二、拓展提高
阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
(选自《史记·陈涉世家》)
【乙】①陈涉起蕲，至入陈，兵数万。张耳、陈余上谒陈涉。涉数闻张耳、陈余贤，见即大喜。陈中豪杰父老乃说陈涉曰：“将军身被坚执锐，率士卒以诛暴秦，复立楚社稷，存亡继绝，功德宜为王。且夫监临①天下诸将，不为王不可，愿将军立为楚王也。”陈涉问此两人，两人对曰：“夫秦为无道，破人国家，灭人社稷，绝人后世，罢②百姓之力，尽百姓之财。将军瞋目张胆，出万死不顾一生之计，为天下除残也。今始至陈而王之示天下私愿将军毋王。急引兵而西，遣人立六国后，自为树党③，为秦益敌也。敌多则力分，与④众则兵强。如此野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。今独王陈，恐天下解⑤也。”陈涉不听，遂立为王。
(选自《史记·张耳陈余列传》，有删改)
【注】①监临：监督。②罢(pí)：通“疲”，使……疲困。③树党：树立党援，即建立盟友势力。④与：同盟者。⑤解：瓦解，涣散。
7. 下列加点词语意思相同的一项是()
A. 至陈，车六七百乘/其两膝相者
B. 将军身坚执锐/同舍生皆绮绣
C. 复立楚国社稷/以德服
D. 为秦敌也/有所广
8. 乙文中画波浪线部分需要断句的两处是()
今始至陈 A 而王之 B 示天下私 C 愿 D 将军 E 毋王
9. 将乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。
敌多则力分，与众则兵强。


10. 张耳、陈余为陈涉谋划的“帝业”之策是什么？请用自己的话简要概括(分条作答)。

7. B
8. B、C
9. 敌人多了，那么秦国的力量就分散了；同盟者多了，那么我们的兵力就强大了。
10. ①立刻率兵向西进军；②派人拥立六国的后代，建立盟友势力；③诛灭暴秦，占据咸阳来号令诸侯；④用恩德使诸侯服从。

【分析】
7题需辨析文言实词的不同义项，找出意思相同的一项；8题需结合语句语义和语法结构划分断句；9题需遵循文言翻译原则落实重点字词翻译；10题需梳理文本关键信息，分条概括张耳、陈余的帝业之策。
【解析】
7题：A项“比”，前者意为“等到”，后者意为“靠近”，意思不同；B项“被”均通“披”，意为“穿着”，意思相同；C项“之”，前者为结构助词“的”，后者为代词，代指诸侯，意思不同；D项“益”，前者意为“增加”，后者意为“益处”，意思不同，故选B。
8题：语句“今始至陈而王之示天下私愿将军毋王”大意是“现在刚到陈县就称王，是向天下显示私心，希望将军不要称王”，根据语义停顿，应在“而王之”后、“示天下私”后断开，即B、C处。
9题：重点字词“敌”指秦国的敌人，“力分”指力量分散，“与众”指同盟者多，“兵强”指兵力强大，整句翻译为：敌人多了，那么秦国的力量就分散了；同盟者多了，那么我们的兵力就强大了。
10题：梳理乙文张耳、陈余的建议，提取关键信息：①立刻率兵向西进军；②派人拥立六国后代，建立盟友势力；③诛灭暴秦，占据咸阳号令诸侯；④用恩德使诸侯服从。
【答案】
7.B；8.B、C；9.敌人多了，那么秦国的力量就分散了；同盟者多了，那么我们的兵力就强大了；10.①立刻率兵向西进军；②派人拥立六国后代，建立盟友势力；③诛灭暴秦，占据咸阳号令诸侯；④用恩德使诸侯服从。
【知识点】
文言实词、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题为文言文综合考查题，涵盖文言基础考点与文本理解能力考查，需学生掌握课内文言知识并具备信息提取能力，是文言文学习的核心题型。
【难度系数】
0.6