B)看图完成对话填空,每空填一词。
Mum: John! It's ten o'clock. Time for
John:But I'm still

Mum:Why do you do your homework so
What
John: I
homework. Don't worry. I'll
minutes.
Mum:All right. Be quick.
Mum: John! It's ten o'clock. Time for
bed
.John:But I'm still
doing
my homework.Mum:Why do you do your homework so
late
?What
did
you do this afternoon?John: I
played
football, so I didn't have time to do myhomework. Don't worry. I'll
finish
it in threeminutes.
Mum:All right. Be quick.
答案
bed; doing; late; did; played; finish
解析
【分析】
我们先结合图片信息和对话逻辑逐步推导:首先图里窗外是深夜带月牙,墙上时钟显示10点,符合深夜的场景。第一空,妈妈说10点了,日常作息里这个时间该睡觉了,对应常用句型Time for...;第二空前有am still,是现在进行时的结构,要填做作业的现在分词形式;第三空,都到夜里10点还在写作业,妈妈自然会问为什么做作业这么晚;第四空询问今天下午做了什么,this afternoon是过去时间,要用一般过去时的助动词;第五空说下午进行的活动踢足球,要用动词过去式;第六空前是will,后面接动词原形,表达很快就能做完作业的含义,结合语境就能逐个推出答案。
【解析】
1. 第一空:深夜10点的常规作息是上床睡觉,固定搭配Time for bed表示“该睡觉了”,填bed。
2. 第二空:句子是现在进行时,结构为be动词+现在分词,do one's homework是固定搭配“做作业”,do的现在分词是doing,填doing。
3. 第三空:已经到夜里10点还在写作业,妈妈询问为什么做作业这么迟/晚,late表示“晚、迟”,符合语境,填late。
4. 第四空:时间状语this afternoon指代过去的时间,询问过去发生的动作,一般过去时的特殊疑问句需要借助助动词did,填did。
5. 第五空:描述下午进行的活动踢足球,play football是固定搭配,时态为一般过去时,play的过去式是played,填played。
6. 第六空:空前是情态动词will,后面要接动词原形,表达“完成作业”的含义,填finish。
【答案】
bed; doing; late; did; played; finish
【知识点】
情景对话填空,一般过去时,现在进行时
【点评】
本题结合生活化的图片情景,考察小学阶段基础的英语时态和日常固定表达,需要结合上下文的时态提示词、生活逻辑来判断正确形式,整体侧重基础应用,帮助学生巩固常用对话搭配和基础时态规则。
【难度系数】
0.8
我们先结合图片信息和对话逻辑逐步推导:首先图里窗外是深夜带月牙,墙上时钟显示10点,符合深夜的场景。第一空,妈妈说10点了,日常作息里这个时间该睡觉了,对应常用句型Time for...;第二空前有am still,是现在进行时的结构,要填做作业的现在分词形式;第三空,都到夜里10点还在写作业,妈妈自然会问为什么做作业这么晚;第四空询问今天下午做了什么,this afternoon是过去时间,要用一般过去时的助动词;第五空说下午进行的活动踢足球,要用动词过去式;第六空前是will,后面接动词原形,表达很快就能做完作业的含义,结合语境就能逐个推出答案。
【解析】
1. 第一空:深夜10点的常规作息是上床睡觉,固定搭配Time for bed表示“该睡觉了”,填bed。
2. 第二空:句子是现在进行时,结构为be动词+现在分词,do one's homework是固定搭配“做作业”,do的现在分词是doing,填doing。
3. 第三空:已经到夜里10点还在写作业,妈妈询问为什么做作业这么迟/晚,late表示“晚、迟”,符合语境,填late。
4. 第四空:时间状语this afternoon指代过去的时间,询问过去发生的动作,一般过去时的特殊疑问句需要借助助动词did,填did。
5. 第五空:描述下午进行的活动踢足球,play football是固定搭配,时态为一般过去时,play的过去式是played,填played。
6. 第六空:空前是情态动词will,后面要接动词原形,表达“完成作业”的含义,填finish。
【答案】
bed; doing; late; did; played; finish
【知识点】
情景对话填空,一般过去时,现在进行时
【点评】
本题结合生活化的图片情景,考察小学阶段基础的英语时态和日常固定表达,需要结合上下文的时态提示词、生活逻辑来判断正确形式,整体侧重基础应用,帮助学生巩固常用对话搭配和基础时态规则。
【难度系数】
0.8
A)根据上下文和首字母提示完成短文填空,每空填一词。
I have some habits, and most of them are g
I like r
books, I can learn a lot. I a
o
f
never go to bed l
I sometimes do my homework late.
I have some habits, and most of them are g
ood
.I like r
eading
very much. I have many books. Frombooks, I can learn a lot. I a
lso
like doing sports. Io
ften
play basketball
after school. I can runf
ast
and jump
high. So I'm strong
. Inever go to bed l
ate
. But I have a bad
habit.I sometimes do my homework late.
答案
good; reading; also; often; basketball; fast; jump; strong; late; bad
解析
【分析】
这道题是首字母提示型短文填空,解题时首先要通读全文,明确短文核心是介绍自己的各类日常习惯,整体语义分为两部分:大部分是好习惯,仅有一个坏习惯。接下来逐个空结合上下文语境、给出的首字母提示,搭配已学的词汇、固定用法推导答案:首先第一空对应习惯的属性,后文列举的都是正向行为,对应首字母g很容易想到“好的”;第二空后文提到有很多书,对应爱好就是阅读;后续依次结合动作搭配、频度副词、运动相关词汇、固定短语的提示就能顺次推出所有答案。
【解析】
1. 第一空:前文提到自己有很多习惯,后文列举的读书、运动、早睡都是正向的好习惯,结合首字母g,填入形容词good。
2. 第二空:后文说明自己有很多书、能从书中学到很多内容,说明非常喜爱阅读,like后接动名词表示长期的爱好,结合首字母r,填入reading。
3. 第三空:前文已经提到自己喜欢阅读,这里递进说明自己也喜欢做运动,表“也”的含义,结合首字母a,填入副词also。
4. 第四空:此处修饰后续的运动动作,是描述动作发生的频率,结合首字母o,填入频度副词often(经常)。
5. 第五空:前文提到喜欢做运动,play后接球类运动名词,结合首字母b,填入常见运动名词basketball(篮球)。
6. 第六空:此处修饰动词run,表达跑得快的含义,结合首字母f,填入副词fast。
7. 第七空:和前文的run并列,后文搭配high表示跳得高,结合首字母j,填入动词jump。
8. 第八空:前文提到自己跑得快、跳得高,长期运动的结果就是身体很强壮,结合首字母s,填入形容词strong。
9. 第九空:固定搭配go to bed late表示晚睡,前文说自己从不晚睡,作息规律,结合首字母l,填入late。
10. 第十空:前文全部在介绍自己的好习惯,此处用But转折,说明自己有一个坏习惯,结合首字母b,填入形容词bad。
【答案】
good; reading; also; often; basketball; fast; jump; strong; late; bad
【知识点】
首字母短文填空,常用固定搭配,副词用法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主题贴近学生日常生活,所有考察词汇都是课内核心基础词汇,通过上下文的明确提示就可以推导出答案,主要考察学生对语境的理解能力和基础词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这道题是首字母提示型短文填空,解题时首先要通读全文,明确短文核心是介绍自己的各类日常习惯,整体语义分为两部分:大部分是好习惯,仅有一个坏习惯。接下来逐个空结合上下文语境、给出的首字母提示,搭配已学的词汇、固定用法推导答案:首先第一空对应习惯的属性,后文列举的都是正向行为,对应首字母g很容易想到“好的”;第二空后文提到有很多书,对应爱好就是阅读;后续依次结合动作搭配、频度副词、运动相关词汇、固定短语的提示就能顺次推出所有答案。
【解析】
1. 第一空:前文提到自己有很多习惯,后文列举的读书、运动、早睡都是正向的好习惯,结合首字母g,填入形容词good。
2. 第二空:后文说明自己有很多书、能从书中学到很多内容,说明非常喜爱阅读,like后接动名词表示长期的爱好,结合首字母r,填入reading。
3. 第三空:前文已经提到自己喜欢阅读,这里递进说明自己也喜欢做运动,表“也”的含义,结合首字母a,填入副词also。
4. 第四空:此处修饰后续的运动动作,是描述动作发生的频率,结合首字母o,填入频度副词often(经常)。
5. 第五空:前文提到喜欢做运动,play后接球类运动名词,结合首字母b,填入常见运动名词basketball(篮球)。
6. 第六空:此处修饰动词run,表达跑得快的含义,结合首字母f,填入副词fast。
7. 第七空:和前文的run并列,后文搭配high表示跳得高,结合首字母j,填入动词jump。
8. 第八空:前文提到自己跑得快、跳得高,长期运动的结果就是身体很强壮,结合首字母s,填入形容词strong。
9. 第九空:固定搭配go to bed late表示晚睡,前文说自己从不晚睡,作息规律,结合首字母l,填入late。
10. 第十空:前文全部在介绍自己的好习惯,此处用But转折,说明自己有一个坏习惯,结合首字母b,填入形容词bad。
【答案】
good; reading; also; often; basketball; fast; jump; strong; late; bad
【知识点】
首字母短文填空,常用固定搭配,副词用法
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主题贴近学生日常生活,所有考察词汇都是课内核心基础词汇,通过上下文的明确提示就可以推导出答案,主要考察学生对语境的理解能力和基础词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.8
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