活、校园情景设置考点，既考查学生对三个目标情态动词基础含义的掌握，也引导学生结合常识判断合理语义，部分空设置两个合规答案，能帮助学生区分表建议时should和could的语气差异，巩固相关用法。
【难度系数】
0.8