三、王安石变法

答案
1.富国强兵 2.募役法
解析
【分析】
这道题是王安石变法相关的基础史实填空题,解题时首先结合题干给出的变法背景:北宋边疆战败、财政负担沉重、赋役不均,可知当时北宋面临积贫积弱的统治困境,由此推导变法的核心目标;再回忆王安石变法经济领域的相关举措,排除题干已经列出的青苗法、方田均税法,匹配对应的变法措施即可完成填空。
【解析】
1. 北宋中期存在严重的统治危机,对内财政入不敷出、土地兼并严重,对外在边疆战事中屡战屡败,王安石变法的核心目的就是摆脱统治危机,实现富国强兵。
2. 王安石变法在经济领域推行了多项调整赋役、发展生产的措施,除题干给出的青苗法、方田均税法外,募役法也是经济领域的代表性变法举措,符合题干空缺要求。
【答案】
1.富国强兵 2.募役法
【知识点】
王安石变法目的
王安石变法内容
【点评】
本题属于中国古代史的基础识记类考题,考点完全贴合教材核心内容,只要熟悉北宋王安石变法的相关基础史实就可以顺利完成作答,主要考查学生对改革类核心要素(背景、目的、内容、影响)的掌握程度。
【难度系数】
0.9
这道题是王安石变法相关的基础史实填空题,解题时首先结合题干给出的变法背景:北宋边疆战败、财政负担沉重、赋役不均,可知当时北宋面临积贫积弱的统治困境,由此推导变法的核心目标;再回忆王安石变法经济领域的相关举措,排除题干已经列出的青苗法、方田均税法,匹配对应的变法措施即可完成填空。
【解析】
1. 北宋中期存在严重的统治危机,对内财政入不敷出、土地兼并严重,对外在边疆战事中屡战屡败,王安石变法的核心目的就是摆脱统治危机,实现富国强兵。
2. 王安石变法在经济领域推行了多项调整赋役、发展生产的措施,除题干给出的青苗法、方田均税法外,募役法也是经济领域的代表性变法举措,符合题干空缺要求。
【答案】
1.富国强兵 2.募役法
【知识点】
王安石变法目的
王安石变法内容
【点评】
本题属于中国古代史的基础识记类考题,考点完全贴合教材核心内容,只要熟悉北宋王安石变法的相关基础史实就可以顺利完成作答,主要考查学生对改革类核心要素(背景、目的、内容、影响)的掌握程度。
【难度系数】
0.9
1. 某历史兴趣小组来到了下图所示位置开展研学活动,据此判断,与他们研学内容有关的历史典故是 【 】

A.纸上谈兵
B.草木皆兵
C.黄袍加身
D.破釜沉舟
A.纸上谈兵
B.草木皆兵
C.黄袍加身
D.破釜沉舟
答案
1.C
解析
【分析】
首先提取题干和图片的核心提示信息:图片下方明确标注该研学地点是“陈桥驿”,接下来只需要将四个选项的历史典故对应的事件内容、发生地点逐一比对即可。我们可以先回忆四个典故对应的历史事件,排除和陈桥驿完全无关的选项,最终匹配出和陈桥驿直接相关的历史典故,就能得到正确答案。
【解析】
解:
1. 提取关键线索:图中标注的“陈桥驿系马槐”,相传是赵匡胤发动兵变时拴马的古槐,核心地点信息为陈桥驿。
2. 逐一辨析选项:
选项A:纸上谈兵出自战国时期的长平之战,形容赵括空谈兵法缺乏实战能力,和陈桥驿没有关联,排除;
选项B:草木皆兵出自东晋时期的淝水之战,是前秦苻坚战败前的错觉典故,和陈桥驿没有关联,排除;
选项C:公元960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,部下将黄袍披在他身上拥立他为皇帝,该典故就是“黄袍加身”,事件发生地正好是陈桥驿,和图中地点完全匹配,符合题意;
选项D:破釜沉舟出自秦末的巨鹿之战,是项羽率军击败秦军主力的典故,和陈桥驿没有关联,排除。
综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
陈桥兵变,北宋建立
【点评】
本题以历史遗迹实景图作为切入点命题,跳出了直白考知识点的模式,引导学生将历史地名和对应的史实关联记忆,区分不同著名历史典故的背景,兼顾趣味性和对基础史实的考察。
【难度系数】
0.8
首先提取题干和图片的核心提示信息:图片下方明确标注该研学地点是“陈桥驿”,接下来只需要将四个选项的历史典故对应的事件内容、发生地点逐一比对即可。我们可以先回忆四个典故对应的历史事件,排除和陈桥驿完全无关的选项,最终匹配出和陈桥驿直接相关的历史典故,就能得到正确答案。
【解析】
解:
1. 提取关键线索:图中标注的“陈桥驿系马槐”,相传是赵匡胤发动兵变时拴马的古槐,核心地点信息为陈桥驿。
2. 逐一辨析选项:
选项A:纸上谈兵出自战国时期的长平之战,形容赵括空谈兵法缺乏实战能力,和陈桥驿没有关联,排除;
选项B:草木皆兵出自东晋时期的淝水之战,是前秦苻坚战败前的错觉典故,和陈桥驿没有关联,排除;
选项C:公元960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,部下将黄袍披在他身上拥立他为皇帝,该典故就是“黄袍加身”,事件发生地正好是陈桥驿,和图中地点完全匹配,符合题意;
选项D:破釜沉舟出自秦末的巨鹿之战,是项羽率军击败秦军主力的典故,和陈桥驿没有关联,排除。
综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
陈桥兵变,北宋建立
【点评】
本题以历史遗迹实景图作为切入点命题,跳出了直白考知识点的模式,引导学生将历史地名和对应的史实关联记忆,区分不同著名历史典故的背景,兼顾趣味性和对基础史实的考察。
【难度系数】
0.8
2. 宋太祖采取先南后北的战略,吞灭了荆南、后蜀、南汉、南唐等政权。宋太宗又迫使泉漳、吴越献地,攻灭北汉。这些做法有利于北宋 【 】
A.结束分裂割据局面
B.经济的恢复与发展
C.南北方的经济交流
D.发展对外友好关系
A.结束分裂割据局面
B.经济的恢复与发展
C.南北方的经济交流
D.发展对外友好关系
答案
2.A
解析
【分析】
拿到这道题首先先提取题干核心信息:题干描述的是宋太祖、宋太宗两代君主陆续攻灭五代十国遗留的多个地方割据政权的行动。接下来我们可以先排除明显不符合的选项,再区分直接作用和后续衍生影响:首先这些被消灭的都是北宋境内的割据势力,和对外关系完全无关,直接排除D;再判断B、C选项,经济恢复、南北经济交流都是统一稳定局面建立之后才会逐步实现的间接影响,并不是这些军事统一行动最直接的核心作用,这些行动最直接的结果就是终结多个政权并立的分裂状态,对应正确选项A。
【解析】
我们逐一比对选项进行判断:
1. 选项A:北宋先后扫平南方割据政权、攻灭北汉,结束了五代十国以来长期分裂割据的局面,基本实现了中原核心区域和南方地区的统一,是题干所述做法最直接的历史意义,该选项正确。
2. 选项B:题干描述的是军事统一行动,这类行动本身会消耗社会资源,经济的恢复与发展是统一稳定秩序建立之后才逐步实现的结果,并非这些做法的直接作用,该选项错误。
3. 选项C:南北方的经济交流是分裂壁垒被打破、统一秩序建立之后才逐步活跃的衍生影响,不是攻灭割据政权这些行动的核心直接作用,不符合题意。
4. 选项D:北宋攻灭的都是境内的地方割据政权,和对外友好关系没有关联,该选项明显错误。
【答案】A
【知识点】北宋统一战争,五代十国分裂局面结束
【点评】本题是北宋初期政治史的基础考题,解题核心是准确区分统一行动的直接政治意义和后续衍生的经济类影响,避免误把间接作用当成题干设问的核心结果,侧重对基础史实的理解。
【难度系数】0.8
拿到这道题首先先提取题干核心信息:题干描述的是宋太祖、宋太宗两代君主陆续攻灭五代十国遗留的多个地方割据政权的行动。接下来我们可以先排除明显不符合的选项,再区分直接作用和后续衍生影响:首先这些被消灭的都是北宋境内的割据势力,和对外关系完全无关,直接排除D;再判断B、C选项,经济恢复、南北经济交流都是统一稳定局面建立之后才会逐步实现的间接影响,并不是这些军事统一行动最直接的核心作用,这些行动最直接的结果就是终结多个政权并立的分裂状态,对应正确选项A。
【解析】
我们逐一比对选项进行判断:
1. 选项A:北宋先后扫平南方割据政权、攻灭北汉,结束了五代十国以来长期分裂割据的局面,基本实现了中原核心区域和南方地区的统一,是题干所述做法最直接的历史意义,该选项正确。
2. 选项B:题干描述的是军事统一行动,这类行动本身会消耗社会资源,经济的恢复与发展是统一稳定秩序建立之后才逐步实现的结果,并非这些做法的直接作用,该选项错误。
3. 选项C:南北方的经济交流是分裂壁垒被打破、统一秩序建立之后才逐步活跃的衍生影响,不是攻灭割据政权这些行动的核心直接作用,不符合题意。
4. 选项D:北宋攻灭的都是境内的地方割据政权,和对外友好关系没有关联,该选项明显错误。
【答案】A
【知识点】北宋统一战争,五代十国分裂局面结束
【点评】本题是北宋初期政治史的基础考题,解题核心是准确区分统一行动的直接政治意义和后续衍生的经济类影响,避免误把间接作用当成题干设问的核心结果,侧重对基础史实的理解。
【难度系数】0.8
3. 北宋建立后,规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通判。路、州、县的官员都由中央官兼任。该政策的目的是 【 】
A.加强君权,分割宰相权力
B.提高地方官员文化素养
C.加强中央对地方的控制
D.推动地方文教事业发展
A.加强君权,分割宰相权力
B.提高地方官员文化素养
C.加强中央对地方的控制
D.推动地方文教事业发展
答案
3.C
解析
【分析】
首先先定位题干中所有政策的适用范围:都是北宋在路、州、县等地方层级推行的管理举措,不属于中央中枢层面的改革。接下来结合北宋初年结束五代藩镇割据的时代背景,逐一对应选项排除错误项:首先A选项是针对中央宰相权力的调整,和地方政策无关直接排除;B选项任用文臣只是手段,不是最终目的;D选项文教发展和题干的行政管控措施没有关联,最终就能推导出这些政策的核心目的是强化中央对地方的掌控。
【解析】
第一步,明确题干举措的属性:北宋建立后吸取唐末五代藩镇割据的教训,在地方推行派文臣任长官、设通判监督、地方官员由中央直接任免的制度,从制度层面剥夺地方的自主行政权。
第二步,逐一辨析选项:
A选项:材料中的政策全部属于地方治理范畴,和分割中央宰相权力、加强君权的中枢改革无关,排除。
B选项:任用文臣担任地方长官是为了防范武将拥兵自重,并非以提高地方官员文化素养为施政目的,排除。
C选项:上述举措将地方行政权力完全收归中央,极大加强了中央对地方的控制,符合北宋初年的施政核心目标,表述正确。
D选项:这些属于地方行政管理制度调整,和推动地方文教事业发展没有直接关联,也不是统治者的施政初衷,排除。
【答案】
C
【知识点】
北宋加强中央集权;宋代地方行政制度
【点评】
本题属于中国古代史的基础考点题,核心考查学生区分北宋专制主义(君权和相权的矛盾)、中央集权(中央和地方的矛盾)两组不同改革方向的能力,结合北宋初年的时代背景很容易排除干扰项,夯实基础史实即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
首先先定位题干中所有政策的适用范围:都是北宋在路、州、县等地方层级推行的管理举措,不属于中央中枢层面的改革。接下来结合北宋初年结束五代藩镇割据的时代背景,逐一对应选项排除错误项:首先A选项是针对中央宰相权力的调整,和地方政策无关直接排除;B选项任用文臣只是手段,不是最终目的;D选项文教发展和题干的行政管控措施没有关联,最终就能推导出这些政策的核心目的是强化中央对地方的掌控。
【解析】
第一步,明确题干举措的属性:北宋建立后吸取唐末五代藩镇割据的教训,在地方推行派文臣任长官、设通判监督、地方官员由中央直接任免的制度,从制度层面剥夺地方的自主行政权。
第二步,逐一辨析选项:
A选项:材料中的政策全部属于地方治理范畴,和分割中央宰相权力、加强君权的中枢改革无关,排除。
B选项:任用文臣担任地方长官是为了防范武将拥兵自重,并非以提高地方官员文化素养为施政目的,排除。
C选项:上述举措将地方行政权力完全收归中央,极大加强了中央对地方的控制,符合北宋初年的施政核心目标,表述正确。
D选项:这些属于地方行政管理制度调整,和推动地方文教事业发展没有直接关联,也不是统治者的施政初衷,排除。
【答案】
C
【知识点】
北宋加强中央集权;宋代地方行政制度
【点评】
本题属于中国古代史的基础考点题,核心考查学生区分北宋专制主义(君权和相权的矛盾)、中央集权(中央和地方的矛盾)两组不同改革方向的能力,结合北宋初年的时代背景很容易排除干扰项,夯实基础史实即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
4. 北宋建立后,大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”的建议。这一建议意在 【 】
A.杜绝官员贪腐
B.增强地方实力
C.加强中央集权
D.削弱武将权力
A.杜绝官员贪腐
B.增强地方实力
C.加强中央集权
D.削弱武将权力
答案
4.C
解析
【分析】
首先梳理题干给出的核心信息:赵普的建议是针对北宋初年“方镇太重,君弱臣强”,也就是地方藩镇势力过大、中央权力弱于地方的问题提出的。解题第一步先明确三个措施“夺其权、制其钱谷、收其精兵”的作用,都是从地方手中收回行政权、财权、兵权;第二步逐一比对选项排除错误项:首先A选项“杜绝贪腐”题干完全没有涉及相关表述,且“杜绝”过于绝对可直接排除;B选项增强地方实力和措施的作用完全相反,直接排除;剩下C和D,再判断哪个是整体的最终目的,D只提到削弱武将权力,只能对应“收其精兵”的部分内容,没法涵盖夺地方行政权、财权的全部指向,属于片面表述,最终就能确定正确选项。
【解析】
北宋建立后,统治者吸取唐末五代藩镇割据、地方势力威胁中央的历史教训,赵普提出的三项举措:“稍夺其权”是剥夺地方的行政权力,派文官任地方长官并设通判监督;“制其钱谷”是将地方财赋大部分收归中央,掌控地方财政权;“收其精兵”是抽调地方精锐士兵编入中央禁军,削弱地方军事力量。整套方案的核心指向是削弱地方割据势力,将权力集中到中央:
选项A:题干内容未涉及官员贪腐的相关问题,且“杜绝贪腐”的表述过于绝对,不符合史实,排除;
选项B:该系列措施是为了削弱地方实力,而非增强地方实力,与史实相悖,排除;
选项C:通过收归地方的行政、财政、军事权力,解决“方镇太重,君弱臣强”的问题,最终目的是加强中央集权,符合题意;
选项D:削弱武将权力只是措施的部分内容,无法涵盖夺地方行政权、掌控地方财权的全部诉求,表述片面,排除。
【答案】
C
【知识点】
北宋加强中央集权
宋代政治制度
【点评】
本题是宋代政治史的基础常规考题,解题核心是抓住题干给出的核心矛盾“方镇太重,君弱臣强”,明确赵普的整套建议是针对地方势力膨胀的问题设计的,要注意区分部分措施和整体最终目的,避免误选表述片面的干扰项。
【难度系数】
0.8
首先梳理题干给出的核心信息:赵普的建议是针对北宋初年“方镇太重,君弱臣强”,也就是地方藩镇势力过大、中央权力弱于地方的问题提出的。解题第一步先明确三个措施“夺其权、制其钱谷、收其精兵”的作用,都是从地方手中收回行政权、财权、兵权;第二步逐一比对选项排除错误项:首先A选项“杜绝贪腐”题干完全没有涉及相关表述,且“杜绝”过于绝对可直接排除;B选项增强地方实力和措施的作用完全相反,直接排除;剩下C和D,再判断哪个是整体的最终目的,D只提到削弱武将权力,只能对应“收其精兵”的部分内容,没法涵盖夺地方行政权、财权的全部指向,属于片面表述,最终就能确定正确选项。
【解析】
北宋建立后,统治者吸取唐末五代藩镇割据、地方势力威胁中央的历史教训,赵普提出的三项举措:“稍夺其权”是剥夺地方的行政权力,派文官任地方长官并设通判监督;“制其钱谷”是将地方财赋大部分收归中央,掌控地方财政权;“收其精兵”是抽调地方精锐士兵编入中央禁军,削弱地方军事力量。整套方案的核心指向是削弱地方割据势力,将权力集中到中央:
选项A:题干内容未涉及官员贪腐的相关问题,且“杜绝贪腐”的表述过于绝对,不符合史实,排除;
选项B:该系列措施是为了削弱地方实力,而非增强地方实力,与史实相悖,排除;
选项C:通过收归地方的行政、财政、军事权力,解决“方镇太重,君弱臣强”的问题,最终目的是加强中央集权,符合题意;
选项D:削弱武将权力只是措施的部分内容,无法涵盖夺地方行政权、掌控地方财权的全部诉求,表述片面,排除。
【答案】
C
【知识点】
北宋加强中央集权
宋代政治制度
【点评】
本题是宋代政治史的基础常规考题,解题核心是抓住题干给出的核心矛盾“方镇太重,君弱臣强”,明确赵普的整套建议是针对地方势力膨胀的问题设计的,要注意区分部分措施和整体最终目的,避免误选表述片面的干扰项。
【难度系数】
0.8
5. 以下是某历史老师整理的北宋初年统治措施。这些措施 【 】
①派遣文臣担任各地州县的长官;
②科举及第后即予授官,且升迁比其他出身者便捷;
③宋太祖亲自主持殿试,并成为定制;
④武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。
A.扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端
C.提高了宋朝军队在战场上的应对能力
D.杜绝了地方和军队贪污腐化现象发生
①派遣文臣担任各地州县的长官;
②科举及第后即予授官,且升迁比其他出身者便捷;
③宋太祖亲自主持殿试,并成为定制;
④武将打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。
A.扭转了五代十国时期尚武轻文的风气
B.克服了中央和地方行政效率低下的弊端
C.提高了宋朝军队在战场上的应对能力
D.杜绝了地方和军队贪污腐化现象发生
答案
5.A
解析
【分析】
首先梳理题干给出的4条北宋初年措施的共性:前三条分别是派文臣任地方长官、抬高科举出身文人的待遇、完善殿试制度,都属于提升文官地位、重用士人的举措,第四条限制武将的自主指挥权,本质上都是北宋初年推行重文轻武国策的具体手段。接下来用排除法逐一辨析选项,先排除存在明显史实错误、表述绝对化的选项,最后匹配符合这些措施历史作用的正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A选项:北宋推行重文轻武的系列举措,重用文臣、压制武将权力,从制度层面引导社会风向,确实扭转了五代十国时期藩镇割据背景下普遍的尚武轻文风气,该表述符合史实。
B选项:北宋为加强中央集权分化事权,增设大量官职,反而造成了官僚机构臃肿、行政效率低下的问题,并没有克服行政效率低的弊端,该表述错误。
C选项:要求武将完全按照朝廷预先制定的阵图行军布阵,严重束缚了前线将领的临场指挥自主权,会大幅降低军队在战场上的应变能力,该表述不符合史实。
D选项:“杜绝了”的表述过于绝对,古代封建制度下不可能完全消除地方和军队的贪腐现象,该表述错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
北宋重文轻武政策;北宋加强中央集权
【点评】
本题属于北宋政治史的基础考查题,核心考点是北宋初年统治措施的历史影响,解题的关键是要准确区分北宋重文轻武政策的正向作用和带来的冗官、军队应变能力弱等负面问题,同时要警惕选项中“杜绝了”“克服了”这类不符合古代社会实际的绝对化表述,可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
首先梳理题干给出的4条北宋初年措施的共性:前三条分别是派文臣任地方长官、抬高科举出身文人的待遇、完善殿试制度,都属于提升文官地位、重用士人的举措,第四条限制武将的自主指挥权,本质上都是北宋初年推行重文轻武国策的具体手段。接下来用排除法逐一辨析选项,先排除存在明显史实错误、表述绝对化的选项,最后匹配符合这些措施历史作用的正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A选项:北宋推行重文轻武的系列举措,重用文臣、压制武将权力,从制度层面引导社会风向,确实扭转了五代十国时期藩镇割据背景下普遍的尚武轻文风气,该表述符合史实。
B选项:北宋为加强中央集权分化事权,增设大量官职,反而造成了官僚机构臃肿、行政效率低下的问题,并没有克服行政效率低的弊端,该表述错误。
C选项:要求武将完全按照朝廷预先制定的阵图行军布阵,严重束缚了前线将领的临场指挥自主权,会大幅降低军队在战场上的应变能力,该表述不符合史实。
D选项:“杜绝了”的表述过于绝对,古代封建制度下不可能完全消除地方和军队的贪腐现象,该表述错误。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
北宋重文轻武政策;北宋加强中央集权
【点评】
本题属于北宋政治史的基础考查题,核心考点是北宋初年统治措施的历史影响,解题的关键是要准确区分北宋重文轻武政策的正向作用和带来的冗官、军队应变能力弱等负面问题,同时要警惕选项中“杜绝了”“克服了”这类不符合古代社会实际的绝对化表述,可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
6. 据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11.5万余名,平均每年取士约360名。造成这种差异的原因是 【 】
A.宋朝经济繁荣富庶
B.唐朝士族势力强大
C.宋朝推行崇文抑武
D.唐朝科举制度完善
A.宋朝经济繁荣富庶
B.唐朝士族势力强大
C.宋朝推行崇文抑武
D.唐朝科举制度完善
答案
6.C
解析
【分析】
解题时首先要抓住题干核心信息:宋代年均科举取士人数远高于唐代,需要找出造成该差异的核心原因。我们可以通过逐一辨析选项的逻辑合理性、匹配史实的方式推导答案:首先排除表述不符合史实、因果逻辑不成立的选项,再筛选出和宋代统治政策直接相关的正确原因,注意区分间接背景因素和直接导致取士规模扩张的核心要素。
【解析】
第一步:解读题干数据,明确核心差异:唐代年均取士约100名,宋代年均取士约360名,宋代科举录取规模远大于唐代。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:宋代经济繁荣属于社会发展的背景因素,和科举录取名额大幅扩张没有直接的因果关联,经济富庶并不会直接推动政府成倍增加取士人数,该选项错误。
选项B:唐朝士族势力强大仅能影响唐代的取士环境,无法解释宋代取士人数远超唐代的现象,不能作为两朝取士规模差异的原因,该选项错误。
选项C:宋代推行崇文抑武的基本国策,为了打压武将集团、扩大文官统治基础,需要大量吸纳文人进入官僚体系,因此政府大幅提升科举录取名额,是造成唐宋取士人数差异的核心原因,该选项正确。
选项D:唐代科举处于初步发展阶段,存在较多门第限制,制度并不完善,宋代科举制度相比唐代更为成熟完备,该选项表述不符合史实,错误。
【答案】
C
【知识点】
宋代崇文抑武,唐宋科举制度
【点评】
本题属于对比类史实辨析题,核心考察宋代治国策略的影响,易错点是误将经济繁荣的背景因素当成直接原因,解题时要注意紧扣两朝的核心国策差异,区分间接影响和直接因果关系,避免脱离历史逻辑主观判断。
【难度系数】
0.6
解题时首先要抓住题干核心信息:宋代年均科举取士人数远高于唐代,需要找出造成该差异的核心原因。我们可以通过逐一辨析选项的逻辑合理性、匹配史实的方式推导答案:首先排除表述不符合史实、因果逻辑不成立的选项,再筛选出和宋代统治政策直接相关的正确原因,注意区分间接背景因素和直接导致取士规模扩张的核心要素。
【解析】
第一步:解读题干数据,明确核心差异:唐代年均取士约100名,宋代年均取士约360名,宋代科举录取规模远大于唐代。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:宋代经济繁荣属于社会发展的背景因素,和科举录取名额大幅扩张没有直接的因果关联,经济富庶并不会直接推动政府成倍增加取士人数,该选项错误。
选项B:唐朝士族势力强大仅能影响唐代的取士环境,无法解释宋代取士人数远超唐代的现象,不能作为两朝取士规模差异的原因,该选项错误。
选项C:宋代推行崇文抑武的基本国策,为了打压武将集团、扩大文官统治基础,需要大量吸纳文人进入官僚体系,因此政府大幅提升科举录取名额,是造成唐宋取士人数差异的核心原因,该选项正确。
选项D:唐代科举处于初步发展阶段,存在较多门第限制,制度并不完善,宋代科举制度相比唐代更为成熟完备,该选项表述不符合史实,错误。
【答案】
C
【知识点】
宋代崇文抑武,唐宋科举制度
【点评】
本题属于对比类史实辨析题,核心考察宋代治国策略的影响,易错点是误将经济繁荣的背景因素当成直接原因,解题时要注意紧扣两朝的核心国策差异,区分间接影响和直接因果关系,避免脱离历史逻辑主观判断。
【难度系数】
0.6
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