1.通假字。
(1)百废具兴 (“
(2)属予作文以记之
(“
(1)百废具兴 (“
具
”同“俱
”,全、都
)(2)属予作文以记之
(“
属
”同“嘱
”,嘱托
)答案
1.(1) 具 俱 全、都 (2) 属 嘱 嘱托
解析
【分析】本题考查课内文言文中的通假字,解题思路是结合文言句子语境,回忆课内重点篇目(如《岳阳楼记》)的常见通假字,判断每个句子里的通假字及含义。对于“百废具兴”,需结合“各种荒废的事业都兴办起来”的语义判断通假字;对于“属予作文以记之”,结合“嘱托我写文章记述这件事”的语义判断通假字。
【解析】(1)“百废具兴”出自《岳阳楼记》,“具”是通假字,通“俱”,意思是全、都;(2)“属予作文以记之”出自《岳阳楼记》,“属”是通假字,通“嘱”,意思是嘱托。
【答案】(1) 具 俱 全、都 (2) 属 嘱 嘱托
【知识点】通假字辨析 文言实词
【点评】本题考查课内必背文言篇目《岳阳楼记》中的通假字,属于文言基础知识点,是学生需熟练掌握的内容,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】(1)“百废具兴”出自《岳阳楼记》,“具”是通假字,通“俱”,意思是全、都;(2)“属予作文以记之”出自《岳阳楼记》,“属”是通假字,通“嘱”,意思是嘱托。
【答案】(1) 具 俱 全、都 (2) 属 嘱 嘱托
【知识点】通假字辨析 文言实词
【点评】本题考查课内必背文言篇目《岳阳楼记》中的通假字,属于文言基础知识点,是学生需熟练掌握的内容,难度较低。
【难度系数】0.8
2.一词多义。
(1)观$\begin{cases} 予观 夫巴陵胜状 & (动词,\_\_\_\_\_\_) \\ 此则岳阳楼之大观 也 & (名词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
(2)极$\begin{cases} 南极 潇湘 & (动词,\_\_\_\_\_\_) \\ 此乐何极 & (名词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
(3)或$\begin{cases} 而或 长烟一空 & (副词,\_\_\_\_\_\_) \\ 或 异二者之为 & (副词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
(4)空$\begin{cases} 浊浪排空 & (名词,\_\_\_\_\_\_) \\ 而或长烟一空 & (动词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
(5)通$\begin{cases} 政通 人和 & (形容词,\_\_\_\_\_\_) \\ 北通 巫峡 & (动词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
(1)观$\begin{cases} 予
(2)极$\begin{cases} 南
(3)或$\begin{cases} 而
(4)空$\begin{cases} 浊浪排
(5)通$\begin{cases} 政
答案
(1) 看/景象 (2) 至、到达/尽头 (3) 有时/或许、也许,表示委婉的语气 (4) 天空/消散 (5) 顺利/直通
解析
【分析】这道题考查文言文中的一词多义现象,解题思路是结合具体语句的语境和词性推断实词含义:每个实词在不同句子中担当的成分(词性)、所处语境不同,词义会有差异,需紧扣本题出自的《岳阳楼记》原文上下文确定具体义项。
【解析】(1)“观”:在“予观夫巴陵胜状”中,“观”是主语“予”发出的动作,作动词,意为“看”;在“此则岳阳楼之大观也”中,“大观”指盛大景象,“观”作名词,意为“景象”。(2)“极”:在“南极潇湘”中,“极”作动词,意为“至、到达”;在“此乐何极”中,“极”作名词,意为“尽头”。(3)“或”:在“而或长烟一空”中,“或”作副词,意为“有时”;在“或异二者之为”中,“或”作副词表委婉推测,意为“或许、也许”。(4)“空”:在“浊浪排空”中,“空”作名词,意为“天空”;在“而或长烟一空”中,“空”作动词,意为“消散”。(5)“通”:在“政通人和”中,“通”作形容词,意为“顺利”;在“北通巫峡”中,“通”作动词,意为“直通”。
【答案】(1) 看/景象 (2) 至、到达/尽头 (3) 有时/或许、也许,表示委婉的语气 (4) 天空/消散 (5) 顺利/直通
【知识点】文言一词多义、文言实词词义
【点评】本题聚焦课内文言文《岳阳楼记》的重点实词一词多义,是文言文学习的基础考点,需结合语境和词性准确区分义项,属于课内必掌握的基础内容。
【难度系数】0.3
【解析】(1)“观”:在“予观夫巴陵胜状”中,“观”是主语“予”发出的动作,作动词,意为“看”;在“此则岳阳楼之大观也”中,“大观”指盛大景象,“观”作名词,意为“景象”。(2)“极”:在“南极潇湘”中,“极”作动词,意为“至、到达”;在“此乐何极”中,“极”作名词,意为“尽头”。(3)“或”:在“而或长烟一空”中,“或”作副词,意为“有时”;在“或异二者之为”中,“或”作副词表委婉推测,意为“或许、也许”。(4)“空”:在“浊浪排空”中,“空”作名词,意为“天空”;在“而或长烟一空”中,“空”作动词,意为“消散”。(5)“通”:在“政通人和”中,“通”作形容词,意为“顺利”;在“北通巫峡”中,“通”作动词,意为“直通”。
【答案】(1) 看/景象 (2) 至、到达/尽头 (3) 有时/或许、也许,表示委婉的语气 (4) 天空/消散 (5) 顺利/直通
【知识点】文言一词多义、文言实词词义
【点评】本题聚焦课内文言文《岳阳楼记》的重点实词一词多义,是文言文学习的基础考点,需结合语境和词性准确区分义项,属于课内必掌握的基础内容。
【难度系数】0.3
3.古今异义。
(1)微微 斯人
(古义:
(2)至若春和景 明
(古义:
(3)沙鸥翔集 (古义:
(4)去国 怀乡(古义:
(1)微
(古义:
如果没有
。今义:细小;轻微。)(2)至若春和
(古义:
日光
。今义:景致;风景。)(3)沙鸥翔
停息
。今义:集市。)(4)去
指国都
。今义:国家。)答案
3.(1) 如果没有 (2) 日光 (3) 停息 (4) 指国都
解析
【分析】这道题考查文言文中的古今异义现象,所有词语均出自课内文言文《岳阳楼记》。解题时需结合句子语境推断实词古义,不能直接用现代汉语含义替换,要回忆课文对应语句的意思,区分文言语境与现代汉语的不同用法。
【解析】
(1) “微斯人”出自《岳阳楼记》,句子意为“如果没有这种人”,因此“微”的古义是“如果没有”;
(2) “至若春和景明”意为“到了春风和煦、日光明媚的时候”,故“景”的古义是“日光”;
(3) “沙鸥翔集”意为“沙鸥时而飞翔时而停息”,“集”古义为“停息”;
(4) “去国怀乡”意为“离开国都,怀念家乡”,“国”古义是“指国都”。
【答案】(1) 如果没有 (2) 日光 (3) 停息 (4) 指国都
【知识点】古今异义,文言文实词
【点评】本题考查课内文言核心古今异义词,均为《岳阳楼记》的基础考点,学生熟悉课文即可准确作答,属于语文基础题。
【难度系数】0.8
【解析】
(1) “微斯人”出自《岳阳楼记》,句子意为“如果没有这种人”,因此“微”的古义是“如果没有”;
(2) “至若春和景明”意为“到了春风和煦、日光明媚的时候”,故“景”的古义是“日光”;
(3) “沙鸥翔集”意为“沙鸥时而飞翔时而停息”,“集”古义为“停息”;
(4) “去国怀乡”意为“离开国都,怀念家乡”,“国”古义是“指国都”。
【答案】(1) 如果没有 (2) 日光 (3) 停息 (4) 指国都
【知识点】古今异义,文言文实词
【点评】本题考查课内文言核心古今异义词,均为《岳阳楼记》的基础考点,学生熟悉课文即可准确作答,属于语文基础题。
【难度系数】0.8
4.词类活用。
(1)百废 具兴 (形容词用作名词,
(2)先 天下之忧而忧,后 天下之乐而乐
(名词作状语,
5.特殊句式。
(1)省略句
属予作文以记之
(省略主语,应为:
(2)倒装句
吾谁与归 (宾语前置,应为:
(1)百
荒废的事业
)(2)
(名词作状语,
在……之前;在……之后
)5.特殊句式。
(1)省略句
属予作文以记之
(省略主语,应为:
滕子京
属予作文以记之)(2)倒装句
吾谁与归 (宾语前置,应为:
吾与谁归
)答案
4.(1) 荒废的事业 (2) 在……之前;在……之后
5.(1) 滕子京 (2) 吾与谁归
5.(1) 滕子京 (2) 吾与谁归
解析
【分析】
本题考查课内文言文《岳阳楼记》中的文言知识,解题思路:1. 词类活用需结合语境判断词性变化,看原词在句中充当的成分,“废”在“百”后需作名词,“先”“后”在动词前作状语;2. 特殊句式需结合上下文或语法规则判断,省略句看主语缺失的语境,倒装句看宾语位置是否符合正常语序。
【解析】
4. (1) “废”本为形容词,此处受“百”修饰,活用为名词,指荒废的事业;
(2) “先”“后”本为方位名词,此处作状语,分别表示动作的时间顺序,译为“在……之前”“在……之后”;
5. (1) “属予作文以记之”为省略句,结合前文滕子京谪守巴陵郡的语境,省略的主语是滕子京;
(2) “吾谁与归”为宾语前置句,疑问代词“谁”作介词“与”的宾语前置,正常语序为“吾与谁归”。
【答案】
4.(1) 荒废的事业 (2) 在……之前;在……之后
5.(1) 滕子京 (2) 吾与谁归
【知识点】
文言文词类活用、文言文特殊句式
【点评】
本题考查课内文言文核心文言知识,是文言文学习的基础考点,需学生熟练掌握课内重点文言现象,难度适中,属于课内必掌握内容。
【难度系数】
0.4
本题考查课内文言文《岳阳楼记》中的文言知识,解题思路:1. 词类活用需结合语境判断词性变化,看原词在句中充当的成分,“废”在“百”后需作名词,“先”“后”在动词前作状语;2. 特殊句式需结合上下文或语法规则判断,省略句看主语缺失的语境,倒装句看宾语位置是否符合正常语序。
【解析】
4. (1) “废”本为形容词,此处受“百”修饰,活用为名词,指荒废的事业;
(2) “先”“后”本为方位名词,此处作状语,分别表示动作的时间顺序,译为“在……之前”“在……之后”;
5. (1) “属予作文以记之”为省略句,结合前文滕子京谪守巴陵郡的语境,省略的主语是滕子京;
(2) “吾谁与归”为宾语前置句,疑问代词“谁”作介词“与”的宾语前置,正常语序为“吾与谁归”。
【答案】
4.(1) 荒废的事业 (2) 在……之前;在……之后
5.(1) 滕子京 (2) 吾与谁归
【知识点】
文言文词类活用、文言文特殊句式
【点评】
本题考查课内文言文核心文言知识,是文言文学习的基础考点,需学生熟练掌握课内重点文言现象,难度适中,属于课内必掌握内容。
【难度系数】
0.4
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