2026年暑假伴我行广东人民出版社有限公司八年级综合第11页答案
二、文言文阅读
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
(选自《小石潭记》)
【乙】
从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。”
疾趋,度石罅①,瀑见。石青削,不容寸肤,三面皆郛立。瀑行青壁间撼山掉②谷喷雪直下怒石横激如虹,忽卷掣折③而后注,水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹④岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目既奇,思亦变幻。
(选自《观第五泄⑤记》)
注释|①罅(xià):缝隙,裂隙。②掉:摇动。③掣折:转折。④欹(qī):斜靠。⑤第五泄:第五级瀑布,位于今浙江省。
1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(
C
)
A. 闻雷声/虽乘奔御风,不以
B. 山之极观也/夫君子之
C. 而犹不忍/乃记之而
D. 暮/物原主
2. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)所目既奇,思亦变幻。
3. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)
瀑行青壁间撼山掉谷喷雪直下怒石横激如虹
4. 找出甲、乙两文中能表现水的特点的字词,并结合文章内容简要分析。
5. 甲、乙两文都写自然之景,作者在观赏自然景观时,往往心有所感。请结合甲、乙两文,分析二者表达的思想感情有什么不同。

答案

1. C 【解析】A. 急剧而猛烈/快;B. 行走/行为;C. 离开;D. 回家/还给。
2. (1)向小石潭的西南方看去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头在哪里。
(2)所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻莫测。
3. 瀑行青壁间/撼山掉谷/喷雪直下/怒石横激如虹
4. 甲文中表现水的特点的字词是“清”。如“水尤清冽”“日光下澈,影布石上”,通过描写潭水的清澈,以及鱼在水中的清晰可见,生动地表现了水的“清”这一特点。
乙文中表现水的特点的字词是“伟”(或“疾”“奇”)。如“瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下”“水态愈伟”等,“伟”字突出了瀑布的壮观、宏大(或“疾”字从“闻疾雷声”中可体现,表现出瀑布水势的迅猛;“奇”字从“所目既奇,思亦变幻”中可看出,显示出瀑布景观的奇特)。
5. 甲文写于柳宗元贬官之后,作者为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,然而美好的山水并没有完全改变他的心情;“以其境过清,不可久居,乃记之而去”是作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情的自然流露。乙文写瀑布奇观,“犹不忍去”“暮归,各赋诗”,表达了作者对第五泄的喜爱、留恋之情。
【参考译文】
【乙】从庙门往右拐,有一条石头小路。走几步便听到迅雷般的轰鸣声,心里感到害怕。山上的僧人解释道:“这是瀑布的声音。”
快步走去,迈过一块石头缝隙,就看见了瀑布。石头青绿,陡如刀削,没有一丝泥土,三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下,震撼着山谷,就像笔直向下喷出雪花一样,突兀的岩山横拦瀑布,激起水花,就像彩虹,(拍到岸边的水浪)突然卷起来然后才落回水中,水的气势更加雄壮,是(游人)看到的最壮观的景色了。
游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望,用自己的脸接住迸起的水沫,开始就像一丝凉线,空空的都像编织物的横线,到了飞雨泻崖,还留恋不想回去。傍晚归来,游人们各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽,回想起来更加变幻莫测。