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1. 如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受的重力 （
A.大小改变，方向不变
B.大小不变，方向不变
C.大小改变，方向改变
D.大小不变，方向改变
B
）A.大小改变，方向不变
B.大小不变，方向不变
C.大小改变，方向改变
D.大小不变，方向改变
答案
1.B
解析
【分析】要解决这道题，需明确重力的两个核心性质：一是重力的大小，二是重力的方向。对于同一物体，重力大小由质量和常量g决定，质量不变则重力大小不变；重力方向始终竖直向下，与物体的运动状态无关。据此可判断不倒翁摆动时重力的变化情况。
【解析】根据重力公式$G=mg$，不倒翁的质量$m$不变，$g$为常量，因此其重力大小不变；重力的方向始终是竖直向下的，无论物体处于静止还是摆动状态，重力的方向都保持竖直向下不变。所以“不倒翁”在摆动过程中，所受重力大小不变、方向不变，对应选项B。
【答案】B
【知识点】重力的大小、重力的方向
【点评】本题考查重力的基本性质，属于初中物理基础知识点，难度较低，只要牢记重力大小和方向的特点就能正确解答。
【难度系数】0.7
【解析】根据重力公式$G=mg$，不倒翁的质量$m$不变，$g$为常量，因此其重力大小不变；重力的方向始终是竖直向下的，无论物体处于静止还是摆动状态，重力的方向都保持竖直向下不变。所以“不倒翁”在摆动过程中，所受重力大小不变、方向不变，对应选项B。
【答案】B
【知识点】重力的大小、重力的方向
【点评】本题考查重力的基本性质，属于初中物理基础知识点，难度较低，只要牢记重力大小和方向的特点就能正确解答。
【难度系数】0.7
2.近年来，中国科技成就让世人瞩目，探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟七号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（
A.高铁因为速度快所以惯性大
B.国产大飞机能够起飞，是因为受到空气的浮力
C.绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化
D.“天舟七号”发射上升的过程中，受平衡力的作用
C
）A.高铁因为速度快所以惯性大
B.国产大飞机能够起飞，是因为受到空气的浮力
C.绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化
D.“天舟七号”发射上升的过程中，受平衡力的作用
答案
2.C
解析
【分析】本题是力学概念辨析题，需逐一分析每个选项对应的物理概念，明确各概念的本质：惯性大小仅与质量有关、飞机起飞依靠流体压强差产生的升力、运动状态改变的判断依据（速度大小或方向变化）、平衡力的适用条件（物体静止或匀速直线运动），据此判断选项正误。
【解析】
选项A：惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，与速度无关。高铁速度快但质量不变，惯性大小不变，故A错误。
选项B：国产大飞机起飞是利用机翼上下方空气流速不同产生的压强差，从而获得向上的升力，并非受到空气的浮力，故B错误。
选项C：运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变，绕月飞行的“嫦娥”做曲线运动，运动方向不断变化，因此运动状态不断发生变化，故C正确。
选项D：“天舟七号”发射上升过程中，速度不断增大，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故D错误。
【答案】C
【知识点】惯性、流体压强与流速的关系、运动状态、平衡力
【点评】本题考查初中力学核心基础概念，侧重对概念本质的理解与辨析，需准确区分易混淆的知识点（如惯性与速度、升力与浮力），难度适中，是对基础知识点的综合考查。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，与速度无关。高铁速度快但质量不变，惯性大小不变，故A错误。
选项B：国产大飞机起飞是利用机翼上下方空气流速不同产生的压强差，从而获得向上的升力，并非受到空气的浮力，故B错误。
选项C：运动状态的改变包括速度大小的改变或运动方向的改变，绕月飞行的“嫦娥”做曲线运动，运动方向不断变化，因此运动状态不断发生变化，故C正确。
选项D：“天舟七号”发射上升过程中，速度不断增大，处于非平衡状态，受非平衡力作用，故D错误。
【答案】C
【知识点】惯性、流体压强与流速的关系、运动状态、平衡力
【点评】本题考查初中力学核心基础概念，侧重对概念本质的理解与辨析，需准确区分易混淆的知识点（如惯性与速度、升力与浮力），难度适中，是对基础知识点的综合考查。
【难度系数】0.7
3. 小明同学参加中考 1000 m 中长跑测试，对小明跑步过程进行研究所获结论正确的是 （
A.以跑步中的小明为参照物，站在跑道旁的同学是静止的
B.小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了减小摩擦，跑得更快
C.小明跑到终点后还要继续前进一段距离才能停下来，这是因为小明具有惯性
D.跑步过程中小明需要用力蹬地，说明物体的运动需要力来维持
C
）A.以跑步中的小明为参照物，站在跑道旁的同学是静止的
B.小明穿的鞋子鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了减小摩擦，跑得更快
C.小明跑到终点后还要继续前进一段距离才能停下来，这是因为小明具有惯性
D.跑步过程中小明需要用力蹬地，说明物体的运动需要力来维持
答案
3.C
解析
【分析】本题为力学基础概念辨析题，需逐一分析每个选项，结合参照物、摩擦力、惯性、力与运动的关系等知识点，判断各选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】
选项A：判断物体运动或静止时，需看被研究物体与参照物的相对位置是否变化。以小明为参照物，站在跑道旁的同学与小明的相对位置不断改变，因此同学是运动的，A错误。
选项B：鞋底凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而防止打滑，并非减小摩擦，B错误。
选项C：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质。小明跑到终点时，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续前进一段距离才能停下，C正确。
选项D：力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因。小明用力蹬地是为了获得向前的动力，使运动状态改变，并非说明运动需要力维持，D错误。
【答案】C
【知识点】参照物、摩擦力、惯性
【点评】本题考查力学核心基础概念，涵盖运动的相对性、摩擦力的影响因素、惯性、力与运动的关系，属于中考常见基础题型，需准确区分各概念的内涵，避免概念混淆。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：判断物体运动或静止时，需看被研究物体与参照物的相对位置是否变化。以小明为参照物，站在跑道旁的同学与小明的相对位置不断改变，因此同学是运动的，A错误。
选项B：鞋底凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而防止打滑，并非减小摩擦，B错误。
选项C：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质。小明跑到终点时，由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续前进一段距离才能停下，C正确。
选项D：力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因。小明用力蹬地是为了获得向前的动力，使运动状态改变，并非说明运动需要力维持，D错误。
【答案】C
【知识点】参照物、摩擦力、惯性
【点评】本题考查力学核心基础概念，涵盖运动的相对性、摩擦力的影响因素、惯性、力与运动的关系，属于中考常见基础题型，需准确区分各概念的内涵，避免概念混淆。
【难度系数】0.7
4.小申坐电梯回家时，电梯匀速上升，若他对电梯的压力为$F_1$，电梯对他的支持力为$F_2$，他受到的重力为$G$，则下列判断中正确的是（
A.$F_1＞G$
B.$F_2＞G$
C.$F_1$和$F_2$是平衡力
D.$F_2$和$G$是平衡力
D
）A.$F_1＞G$
B.$F_2＞G$
C.$F_1$和$F_2$是平衡力
D.$F_2$和$G$是平衡力
答案
4.D
解析
【分析】首先明确小申随电梯匀速上升，处于平衡状态，受力平衡。需区分平衡力和相互作用力的核心：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个不同物体上。先确定各力的受力物体：重力G作用在小申，电梯对他的支持力F₂也作用在小申，他对电梯的压力F₁作用在电梯。再结合平衡状态的受力特点分析选项。
【解析】1. 小申随电梯匀速上升，处于平衡状态，所受合力为0。2. 分析各力的受力物体：G（重力）的受力物体是小申，方向竖直向下；F₂（电梯对小申的支持力）的受力物体是小申，方向竖直向上；F₁（小申对电梯的压力）的受力物体是电梯，方向竖直向下。3. 根据二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线。因此小申的重力G与电梯对他的支持力F₂是平衡力，即F₂=G，故D正确，B错误。4. 根据相互作用力条件：作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线。F₁和F₂分别作用在电梯和小申上，是相互作用力，即F₁=F₂，故A（F₁＞G）、C（F₁和F₂是平衡力）错误。
【答案】D
【知识点】二力平衡条件、相互作用力的判断
【点评】本题考查力学中平衡力与相互作用力的区分，核心是明确受力物体，属于初中物理基础题，需牢记两类力的判断方法。
【难度系数】0.6
【解析】1. 小申随电梯匀速上升，处于平衡状态，所受合力为0。2. 分析各力的受力物体：G（重力）的受力物体是小申，方向竖直向下；F₂（电梯对小申的支持力）的受力物体是小申，方向竖直向上；F₁（小申对电梯的压力）的受力物体是电梯，方向竖直向下。3. 根据二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线。因此小申的重力G与电梯对他的支持力F₂是平衡力，即F₂=G，故D正确，B错误。4. 根据相互作用力条件：作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线。F₁和F₂分别作用在电梯和小申上，是相互作用力，即F₁=F₂，故A（F₁＞G）、C（F₁和F₂是平衡力）错误。
【答案】D
【知识点】二力平衡条件、相互作用力的判断
【点评】本题考查力学中平衡力与相互作用力的区分，核心是明确受力物体，属于初中物理基础题，需牢记两类力的判断方法。
【难度系数】0.6
5. 如图所示，杠杆AOB可以绕O点转动，在它的B点挂一重物G，为了使它静止，可以在A点施加不同方向的力。图中四个方向的力中，力臂最大的是（
A.$F_1$
B.$F_2$
C.$F_3$
D.$F_4$
A
）A.$F_1$
B.$F_2$
C.$F_3$
D.$F_4$
答案
5.A
解析
【分析】
要解决本题，需先明确力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。对于杠杆上某点施加的力，当力的方向与支点到该力作用点的连线垂直时，该力的力臂最大，等于支点到作用点的距离。本题中支点为O，力的作用点为A，连线为OA，因此只需判断哪个力的方向与OA垂直，其力臂即为最大。
【解析】
根据力臂的定义，分别过支点O作四个力作用线的垂线段，得到各力对应的力臂：
1. 力F₁的方向与OA垂直，因此F₁的力臂长度等于OA的长度；
2. 力F₂、F₃、F₄的方向均不与OA垂直，它们对应的力臂长度均小于OA的长度；
综上，力臂最大的是F₁，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
杠杆的力臂
【点评】
本题考查杠杆力臂的判断，核心是理解力臂的定义，掌握“力与支点到作用点的连线垂直时力臂最大”的规律，属于基础概念应用题型。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需先明确力臂的定义：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。对于杠杆上某点施加的力，当力的方向与支点到该力作用点的连线垂直时，该力的力臂最大，等于支点到作用点的距离。本题中支点为O，力的作用点为A，连线为OA，因此只需判断哪个力的方向与OA垂直，其力臂即为最大。
【解析】
根据力臂的定义，分别过支点O作四个力作用线的垂线段，得到各力对应的力臂：
1. 力F₁的方向与OA垂直，因此F₁的力臂长度等于OA的长度；
2. 力F₂、F₃、F₄的方向均不与OA垂直，它们对应的力臂长度均小于OA的长度；
综上，力臂最大的是F₁，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
杠杆的力臂
【点评】
本题考查杠杆力臂的判断，核心是理解力臂的定义，掌握“力与支点到作用点的连线垂直时力臂最大”的规律，属于基础概念应用题型。
【难度系数】
0.3
