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1. [2025 济南历下期中]某同学将树叶放入浓度为10％的氢氧化钠溶液中浸煮，叶肉变黄时取出，洗刷干净后制成叶脉书签。如图所示为氢氧化钠固体试剂外包装的危险化学品标志。下列行为中，正确的是 （
A.实验时穿实验服，戴手套和护目镜
B.用手触摸氢氧化钠固体，认识其物理性质
C.氢氧化钠溶液沾到皮肤上无须处理
D.剩余试剂不随意倾倒，放回原瓶
A
）A.实验时穿实验服，戴手套和护目镜
B.用手触摸氢氧化钠固体，认识其物理性质
C.氢氧化钠溶液沾到皮肤上无须处理
D.剩余试剂不随意倾倒，放回原瓶
答案
A 氢氧化钠具有强腐蚀性,不能用手触摸,若不小心沾到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂抹硼酸溶液;剩余的试剂不能放回原试剂瓶,以防污染试剂,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内。
解析
【分析】
首先观察题图可知该标志为腐蚀品标志，说明氢氧化钠属于强腐蚀性危险化学品，解题时需要结合化学实验的安全操作规范，逐一判断每个选项的行为是否符合腐蚀性药品的使用要求：先明确强腐蚀性药品的操作防护要求、意外沾到皮肤的处理方法、剩余药品的处理规则，再逐个排除错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
本题结合腐蚀品标志考查氢氧化钠的实验操作安全规范，逐一分析选项：
A. 氢氧化钠具有强腐蚀性，实验时穿实验服、佩戴手套和护目镜，可有效避免皮肤、眼部直接接触药品，防止被腐蚀，该行为正确；
B. 氢氧化钠的强腐蚀性会灼伤皮肤，绝对禁止用手直接触摸氢氧化钠固体，该行为错误；
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上会腐蚀皮肤，需立即用大量流动清水冲洗，之后再涂抹稀硼酸溶液，不能不做任何处理，该行为错误；
D. 实验剩余的试剂既不能随意倾倒避免污染环境，也不能放回原试剂瓶，防止污染整瓶原试剂，应当放入指定的废弃试剂回收容器中，该行为错误。
【答案】
A
【知识点】
实验安全操作；腐蚀性药品使用；剩余药品处理
【点评】
本题结合叶脉书签制作的生活化情境命题，考察基础化学实验安全常识，易错点是剩余药品的处理规则，不少同学会误认为剩余药品放回原瓶是节约操作，实际上该行为会污染整瓶试剂，同学们需要牢记腐蚀性药品的操作要求和实验安全规范，规避实验风险。
【难度系数】
0.8
首先观察题图可知该标志为腐蚀品标志，说明氢氧化钠属于强腐蚀性危险化学品，解题时需要结合化学实验的安全操作规范，逐一判断每个选项的行为是否符合腐蚀性药品的使用要求：先明确强腐蚀性药品的操作防护要求、意外沾到皮肤的处理方法、剩余药品的处理规则，再逐个排除错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
本题结合腐蚀品标志考查氢氧化钠的实验操作安全规范，逐一分析选项：
A. 氢氧化钠具有强腐蚀性，实验时穿实验服、佩戴手套和护目镜，可有效避免皮肤、眼部直接接触药品，防止被腐蚀，该行为正确；
B. 氢氧化钠的强腐蚀性会灼伤皮肤，绝对禁止用手直接触摸氢氧化钠固体，该行为错误；
C. 氢氧化钠溶液沾到皮肤上会腐蚀皮肤，需立即用大量流动清水冲洗，之后再涂抹稀硼酸溶液，不能不做任何处理，该行为错误；
D. 实验剩余的试剂既不能随意倾倒避免污染环境，也不能放回原试剂瓶，防止污染整瓶原试剂，应当放入指定的废弃试剂回收容器中，该行为错误。
【答案】
A
【知识点】
实验安全操作；腐蚀性药品使用；剩余药品处理
【点评】
本题结合叶脉书签制作的生活化情境命题，考察基础化学实验安全常识，易错点是剩余药品的处理规则，不少同学会误认为剩余药品放回原瓶是节约操作，实际上该行为会污染整瓶试剂，同学们需要牢记腐蚀性药品的操作要求和实验安全规范，规避实验风险。
【难度系数】
0.8
2. 正确的操作是实验成功的基础。下列实验操作中,不正确的是
（
A.连接橡胶塞
B.连接仪器
C.振荡试管
D.洗净后试管的放置
（
A
）A.连接橡胶塞
B.连接仪器
C.振荡试管
D.洗净后试管的放置
答案
A 切不可将试管放在桌面上再使劲将橡胶塞塞进试管中,以免压破试管,A错误。
解析
【分析】
这道题要求选出操作不正确的选项，我们可以对照化学实验基本操作的规范逐一判断每个选项：先回忆每个操作的正确要求，先排查明显不符合安全规范的操作，再依次验证剩余操作的合理性，就能快速得到正确结论。
【解析】
我们逐一分析各选项的操作正误：
A. 连接橡胶塞时，切不可将试管放在桌面上用力硬塞橡胶塞，该操作很容易因受力过大压破试管，正确操作应是将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，因此该操作错误。
B. 连接玻璃管和橡胶管时，先用水润湿玻璃管口起到润滑作用，再稍用力即可将玻璃管顺利插入橡胶管，该操作符合规范，正确。
C. 振荡试管内的液体时，用手握住试管，依靠手腕力量左右甩动试管，该操作是标准的试管振荡方式，不会使液体溅出，符合操作规范。
D. 洗净后的试管倒置放在试管架上，既可以沥干残留水分，也能避免灰尘落入试管造成污染，操作正确。
因此不正确的操作是A。
【答案】
A
【知识点】
化学实验基本操作，仪器连接，玻璃仪器洗涤
【点评】
本题围绕初中化学最基础的实验操作细节展开考查，都是日常实验中高频出现的易错操作，提醒同学们在实操和答题时要留意操作细节，严格遵守规范，避免损坏仪器、引发安全隐患，属于非常典型的基础实验操作辨析题。
【难度系数】
0.8
这道题要求选出操作不正确的选项，我们可以对照化学实验基本操作的规范逐一判断每个选项：先回忆每个操作的正确要求，先排查明显不符合安全规范的操作，再依次验证剩余操作的合理性，就能快速得到正确结论。
【解析】
我们逐一分析各选项的操作正误：
A. 连接橡胶塞时，切不可将试管放在桌面上用力硬塞橡胶塞，该操作很容易因受力过大压破试管，正确操作应是将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，因此该操作错误。
B. 连接玻璃管和橡胶管时，先用水润湿玻璃管口起到润滑作用，再稍用力即可将玻璃管顺利插入橡胶管，该操作符合规范，正确。
C. 振荡试管内的液体时，用手握住试管，依靠手腕力量左右甩动试管，该操作是标准的试管振荡方式，不会使液体溅出，符合操作规范。
D. 洗净后的试管倒置放在试管架上，既可以沥干残留水分，也能避免灰尘落入试管造成污染，操作正确。
因此不正确的操作是A。
【答案】
A
【知识点】
化学实验基本操作，仪器连接，玻璃仪器洗涤
【点评】
本题围绕初中化学最基础的实验操作细节展开考查，都是日常实验中高频出现的易错操作，提醒同学们在实操和答题时要留意操作细节，严格遵守规范，避免损坏仪器、引发安全隐患，属于非常典型的基础实验操作辨析题。
【难度系数】
0.8
3. [2025保定期中]如图所示为实验室常见仪器,请回答问题。
（第3题图）
（1）仪器④的名称是
（2）图中主要用于收集和储存少量气体的是
（3）用于给物质加热的是
（4）图中加热时需垫陶土网的仪器是
（5）图中可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是
（6）图中可用于固定和支持各种仪器的是
（第3题图）
（1）仪器④的名称是
锥形瓶
；仪器⑦的名称是漏斗
。（2）图中主要用于收集和储存少量气体的是
③
。（填序号,下同）（3）用于给物质加热的是
⑥
。（4）图中加热时需垫陶土网的仪器是
④
。（5）图中可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是
②
。（6）图中可用于固定和支持各种仪器的是
①
。答案
3.（1）锥形瓶 漏斗 （2）③ （3）⑥ （4）④ （5）②（6）①
〔解析〕图中铁架台可用于固定和支持各种仪器,试管是可以直接在火焰上加热的玻璃仪器,集气瓶用于收集和储存少量气体,锥形瓶加热时需垫陶土网,酒精灯用于加热物质。
〔解析〕图中铁架台可用于固定和支持各种仪器,试管是可以直接在火焰上加热的玻璃仪器,集气瓶用于收集和储存少量气体,锥形瓶加热时需垫陶土网,酒精灯用于加热物质。
解析
【分析】
这道题考察实验室常见仪器的识别与用途，解题时首先逐一对应图中所有仪器的名称：①铁架台、②试管、③集气瓶、④锥形瓶、⑤量筒、⑥酒精灯、⑦漏斗、⑧胶头滴管、⑨陶土网，再结合每个问题对应的仪器功能、使用要求逐一匹配答案即可。第一问直接识别指定序号的仪器名称，后续问题根据不同用途、加热规则、功能要求筛选对应序号的仪器就能得到结果。
【解析】
（1）结合常见仪器的外形特征，可直接判断仪器④为锥形瓶，仪器⑦为漏斗。
（2）图中序号③对应的集气瓶，是实验室专门用于收集和储存少量气体的仪器。
（3）实验室常用的给物质加热的热源仪器是序号⑥对应的酒精灯。
（4）锥形瓶底部接触火焰的面积大，直接加热会因受热不均匀发生炸裂，因此加热时需要垫陶土网，对应仪器序号为④。
（5）图中的玻璃仪器里，试管耐热性好、受热均匀，可直接在酒精灯火焰上加热，对应序号为②。
（6）序号①对应的铁架台带有配套的铁夹、铁圈，作用就是固定和支持各类实验仪器。
【答案】
（1）锥形瓶 漏斗 （2）③ （3）⑥ （4）④ （5）②（6）①
【知识点】
常见仪器识别，仪器用途辨析，化学实验基础
【点评】
本题属于化学实验入门的基础题型，核心考察学生对常见实验仪器的名称、使用规则和用途的掌握情况，难度较低。易错点是混淆不同加热要求的仪器分类，学习时可以按照仪器功能、加热特性分类梳理记忆，就能避免混淆。
【难度系数】
0.9
这道题考察实验室常见仪器的识别与用途，解题时首先逐一对应图中所有仪器的名称：①铁架台、②试管、③集气瓶、④锥形瓶、⑤量筒、⑥酒精灯、⑦漏斗、⑧胶头滴管、⑨陶土网，再结合每个问题对应的仪器功能、使用要求逐一匹配答案即可。第一问直接识别指定序号的仪器名称，后续问题根据不同用途、加热规则、功能要求筛选对应序号的仪器就能得到结果。
【解析】
（1）结合常见仪器的外形特征，可直接判断仪器④为锥形瓶，仪器⑦为漏斗。
（2）图中序号③对应的集气瓶，是实验室专门用于收集和储存少量气体的仪器。
（3）实验室常用的给物质加热的热源仪器是序号⑥对应的酒精灯。
（4）锥形瓶底部接触火焰的面积大，直接加热会因受热不均匀发生炸裂，因此加热时需要垫陶土网，对应仪器序号为④。
（5）图中的玻璃仪器里，试管耐热性好、受热均匀，可直接在酒精灯火焰上加热，对应序号为②。
（6）序号①对应的铁架台带有配套的铁夹、铁圈，作用就是固定和支持各类实验仪器。
【答案】
（1）锥形瓶 漏斗 （2）③ （3）⑥ （4）④ （5）②（6）①
【知识点】
常见仪器识别，仪器用途辨析，化学实验基础
【点评】
本题属于化学实验入门的基础题型，核心考察学生对常见实验仪器的名称、使用规则和用途的掌握情况，难度较低。易错点是混淆不同加热要求的仪器分类，学习时可以按照仪器功能、加热特性分类梳理记忆，就能避免混淆。
【难度系数】
0.9
4. 下列实验数据中,合理的是 （
① 用托盘天平称取 15.6 g 氧化铜粉末
② 用 100 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸
③ 酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的三分之二
④ 由于未说明用量,小林取了 1～2 mL 氯化钠溶液做实验
⑤ 给试管里的物质加热时,试管夹夹在试管的中上部
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
C
）① 用托盘天平称取 15.6 g 氧化铜粉末
② 用 100 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸
③ 酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的三分之二
④ 由于未说明用量,小林取了 1～2 mL 氯化钠溶液做实验
⑤ 给试管里的物质加热时,试管夹夹在试管的中上部
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
答案
C 托盘天平用于粗略称量药品的质量,能精确到0.1 g,故可以用托盘天平称取 15.6 g 氧化铜粉末,①正确。选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。应用 10 mL 量筒量取 5.2 mL 稀硫酸,量筒选择不合理,且100 mL量筒量取液体的体积只能精确到1 mL,无法准确量取5.2 mL液体,②错误。酒精灯内的酒精量最多不超过酒精灯容积的三分之二,以免酒精过多,酒精燃烧引燃酒精灯内的酒精而发生火灾,③正确。取用药品时要注意节约药品,应严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,那么一般应取最少量,固体只需盖满试管底部即可,液体为1～2 mL,④正确。试管夹应夹在试管的中上部,大约为距管口的三分之一处,⑤正确。
解析
【分析】
这道题的核心是判断初中化学基础实验操作中的数据是否符合规范，解题思路是逐个核验5条描述的正确性：首先回忆托盘天平的称量精度判断①是否合理；再依据量筒“选略大于待量体积的最小规格量筒”的选择原则，判断100mL量筒量取5.2mL液体的操作是否可行；接着回忆酒精灯的酒精容量安全要求判断③；再对照未指明用量时的液体药品取用规则判断④；最后回忆试管夹的夹持位置要求判断⑤，排除错误的描述后匹配对应选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一分析每条描述：
1. ①托盘天平的称量精度为0.1g，能够准确称取15.6g氧化铜粉末，该数据合理，描述正确；
2. ②量取5.2mL稀硫酸时，应选用10mL规格的量筒，100mL量筒量程过大，测量误差远大于合理范围，且100mL量筒精度仅为1mL，无法准确量取5.2mL液体，该描述错误；
3. ③酒精灯内酒精量最多不超过容积的2/3，可避免酒精受热溢出、引燃灯内酒精引发火灾，符合安全规范，描述正确；
4. 实验未说明药品用量时，遵循节约原则，液体药品通常取用1~2mL，该操作符合规范，描述正确；
5. 给试管内物质加热时，试管夹夹在试管中上部（约距试管口1/3处），符合操作要求，描述正确。
综上，①③④⑤描述合理，对应选项为C。
【答案】
C
【知识点】
常见化学仪器使用，药品取用规则，实验操作规范
【点评】
本题属于初中化学实验基础的高频考题，考点覆盖了多个基础仪器的使用细节，易错点在于量筒量程的选择逻辑，不少同学会误认为只要量筒量程大于待量液体体积就可以选用，忽略了大量程量筒的精度不足、误差偏大的问题，日常学习中要注意准确记忆各类实验操作的数值要求，理清操作规范背后的原理。
【难度系数】
0.8
这道题的核心是判断初中化学基础实验操作中的数据是否符合规范，解题思路是逐个核验5条描述的正确性：首先回忆托盘天平的称量精度判断①是否合理；再依据量筒“选略大于待量体积的最小规格量筒”的选择原则，判断100mL量筒量取5.2mL液体的操作是否可行；接着回忆酒精灯的酒精容量安全要求判断③；再对照未指明用量时的液体药品取用规则判断④；最后回忆试管夹的夹持位置要求判断⑤，排除错误的描述后匹配对应选项即可得到答案。
【解析】
我们逐一分析每条描述：
1. ①托盘天平的称量精度为0.1g，能够准确称取15.6g氧化铜粉末，该数据合理，描述正确；
2. ②量取5.2mL稀硫酸时，应选用10mL规格的量筒，100mL量筒量程过大，测量误差远大于合理范围，且100mL量筒精度仅为1mL，无法准确量取5.2mL液体，该描述错误；
3. ③酒精灯内酒精量最多不超过容积的2/3，可避免酒精受热溢出、引燃灯内酒精引发火灾，符合安全规范，描述正确；
4. 实验未说明药品用量时，遵循节约原则，液体药品通常取用1~2mL，该操作符合规范，描述正确；
5. 给试管内物质加热时，试管夹夹在试管中上部（约距试管口1/3处），符合操作要求，描述正确。
综上，①③④⑤描述合理，对应选项为C。
【答案】
C
【知识点】
常见化学仪器使用，药品取用规则，实验操作规范
【点评】
本题属于初中化学实验基础的高频考题，考点覆盖了多个基础仪器的使用细节，易错点在于量筒量程的选择逻辑，不少同学会误认为只要量筒量程大于待量液体体积就可以选用，忽略了大量程量筒的精度不足、误差偏大的问题，日常学习中要注意准确记忆各类实验操作的数值要求，理清操作规范背后的原理。
【难度系数】
0.8
5. ［2025 唐山质检］下列有关实验操作的叙述，正确的是 （
A.固体食盐放在细口瓶中
B.反应不可以在量筒中进行
C.把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
D.将氢氧化钠固体放在天平左盘的称量纸上称量
B
）A.固体食盐放在细口瓶中
B.反应不可以在量筒中进行
C.把鼻孔凑到容器口闻药品的气味
D.将氢氧化钠固体放在天平左盘的称量纸上称量
答案
B 液体药品保存在细口瓶中,固体药品保存在广口瓶中,所以固体食盐应保存在广口瓶中,A错误;量筒是用来量取液体体积的,不能用作反应容器,反应不可以在量筒中进行,B正确;使用药品时,不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,C错误;氢氧化钠具有腐蚀性,称量其质量时应放在玻璃容器中称量,D错误。
解析
【分析】
这道题属于化学基础实验操作的正误判断题，解题的核心思路是逐个选项对应实验室的操作规范逐一排查：首先回忆不同状态药品的存放容器要求，判断A选项正误；再回忆量筒的用途和使用禁忌，判断B选项；接着回忆闻药品气味的标准操作，判断C选项；最后回忆托盘天平称量腐蚀性特殊药品的注意事项，判断D选项，排除所有错误选项后即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：实验室中液体药品通常保存在细口瓶中方便倾倒，固体药品为了便于用药匙取用，需要保存在广口瓶中，因此固体食盐不能放在细口瓶中，A错误。
2. 选项B：量筒的唯一用途是定量量取常温下液体的体积，其结构决定了它无法承受反应带来的温度变化，不能作为反应容器，所有化学反应都不可以在量筒中进行，B正确。
3. 选项C：直接把鼻孔凑到容器口闻药品气味，很容易吸入过量有毒有害气体引发中毒，正确操作是用手在容器口轻轻扇动，让极少量气体飘进鼻孔，C错误。
4. 选项D：氢氧化钠固体具有强腐蚀性，且易吸收空气中的水蒸气潮解，放在称量纸上称量会腐蚀纸张、进而损坏天平托盘，因此必须将其放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量，D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作；常见仪器的使用；药品取用规则
【点评】
本题是化学实验入门的常规基础考题，全部考点都是实验室必须严格遵守的基础操作规范，侧重考察学生对基础实验规则的记忆和理解，引导学生建立规范的实验安全意识，避免错误操作引发安全事故和实验误差。
【难度系数】
0.9
这道题属于化学基础实验操作的正误判断题，解题的核心思路是逐个选项对应实验室的操作规范逐一排查：首先回忆不同状态药品的存放容器要求，判断A选项正误；再回忆量筒的用途和使用禁忌，判断B选项；接着回忆闻药品气味的标准操作，判断C选项；最后回忆托盘天平称量腐蚀性特殊药品的注意事项，判断D选项，排除所有错误选项后即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：实验室中液体药品通常保存在细口瓶中方便倾倒，固体药品为了便于用药匙取用，需要保存在广口瓶中，因此固体食盐不能放在细口瓶中，A错误。
2. 选项B：量筒的唯一用途是定量量取常温下液体的体积，其结构决定了它无法承受反应带来的温度变化，不能作为反应容器，所有化学反应都不可以在量筒中进行，B正确。
3. 选项C：直接把鼻孔凑到容器口闻药品气味，很容易吸入过量有毒有害气体引发中毒，正确操作是用手在容器口轻轻扇动，让极少量气体飘进鼻孔，C错误。
4. 选项D：氢氧化钠固体具有强腐蚀性，且易吸收空气中的水蒸气潮解，放在称量纸上称量会腐蚀纸张、进而损坏天平托盘，因此必须将其放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量，D错误。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作；常见仪器的使用；药品取用规则
【点评】
本题是化学实验入门的常规基础考题，全部考点都是实验室必须严格遵守的基础操作规范，侧重考察学生对基础实验规则的记忆和理解，引导学生建立规范的实验安全意识，避免错误操作引发安全事故和实验误差。
【难度系数】
0.9
