一、从方框中选择合适的单词填空,并选择对应的图片。每词限用一次
sadly carefully quietly happily beautifully

()1. He is reading in the library.
()2. Look! The little boy is crying .
()3. The film is funny. So they laugh .
()4. My sister sliced切片 the carrot .
()5. Linda can dance .

1. E; quietly 2. D; sadly 3. A; happily
4. C; carefully 5. B; beautifully

【分析】
首先我们需要明确每个副词的含义：quietly（安静地）、sadly（难过地）、happily（开心地）、carefully（仔细地）、beautifully（优美地）。然后结合句子语境和图片内容逐一匹配：
1. 图书馆是需要保持安静的场所，看书的动作应是“安静地”，对应表现安静看书的图片；
2. 哭泣是难过的表现，所以用描述难过状态的副词，对应哭泣的图片；
3. 有趣的电影会让人开心地笑，对应大笑的图片；
4. 切胡萝卜需要认真仔细的动作，对应认真切东西的图片；
5. 跳舞的动作是优美的，对应跳舞的图片。
【解析】
1. 句子“He is reading ______ in the library.”，图书馆要求安静，所以选副词quietly，对应图片E（图中男孩安静看书，有示意安静的手势）；
2. 句子“Look! The little boy is crying ______.”，哭泣是难过的状态，选副词sadly，对应图片D（男孩正在流泪哭泣）；
3. 句子“The film is funny. So they laugh ______.”，有趣的电影会让人开心大笑，选副词happily，对应图片A（两人开怀大笑）；
4. 句子“My sister sliced the carrot ______.”，切胡萝卜需要仔细认真，选副词carefully，对应图片C（女孩正在仔细切东西）；
5. 句子“Linda can dance ______.”，跳舞的动作是优美的，选副词beautifully，对应图片B（女孩正在优美地跳舞）。
【答案】
1. E; quietly 2. D; sadly 3. A; happily
4. C; carefully 5. B; beautifully
【知识点】
副词词义辨析、语境匹配、图文对应
【点评】
本题结合语境和图片考查副词的运用，既需要学生掌握常见副词的含义，又需要结合生活场景和图片信息进行匹配，能有效锻炼学生的语境理解能力和图文对应能力。
【难度系数】
0.8

二、常考题 用所给词的适当形式填空。
1. Please not eat cakes. It is time for us have dinner now.
2. A dog bite me on the leg yesterday.
3. Tom is a boy. He studies English and Maths .good
4. The boys feel when they watch the Olympic Games.excite
5. The fat cat let the three mouse eat the cake just now.
6. They become good friends two years ago.
7. "Who broke弄坏 my toy?" said the girl angry.
8. Mike catch a big fish and he was happy.
9. I wake up my brother at seven this morning.
10. Please don't talk in the room loud.

1. don't eat; to have 2. bit 3. good;
well 4. excited; exciting 5. let; mice
6. became 7. angrily 8. caught 9. woke
10. talk; loudly

【分析】
我们可以从以下思路逐题分析：
1. 第1题：第一空是祈使句的否定形式，祈使句否定需在动词原形前加don't；第二空要牢记固定句型"It is time for sb to do sth."，表示“到某人做某事的时间了”，所以用不定式形式。
2. 第2题：看到时间状语"yesterday"，可知句子是一般过去时，需要填写动词bite的过去式。
3. 第3题：第一空修饰名词"boy"，要用形容词；第二空修饰动词"studies"，要用副词，结合所给词good，转换对应的词性即可。
4. 第4题：ed形容词通常修饰人，ing形容词通常修饰物，这里第一空描述the boys的感受，第二空描述Olympic Games的性质，据此选择对应的形式。
5. 第5题：时间状语"just now"提示一般过去时，let的过去式不变；"three"后接可数名词复数，mouse的复数是特殊变化，需要牢记。
6. 第6题：时间状语"two years ago"表明是一般过去时，填写become的过去式即可。
7. 第7题：此处修饰动词"said"，要用副词形式，将angry转换为副词即可。
8. 第8题：后半句"was"提示一般过去时，填写catch的过去式。
9. 第9题：时间状语"this morning"表明是一般过去时，填写wake的过去式。
10. 第10题：第一空don't后接动词原形；第二空修饰动词"talk"，要用副词形式，将loud转换为副词即可。
【解析】
1. 第一空：祈使句的否定结构为"don't + 动词原形"，所以填don't eat；第二空：根据固定句型"It is time for sb to do sth."，填to have。
2. 由"yesterday"可知句子为一般过去时，bite的过去式是bit，故填bit。
3. 第一空修饰名词boy，用形容词good；第二空修饰动词studies，用副词well，故填good; well。
4. 第一空修饰人the boys，用excited（表示人的感受）；第二空修饰物Olympic Games，用exciting（表示事物的性质），故填excited; exciting。
5. 由"just now"可知句子为一般过去时，let的过去式仍为let；three后接复数名词，mouse的复数是mice，故填let; mice。
6. 由"two years ago"可知句子为一般过去时，become的过去式是became，故填became。
7. 修饰动词said要用副词，angry的副词形式是angrily，故填angrily。
8. 由后半句"was"可知句子为一般过去时，catch的过去式是caught，故填caught。
9. 由"this morning"可知句子为一般过去时，wake的过去式是woke，故填woke。
10. 第一空：don't后接动词原形，填talk；第二空修饰动词talk要用副词，loud的副词形式是loudly，故填talk; loudly。
【答案】
1. don't eat; to have
2. bit
3. good; well
4. excited; exciting
5. let; mice
6. became
7. angrily
8. caught
9. woke
10. talk; loudly
【知识点】
动词时态变化、形容词与副词辨析、固定句型用法
【点评】
这组题目属于英语基础常考题，覆盖了一般过去时的动词变形、形容词与副词的用法差异、祈使句否定形式及常用固定句型等核心基础知识点，题目结合日常场景设置，能有效检验学生对基础语法的掌握情况，需要学生熟练记忆不规则动词过去式、词性转换规则及固定搭配。
【难度系数】
0.6

()1.There many animals in the forest long long ago.

A.is
B.are
C.were

1. C

【分析】
首先观察题目中的时间状语“long long ago”，这是表示过去的时间状语，说明句子要用一般过去时。接着看there be句型的主语是“many animals”，是复数形式，根据there be句型的主谓一致原则，be动词要用复数形式的过去式，所以应该选择were。
【解析】
1. 判断时态：句中“long long ago”（很久以前）是过去的时间标志，因此句子需用一般过去时。
2. 确定be动词形式：there be句型中，be动词的形式由后面的主语决定，本句主语“many animals”是复数，所以be动词要用过去式的复数形式“were”。
3. 对比选项：A选项is是一般现在时单数形式，B选项are是一般现在时复数形式，均不符合时态要求，C选项were符合要求。
【答案】
C
【知识点】
there be句型过去式，主谓一致
【点评】
本题主要考查there be句型的时态运用及主谓一致原则，通过时间状语判断时态是解题关键，属于基础类语法题，需要学生掌握不同时态下there be句型的变化。
【难度系数】
0.8

()2.Here a bus. Let's get on it now.

A.come
B.comes
C.coming

2. B

【分析】
首先，这是一道考查here引导的倒装句和主谓一致的题目。我们先回忆here引导倒装句的规则：当here位于句首，主语是名词时，句子要用全部倒装结构，即“Here + 谓语动词 + 主语”。接下来看主语，题目中主语是a bus，属于第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词需要和主语保持主谓一致，所以要用动词的第三人称单数形式。再看选项，A是动词原形，C是现在分词形式，都不符合要求，只有B是come的第三人称单数形式，符合语法规则。
【解析】
这是here引导的全部倒装句，结构为“Here + 谓语动词 + 主语（名词）”。
主语a bus是第三人称单数，在一般现在时中，谓语动词需用第三人称单数形式；
come的第三人称单数形式是comes，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
here引导的倒装句；一般现在时主谓一致
【点评】
本题主要考查here开头的倒装句结构及一般现在时的主谓一致规则，属于基础语法题，需要牢记倒装结构中谓语动词与主语的单复数呼应关系，避免混淆动词形式。
【难度系数】
0.8

()3.Mary is now. She's crying .

A.sadly; sad
B.sad; sad
C.sad; sadly

3. C

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法区分。首先，第一个空前面是be动词“is”，be动词后需接形容词作表语，用来描述Mary的状态；第二个空修饰动词“crying”，修饰动词要用副词。我们要依据这个语法规则逐一判断选项是否符合要求。
【解析】
1. 分析选项A：第一个空“sadly”是副词，不能在be动词后作表语；第二个空“sad”是形容词，无法修饰动词“crying”，因此A选项错误。
2. 分析选项B：第一个空“sad”是形容词，可作表语，但第二个空“sad”是形容词，不能修饰动词“crying”，因此B选项错误。
3. 分析选项C：第一个空“sad”是形容词，放在be动词“is”后作表语，能准确描述Mary悲伤的状态；第二个空“sadly”是副词，可用来修饰动词“crying”，说明她哭的状态，完全符合语法规则，因此C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
形容词作表语；副词修饰动词
【点评】
本题核心是掌握形容词和副词的基础用法：形容词常修饰名词或在be动词后作表语，描述人或事物的状态；副词常修饰动词、形容词等，说明动作的方式。这是英语基础语法的重要考点，需牢记两者的用法差异。
【难度系数】
0.7

()4.易错题 Don't . He is tired.

A.wake up him
B.wake him up
C.wake he up

4. B

【分析】
这道题考查动词短语和人称代词的用法。首先要明确“wake up”这类“动词+副词”型短语的使用规则：当宾语是人称代词时，代词必须放在动词和副词之间；同时，人称代词在动词后作宾语时，要用宾格形式。接下来逐一分析选项：选项A把代词him放在up后面，不符合“代词放中间”的规则；选项C用了主格he，而此处需要宾格形式作宾语，所以错误；选项B既遵循了代词的正确位置，又使用了宾格him，符合要求。
【解析】
1. 明确短语用法：“wake up”意为“叫醒”，属于“动词+副词”型短语，当宾语是人称代词时，需将代词置于动词“wake”和副词“up”之间。
2. 确定人称代词形式：此处需要人称代词作“wake up”的宾语，应使用宾格形式，“he”的宾格是“him”。
3. 排除错误选项：
A选项“wake up him”：代词位置错误，不符合短语用法，排除；
C选项“wake he up”：使用主格“he”作宾语，形式错误，排除；
B选项“wake him up”：代词位置正确且使用宾格形式，符合要求。
【答案】
B
【知识点】
动词短语用法、人称代词宾格
【点评】
这是一道易错题，易错点在于混淆“动词+副词”型短语中代词的位置，以及人称代词主格和宾格的误用。同学们要牢记这类短语中人称代词作宾语时的位置规则，同时区分好人称代词的主格和宾格形式。
【难度系数】
0.6