2026年学习与探究暑假学习八年级第38页答案
2. 如图,在$□ ABCD$中,点$E$和点$F$是$BD$的两个三等分点,连接$AE$,$CF$,$AF$,$CE$. 判断四边形$AECF$的形状,并说明理由.

答案

2. 四边形AECF为平行四边形,理由略.

解析

【分析】
要判断四边形AECF的形状,可结合已知平行四边形ABCD的性质分析:首先连接AC,利用平行四边形对角线互相平分的性质得到OA=OC、OB=OD;再结合E、F是BD的三等分点,可推出OE=OF,此时四边形AECF满足对角线互相平分的特征,根据平行四边形的判定定理即可得出结论。
【解析】
解:连接AC,交BD于点O。
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD(平行四边形的对角线互相平分)。
∵点E、F是BD的三等分点,
∴BE=DF,
∴OB - BE = OD - DF,即OE=OF。

∵OA=OC,
∴四边形AECF的对角线互相平分,
∴四边形AECF是平行四边形。
【答案】
四边形AECF是平行四边形
【知识点】
平行四边形的性质;平行四边形的判定
【点评】
本题是平行四边形性质与判定的基础应用题,解题关键是通过连接辅助线AC,将待证四边形的对角线与已知平行四边形的对角线关联,利用线段和差得到对角线互相平分的条件,是平行四边形证明类的典型常考题。
【难度系数】
0.8
3. 如图,平行四边形 $ABCD$ 的对角线 $AC, BD$ 相交于点 $O$, $AB ⊥ AC$, $AB=3$, $BC=5$,点 $P$ 从点 $A$ 出发,沿 $AD$ 以每秒1个单位的速度向终点 $D$ 运动,连接 $PO$ 并延长交 $BC$ 于点 $Q$.设点 $P$ 的运动时间为 $t$ 秒.
(1) 则 $CQ$ 的长度为 ______ (用含 $t$ 的代数式表示);
(2) 当四边形 $ABQP$ 是平行四边形时,求 $t$ 的值;
(3) 当点 $O$ 在线段 $AP$ 的垂直平分线上时,求 $t$ 的值.

答案

3. (1) $t$
(2) 当$t=\frac{5}{2}$时,四边形$ABQP$是平行四边形.
(3) $t=\frac{16}{5}$.

解析

【分析】
(1) 先利用平行四边形的性质得对角线互相平分、对边平行,结合对顶角相等可证△AOP≌△COQ,可得CQ=AP,再结合点P的运动速度和时间即可表示出CQ的长度;
(2) 平行四边形对边平行,故AP//BQ,根据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”,只需满足AP=BQ即可,先表示出BQ=BC-CQ,列等式求解t即可;
(3) 先用勾股定理求出AC的长度,得OA的长;再根据平行线内错角相等,结合直角可证△AEO与△CAB相似,利用垂直平分线的性质得AE是AP的一半,结合相似三角形的对应边成比例列方程即可求解t。
【解析】
(1)
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,OA=OC,
∴∠OAP=∠OCQ,
在△AOP和△COQ中:
$\{\begin{array}{l}∠ OAP=∠ OCQ\\ OA=OC\\ ∠ AOP=∠ COQ\end{array} $
∴△AOP≌△COQ(ASA),
∴CQ=AP,
∵点P运动速度为1单位/秒,运动时间为t秒,
∴AP=t,
∴CQ=t。
(2)
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD//BC,AD=BC=5,
∴AP//BQ,
当AP=BQ时,四边形ABQP是平行四边形,
∵CQ=t,
∴BQ=BC-CQ=5-t,
∴$t=5-t$,
解得$t=\frac{5}{2}$。
(3) 在Rt△ABC中,AB⊥AC,AB=3,BC=5,
由勾股定理得:$AC=\sqrt{BC^2-AB^2}=\sqrt{5^2-3^2}=4$,
∵O是平行四边形对角线交点,
∴$OA=\frac{1}{2}AC=2$,
∵AD//BC,
∴∠PAO=∠ACB,
过O作OE⊥AP于E,
∵O在AP的垂直平分线上,
∴E是AP中点,即$AE=\frac{1}{2}AP=\frac{t}{2}$,
∵∠AEO=∠CAB=90°,∠EAO=∠ACB,
∴△AEO∽△CAB,
∴$\frac{AE}{CA}=\frac{AO}{CB}$,
代入数据得$\frac{\frac{t}{2}}{4}=\frac{2}{5}$,
解得$t=\frac{16}{5}$。
【答案】
(1) $t$
(2) 当$t=\frac{5}{2}$时,四边形$ABQP$是平行四边形
(3) $t=\frac{16}{5}$
【知识点】
平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;垂直平分线的性质
【点评】
本题是平行四边形背景下的动点综合题,结合了全等、相似、勾股定理等知识点,解题的关键是抓住运动过程中不变的边角等量关系,掌握相关判定与性质即可顺利求解。
【难度系数】
0.6
4. 如图,在$□ ABCD$中,$E,F$分别是边$AD,BC$的中点,点$G,H$在对角线$AC$上,$AG=CH$.
(1) 求证:$EH=FG$;
(2) 若$AB=4,BC=6$,四边形$EGFH$为矩形.
① 当$∠ B=90°$时,$AG$的长为________;
② 直接写出四边形$EGFH$为正方形时$AG$的长.

答案

4. (1) 证明略.
(2) ① $\sqrt{13}-2$ ② $AG=\sqrt{5}-2$.

解析

【分析】
(1) 要证$EH=FG$,可先证四边形$EGFH$是平行四边形。首先利用平行四边形$ABCD$的性质得$AD// BC$、$AD=BC$,结合$E$、$F$是中点得$AE=CF$且$AE// CF$,再结合$AG=CH$证$△ AEG≌△ CFH$,推出$EG$与$FH$平行且相等,即可得四边形$EGFH$是平行四边形,从而得到$EH=FG$。
(2) ①当$∠ B=90°$时,$□ ABCD$是矩形,先由勾股定理求对角线$AC$的长度,再根据矩形$EGFH$对角线相等得$GH=EF$,结合$EF=AB$、$AG=CH$即可求出$AG$的长。
②当四边形$EGFH$是正方形时,对角线互相垂直,即$EF⊥ AC$,结合$EF// AB$得$AB⊥ AC$,先由勾股定理求此时$AC$的长度,再结合正方形对角线相等得$GH=EF$,即可求出$AG$的长。
【解析】
(1) 证明:
$\because$ 四边形$ABCD$是平行四边形,
$\therefore AD// BC$,$AD=BC$,
$\therefore ∠ EAG=∠ FCH$。
$\because E$、$F$分别是$AD$、$BC$的中点,
$\therefore AE=\frac{1}{2}AD$,$CF=\frac{1}{2}BC$,即$AE=CF$。
在$△ AEG$和$△ CFH$中:
$\begin{cases}AE=CF \\∠ EAG=∠ FCH \\AG=CH\end{cases}$
$\therefore △ AEG≌△ CFH(\mathrm{SAS})$,
$\therefore EG=FH$,$∠ AGE=∠ CHF$,
$\therefore ∠ EGH=∠ FHG$,即$EG// FH$,
$\therefore$ 四边形$EGFH$是平行四边形,
$\therefore EH=FG$。
(2) ① 当$∠ B=90°$时,$□ ABCD$是矩形,
由勾股定理得$AC=\sqrt{AB^2+BC^2}=\sqrt{4^2+6^2}=2\sqrt{13}$。
$\because E$、$F$是$AD$、$BC$中点,$\therefore EF// AB$,$EF=AB=4$。
$\because$ 四边形$EGFH$是矩形,$\therefore$ 对角线$GH=EF=4$。
又$\because AG=CH$,
$\therefore AG=\frac{AC-GH}{2}=\frac{2\sqrt{13}-4}{2}=\sqrt{13}-2$。
② 当四边形$EGFH$是正方形时,对角线$EF⊥ GH$且$GH=EF$,
$\because GH$在$AC$上,$\therefore EF⊥ AC$,
又$\because EF// AB$,$\therefore AB⊥ AC$,即$∠ BAC=90°$。
在$\mathrm{Rt}△ ABC$中,$AC=\sqrt{BC^2-AB^2}=\sqrt{6^2-4^2}=2\sqrt{5}$。
$\because EF=AB=4$,$\therefore GH=EF=4$,
又$\because AG=CH$,
$\therefore AG=\frac{AC-GH}{2}=\frac{2\sqrt{5}-4}{2}=\sqrt{5}-2$。
【答案】
(1) 证明见解析;
(2) ① $\sqrt{13}-2$;② $AG=\sqrt{5}-2$
【知识点】
平行四边形的判定与性质;特殊平行四边形的性质;勾股定理
【点评】
本题综合考查了特殊四边形的性质、判定和勾股定理的应用,解题的关键是熟练掌握不同特殊四边形的边角、对角线特征,结合已知条件找到线段间的数量关系。
【难度系数】
0.6
5. 如图,在四边形 $ABCD$ 中,$∠ ACB = ∠ CAD = 90°$,点 $E$ 在 $BC$ 上,$AE // DC$,$EF ⊥ AB$,垂足为 $F$.
(1) 求证:四边形 $AECD$ 是平行四边形;
(2) 若 $AE$ 平分 $∠ BAC$,$BE = 10$,$BF:BE = 4:5$,求 $AD$ 的长.

答案

5. (1) 证明略.
(2) 6.

解析

【分析】
(1) 要证四边形AECD是平行四边形,可通过证明两组对边分别平行推导:首先由∠ACB=∠CAD=90°,可得AD与BC的内错角相等,推出AD//BC,再结合已知条件AE//DC,即可依据平行四边形的判定定理得证。
(2) 求AD的长可借助等量转换:由(1)的平行四边形性质可知AD=EC,因此只需算出EC的长度即可。先在Rt△BEF中,利用已知的边长比例和BE的长度,结合勾股定理算出EF的长度;再根据角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,可得EC=EF,最终得到AD的长度。
【解析】
(1) 证明:
∵∠ACB=∠CAD=90°,
∴AD//BC(内错角相等,两直线平行),

∵AE//DC,
∴四边形AECD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)。
(2) 解:
∵EF⊥AB,
∴∠BFE=90°,
已知BF:BE=4:5,BE=10,
∴$BF=\frac{4}{5}× BE=\frac{4}{5}×10=8$,
在Rt△BEF中,由勾股定理得:
$EF=\sqrt{BE^2-BF^2}=\sqrt{10^2-8^2}=\sqrt{36}=6$,
∵AE平分∠BAC,EF⊥AB,∠ACB=90°即EC⊥AC,
∴EC=EF=6(角平分线上的点到角两边的距离相等),
由(1)知四边形AECD是平行四边形,
∴AD=EC=6。
【答案】
(1) 证明见解析;(2) $\boxed{6}$
【知识点】
平行四边形的判定、角平分线的性质、勾股定理
【点评】
本题属于几何基础综合题,第一问直接考察平行四边形的判定,难度较低;第二问需要结合勾股定理和角平分线性质完成线段的等量转换,考察学生对基础几何性质的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7