一、根据中文或首字母提示填写适当的单词。
1. I sent my friend a text
2. The film shows a
3. — When did your father
— 15 years ago.
4. Many collectors are now interested in buying digital
5. He is packing his luggage because he will go to Shanghai on b
1. I sent my friend a text
message
(消息)to cheer her up after she had a bad day.2. The film shows a
mix
(混合)of sadness and hope, which touches many viewers.3. — When did your father
marry
(娶)your mother?— 15 years ago.
4. Many collectors are now interested in buying digital
artworks
(艺术作品),like NFTs,which have become popular in the art world.5. He is packing his luggage because he will go to Shanghai on b
usiness
soon.答案
1. message 2. mix 3. marry 4. artworks 5. business
解析
【分析】
这道题是英语单词拼写类题型,解题时首先要通读完整句子理解句意,结合给出的中文提示或首字母提示初步确定目标单词,之后还要分析空格所在位置的语法属性,判断需要使用的正确词形:比如冠词后要匹配对应数的名词、助动词后要接动词原形,同时还要结合积累的固定搭配验证答案是否符合逻辑,避免出现拼写或词形错误。
【解析】
1. 句意为:在朋友度过糟糕的一天后,我给她发了一条短信让她振作起来。中文提示“消息”对应单词message,text message是固定搭配表示“短信”,空格前有不定冠词a,因此填可数名词单数message。
2. 句意为:这部电影呈现出悲伤与希望的融合,打动了许多观众。空格前有不定冠词a,需要填入名词,中文提示“混合”的名词形式为mix,a mix of是常用结构表示“……的混合”,因此填mix。
3. 句意为:——你的父亲什么时候和你的母亲结婚的?——15年前。句子前面有助动词did,助动词后必须接动词原形,中文提示“娶”对应的动词为marry,因此填动词原形marry。
4. 句意为:如今许多收藏家热衷于购买数字艺术作品,比如NFT,这类藏品已经在艺术圈流行开来。中文提示“艺术作品”对应单词artwork,句中泛指多类数字艺术作品,且后文举例的NFTs为复数形式,因此填入可数名词复数artworks。
5. 句意为:他正在收拾行李,因为他很快就要去上海出差。结合首字母b提示和句意,固定搭配on business表示“出差”,完全符合语境,因此填business。
【答案】
1. message 2. mix 3. marry 4. artworks 5. business
【知识点】
固定短语辨析;名词单复数;动词形式规则
【点评】
本题属于基础词汇考察题,整体难度偏低,既考察学生对课标核心单词的拼写掌握能力,也隐性考察了语法规则的应用和常见固定搭配的积累,提醒学生记忆单词时不能只记释义,还要结合语境判断正确词形,避免出现不必要的失分。
【难度系数】
0.8
这道题是英语单词拼写类题型,解题时首先要通读完整句子理解句意,结合给出的中文提示或首字母提示初步确定目标单词,之后还要分析空格所在位置的语法属性,判断需要使用的正确词形:比如冠词后要匹配对应数的名词、助动词后要接动词原形,同时还要结合积累的固定搭配验证答案是否符合逻辑,避免出现拼写或词形错误。
【解析】
1. 句意为:在朋友度过糟糕的一天后,我给她发了一条短信让她振作起来。中文提示“消息”对应单词message,text message是固定搭配表示“短信”,空格前有不定冠词a,因此填可数名词单数message。
2. 句意为:这部电影呈现出悲伤与希望的融合,打动了许多观众。空格前有不定冠词a,需要填入名词,中文提示“混合”的名词形式为mix,a mix of是常用结构表示“……的混合”,因此填mix。
3. 句意为:——你的父亲什么时候和你的母亲结婚的?——15年前。句子前面有助动词did,助动词后必须接动词原形,中文提示“娶”对应的动词为marry,因此填动词原形marry。
4. 句意为:如今许多收藏家热衷于购买数字艺术作品,比如NFT,这类藏品已经在艺术圈流行开来。中文提示“艺术作品”对应单词artwork,句中泛指多类数字艺术作品,且后文举例的NFTs为复数形式,因此填入可数名词复数artworks。
5. 句意为:他正在收拾行李,因为他很快就要去上海出差。结合首字母b提示和句意,固定搭配on business表示“出差”,完全符合语境,因此填business。
【答案】
1. message 2. mix 3. marry 4. artworks 5. business
【知识点】
固定短语辨析;名词单复数;动词形式规则
【点评】
本题属于基础词汇考察题,整体难度偏低,既考察学生对课标核心单词的拼写掌握能力,也隐性考察了语法规则的应用和常见固定搭配的积累,提醒学生记忆单词时不能只记释义,还要结合语境判断正确词形,避免出现不必要的失分。
【难度系数】
0.8
二、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空,有一个单词或短语是多余的。
have gone to receive have been to different collect keep
1. Mr Smith isn’t at home. He
2. Her first film
3. Jane with her parents
4. (2025·上海市浦东新区模拟)All year round,the riverside garden has a rich
5. (2025·南京市六合区期末)Reading makes a
have gone to receive have been to different collect keep
1. Mr Smith isn’t at home. He
has
gone to
Sanya for his holiday.2. Her first film
has
received
good reviews since it came out last month.3. Jane with her parents
has
been to
Xi’an twice.4. (2025·上海市浦东新区模拟)All year round,the riverside garden has a rich
collection
of green plants and flowers.5. (2025·南京市六合区期末)Reading makes a
difference
to everyone’s life and to the world by broadening minds.答案
1. has gone to 2. has received 3. has been to 4. collection 5. difference
解析
【分析】
解题时首先通读方框内的备选词/短语:have gone to、receive、have been to、different、collect、keep,先预判多余项为keep,再逐句结合语境、时态标志、固定搭配、词性要求推导:
1. 第一句提示史密斯不在家,说明人去了目的地还未返回,对应have gone to的含义,结合主语三单调整形式即可;
2. 第二句出现since引导的过去时间状语,提示用现在完成时,主语是单数的电影,搭配“好评”的动作是“收到”,将receive变为对应完成时形式;
3. 第三句出现twice表示去过某地的次数,说明已经从目的地返回,对应have been to的含义,同时遵循主谓一致就远原则,真正主语是Jane,调整助动词为三单形式;
4. 第四句空前有不定冠词a和形容词rich,说明要填名词,结合绿植花卉的语境,将动词collect变为名词形式,匹配固定搭配a collection of;
5. 第五句结合语境对应固定短语make a difference,将形容词different变为名词形式即可,最后验证剩余未用的词是keep,符合题干有一个多余项的要求。
【解析】
1. 句意:史密斯先生不在家,他去三亚度假了。have gone to表示“去了某地(目前尚未返回)”,主语He是第三人称单数,助动词have变为has,故填has gone to。
2. 句意:她的第一部电影自从上个月上映以来已经收获了好评。句中since it came out last month是现在完成时的标志,主语Her first film是第三人称单数,“获得好评”用动词receive,现在完成时结构变形为has received,故填has received。
3. 句意:简和她的父母已经去过西安两次了。have been to表示“去过某地(已经从该地返回)”,句中twice表示到访次数符合语境;主谓一致遵循就远原则,真正主语是Jane,第三人称单数,助动词用has,故填has been to。
4. 句意:全年,这个滨江花园都有丰富的绿植和花卉藏品。空格前不定冠词a后需要接名词,动词collect的名词形式是collection,a collection of是固定搭配,意为“一批收集的物品”,故填collection。
5. 句意:阅读通过拓宽思维,对每个人的人生和世界都产生影响。固定搭配make a difference意为“有影响、起作用”,形容词different的名词形式是difference,故填difference。
最终验证未使用的多余词汇为keep,完全符合题干要求。
【答案】
1. has gone to
2. has received
3. has been to
4. collection
5. difference
【知识点】
现在完成时,固定短语搭配,词性转换
【点评】
本题是初中英语典型的选词变形填空题,核心区分了现在完成时中易混的have been to和have gone to结构,同时考察了主谓一致的就远原则、高频固定短语识记、不同词性之间的转换规则,考点覆盖基础核心知识点,需要学生结合语境和语法双重判断,避免混淆相似用法。
【难度系数】
0.6
解题时首先通读方框内的备选词/短语:have gone to、receive、have been to、different、collect、keep,先预判多余项为keep,再逐句结合语境、时态标志、固定搭配、词性要求推导:
1. 第一句提示史密斯不在家,说明人去了目的地还未返回,对应have gone to的含义,结合主语三单调整形式即可;
2. 第二句出现since引导的过去时间状语,提示用现在完成时,主语是单数的电影,搭配“好评”的动作是“收到”,将receive变为对应完成时形式;
3. 第三句出现twice表示去过某地的次数,说明已经从目的地返回,对应have been to的含义,同时遵循主谓一致就远原则,真正主语是Jane,调整助动词为三单形式;
4. 第四句空前有不定冠词a和形容词rich,说明要填名词,结合绿植花卉的语境,将动词collect变为名词形式,匹配固定搭配a collection of;
5. 第五句结合语境对应固定短语make a difference,将形容词different变为名词形式即可,最后验证剩余未用的词是keep,符合题干有一个多余项的要求。
【解析】
1. 句意:史密斯先生不在家,他去三亚度假了。have gone to表示“去了某地(目前尚未返回)”,主语He是第三人称单数,助动词have变为has,故填has gone to。
2. 句意:她的第一部电影自从上个月上映以来已经收获了好评。句中since it came out last month是现在完成时的标志,主语Her first film是第三人称单数,“获得好评”用动词receive,现在完成时结构变形为has received,故填has received。
3. 句意:简和她的父母已经去过西安两次了。have been to表示“去过某地(已经从该地返回)”,句中twice表示到访次数符合语境;主谓一致遵循就远原则,真正主语是Jane,第三人称单数,助动词用has,故填has been to。
4. 句意:全年,这个滨江花园都有丰富的绿植和花卉藏品。空格前不定冠词a后需要接名词,动词collect的名词形式是collection,a collection of是固定搭配,意为“一批收集的物品”,故填collection。
5. 句意:阅读通过拓宽思维,对每个人的人生和世界都产生影响。固定搭配make a difference意为“有影响、起作用”,形容词different的名词形式是difference,故填difference。
最终验证未使用的多余词汇为keep,完全符合题干要求。
【答案】
1. has gone to
2. has received
3. has been to
4. collection
5. difference
【知识点】
现在完成时,固定短语搭配,词性转换
【点评】
本题是初中英语典型的选词变形填空题,核心区分了现在完成时中易混的have been to和have gone to结构,同时考察了主谓一致的就远原则、高频固定短语识记、不同词性之间的转换规则,考点覆盖基础核心知识点,需要学生结合语境和语法双重判断,避免混淆相似用法。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。
1. — May I speak to Wang Li?
— Sorry. She is not at home. She
A.left
B.has left
C.has been away
D.went away
1. — May I speak to Wang Li?
— Sorry. She is not at home. She
C
since last month.A.left
B.has left
C.has been away
D.went away
答案
1. C
解析
【分析】
拿到这道题首先先定位题干的关键提示信息:时间状语since last month,它指代从上个月到现在的一段持续时长,首先可以确定句子要用现在完成时,直接排除两个属于一般过去时的A、D选项。接下来对比剩余的B、C选项,要明确leave是瞬间完成的非延续性动词,这类动词无法和表示持续时间段的since引导的状语搭配,要表达“离开”的状态持续了数月,必须把短暂性动词leave替换为对应的延续性状态表达be away,就能选出正确答案。
【解析】
步骤1:判断时态。句中"since last month"(自从上个月)是现在完成时的典型标志,强调过去的状态持续到当下,现在完成时结构为have/has+过去分词,因此属于一般过去时的A.left、D.went away不符合时态要求,直接排除。
步骤2:辨析动词属性。B选项has left里的leave是短暂性(非延续性)动词,“离开”这个动作瞬间就完成,不可能持续数月,不能和表示一段时间的状语连用;C选项has been away是延续性状态表达,可以表示离开的状态从上个月一直持续到现在,完全符合语法和语义逻辑。
综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】现在完成时;延续性动词;瞬间动词转换
【点评】本题是现在完成时板块的高频易错题,很多同学只注意到since对应的现在完成时标志,就直接误选B选项,忽略了短暂性动词不能和for/since引导的时间段状语搭配的规则,解题时要同时兼顾时态判断和动词的延续性属性,避开出题陷阱。
【难度系数】0.6
拿到这道题首先先定位题干的关键提示信息:时间状语since last month,它指代从上个月到现在的一段持续时长,首先可以确定句子要用现在完成时,直接排除两个属于一般过去时的A、D选项。接下来对比剩余的B、C选项,要明确leave是瞬间完成的非延续性动词,这类动词无法和表示持续时间段的since引导的状语搭配,要表达“离开”的状态持续了数月,必须把短暂性动词leave替换为对应的延续性状态表达be away,就能选出正确答案。
【解析】
步骤1:判断时态。句中"since last month"(自从上个月)是现在完成时的典型标志,强调过去的状态持续到当下,现在完成时结构为have/has+过去分词,因此属于一般过去时的A.left、D.went away不符合时态要求,直接排除。
步骤2:辨析动词属性。B选项has left里的leave是短暂性(非延续性)动词,“离开”这个动作瞬间就完成,不可能持续数月,不能和表示一段时间的状语连用;C选项has been away是延续性状态表达,可以表示离开的状态从上个月一直持续到现在,完全符合语法和语义逻辑。
综上,正确选项为C。
【答案】C
【知识点】现在完成时;延续性动词;瞬间动词转换
【点评】本题是现在完成时板块的高频易错题,很多同学只注意到since对应的现在完成时标志,就直接误选B选项,忽略了短暂性动词不能和for/since引导的时间段状语搭配的规则,解题时要同时兼顾时态判断和动词的延续性属性,避开出题陷阱。
【难度系数】0.6
2. Millie
A.learns
B.learned
C.will learn
D.has learned
D
a lot about sea salt culture since she came to Yancheng.A.learns
B.learned
C.will learn
D.has learned
答案
2. D
解析
【分析】
拿到这道时态题,首先第一步先寻找题干里的时态提示标志,很快能发现句中有since引导的时间状语从句"since she came to Yancheng",回忆相关时态搭配规则:since引导的从句如果用一般过去时,主句的动作是从过去这个时间点开始一直持续到现在,强调当下的结果,要使用现在完成时。接下来逐一比对选项的时态,排除不符合的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态标志:句中"since she came to Yancheng"是since引导的时间状语从句,从句谓语动词came是一般过去时,按照语法规则,主句动作表示从她来到盐城这个过去的时间点开始,一直持续到现在的结果,需要使用现在完成时,结构为"have/has + 动词过去分词"。
2. 逐一分析选项:
A选项learns是一般现在时,用于描述经常性、习惯性的动作,不符合题干的时间逻辑,排除;
B选项learned是一般过去时,仅能描述过去发生的动作,无法体现动作从过去延续到现在的含义,排除;
C选项will learn是一般将来时,描述尚未发生的动作,和从句的过去时间背景矛盾,排除;
D选项has learned是现在完成时,主语Millie是第三人称单数,助动词用has符合规则,完全匹配题干的时态搭配要求,句意通顺。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;since时间状语从句
【点评】
本题是英语时态类的基础高频考题,核心考查现在完成时的标志性时间状语搭配规则,只要学生熟记since引导时间状语从句时的主从句时态对应规律,就可以快速排除错误选项得到答案,属于必须掌握的基础语法点。
【难度系数】
0.8
拿到这道时态题,首先第一步先寻找题干里的时态提示标志,很快能发现句中有since引导的时间状语从句"since she came to Yancheng",回忆相关时态搭配规则:since引导的从句如果用一般过去时,主句的动作是从过去这个时间点开始一直持续到现在,强调当下的结果,要使用现在完成时。接下来逐一比对选项的时态,排除不符合的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态标志:句中"since she came to Yancheng"是since引导的时间状语从句,从句谓语动词came是一般过去时,按照语法规则,主句动作表示从她来到盐城这个过去的时间点开始,一直持续到现在的结果,需要使用现在完成时,结构为"have/has + 动词过去分词"。
2. 逐一分析选项:
A选项learns是一般现在时,用于描述经常性、习惯性的动作,不符合题干的时间逻辑,排除;
B选项learned是一般过去时,仅能描述过去发生的动作,无法体现动作从过去延续到现在的含义,排除;
C选项will learn是一般将来时,描述尚未发生的动作,和从句的过去时间背景矛盾,排除;
D选项has learned是现在完成时,主语Millie是第三人称单数,助动词用has符合规则,完全匹配题干的时态搭配要求,句意通顺。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;since时间状语从句
【点评】
本题是英语时态类的基础高频考题,核心考查现在完成时的标志性时间状语搭配规则,只要学生熟记since引导时间状语从句时的主从句时态对应规律,就可以快速排除错误选项得到答案,属于必须掌握的基础语法点。
【难度系数】
0.8
3. — Where’s Mr Yang?
— He
A.has gone to;has been
B.has gone to;has gone to
C.has been to;has gone
D.has been to;has been to
— He
A
Longquan Mountain in Chengdu. He there three times because he enjoys the local scenery.A.has gone to;has been
B.has gone to;has gone to
C.has been to;has gone
D.has been to;has been to
答案
3. A
解析
【分析】
这道题的解题核心是先区分现在完成时中have gone to和have been to的用法差异,再结合语境逐一判断两个空:首先看第一空,问句询问杨先生当前的位置,说明杨先生不在对话现场,是已经前往目的地还没返回,符合has gone to的适用场景,先排除表示“去过已归”的has been to的C、D选项。接着看第二空,句中three times说明是描述过往的到访经历,要表达“去过某地”的含义,同时注意空格后是地点副词there,地点副词前不需要加介词to,因此直接用has been即可,排除多余带to的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 辨析核心结构:
has gone to:意为“去了某地”,表示主语目前不在说话现场,仍在去往该地的途中或者还在该地逗留,尚未返回。
has been to:意为“去过某地”,表示主语已经从该地返回,是描述曾经到访的过往经历。
2. 判断第一空:
问句“Where’s Mr Yang?”是询问杨先生当下的位置,说明他不在对话现场,已经动身前往龙泉山还没回来,因此第一空用has gone to,直接排除C、D两个第一空为has been to的选项。
3. 判断第二空:
句中“three times”说明是在描述他此前到访该地的经历,要表达“去过那里”,由于there是地点副词,前面的介词to必须省略,因此直接用has been there,排除B选项的has gone to,最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时用法;have been/have gone辨析;地点副词用法
【点评】
本题是现在完成时的高频易错题,既考查了两个极易混淆的现在完成时结构的场景区分,还暗藏了地点副词前省略介词to的细节考点,提醒学生解题时不能只看固定搭配,还要注意后面的词汇属性,避开出题陷阱。
【难度系数】
0.6
这道题的解题核心是先区分现在完成时中have gone to和have been to的用法差异,再结合语境逐一判断两个空:首先看第一空,问句询问杨先生当前的位置,说明杨先生不在对话现场,是已经前往目的地还没返回,符合has gone to的适用场景,先排除表示“去过已归”的has been to的C、D选项。接着看第二空,句中three times说明是描述过往的到访经历,要表达“去过某地”的含义,同时注意空格后是地点副词there,地点副词前不需要加介词to,因此直接用has been即可,排除多余带to的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 辨析核心结构:
has gone to:意为“去了某地”,表示主语目前不在说话现场,仍在去往该地的途中或者还在该地逗留,尚未返回。
has been to:意为“去过某地”,表示主语已经从该地返回,是描述曾经到访的过往经历。
2. 判断第一空:
问句“Where’s Mr Yang?”是询问杨先生当下的位置,说明他不在对话现场,已经动身前往龙泉山还没回来,因此第一空用has gone to,直接排除C、D两个第一空为has been to的选项。
3. 判断第二空:
句中“three times”说明是在描述他此前到访该地的经历,要表达“去过那里”,由于there是地点副词,前面的介词to必须省略,因此直接用has been there,排除B选项的has gone to,最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时用法;have been/have gone辨析;地点副词用法
【点评】
本题是现在完成时的高频易错题,既考查了两个极易混淆的现在完成时结构的场景区分,还暗藏了地点副词前省略介词to的细节考点,提醒学生解题时不能只看固定搭配,还要注意后面的词汇属性,避开出题陷阱。
【难度系数】
0.6
4. (2024·绥化改编)Hurry up! The movie
A.has begun
B.began
C.has been on
D.has started
C
for ten minutes.A.has begun
B.began
C.has been on
D.has started
答案
4. C
解析
【分析】
第一步先抓取题干的关键时间提示:句中出现"for ten minutes"这一表示一段持续时长的状语,首先可以确定时态需要使用现在完成时,同时要求句中的谓语动词必须是可延续的,不能是瞬间就结束的短暂动词。接下来逐一排查选项:首先B选项是一般过去时,仅能描述过去某个时间点发生的动作,无法和时间段搭配表示动作延续到现在,直接排除。再看A选项的begin和D选项的start都属于短暂性动词,"开始"这个动作一瞬间就完成了,不可能持续十分钟,不符合语法规则,也排除。最后验证C选项,"be on"是专门表示电影、演出正在上演的延续性状态短语,完全可以和时间段搭配,符合句意,因此确定答案。
【解析】
1. 时态判断:时间状语"for+时间段"是现在完成时的典型标志,说明动作从过去启动一直持续到当下,因此表示一般过去时的B选项不符合时态要求,直接排除。
2. 动词属性辨析:begin和start均为短暂性(非延续)动词,这类动词的动作无法持续,不能和"for ten minutes"这类时长状语连用,因此A、D选项语法错误,予以排除。
3. "be on"是表示电影、戏剧等处于上演状态的延续性表达,其现在完成时形式has been on可以和时长状语搭配,代入句中语义通顺:"快点!电影已经上映十分钟了",完全符合要求。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时,延续性动词用法
【点评】本题是现在完成时模块的经典高频考题,核心易错点是很多学生受中文表达习惯误导,直接选择短暂性动词的完成形式has begun,备考时要牢记:和for/since引导的时间段连用时,必须把短暂动词替换为对应的延续性表达,描述"电影开始"的延续状态固定用be on。
【难度系数】0.7
第一步先抓取题干的关键时间提示:句中出现"for ten minutes"这一表示一段持续时长的状语,首先可以确定时态需要使用现在完成时,同时要求句中的谓语动词必须是可延续的,不能是瞬间就结束的短暂动词。接下来逐一排查选项:首先B选项是一般过去时,仅能描述过去某个时间点发生的动作,无法和时间段搭配表示动作延续到现在,直接排除。再看A选项的begin和D选项的start都属于短暂性动词,"开始"这个动作一瞬间就完成了,不可能持续十分钟,不符合语法规则,也排除。最后验证C选项,"be on"是专门表示电影、演出正在上演的延续性状态短语,完全可以和时间段搭配,符合句意,因此确定答案。
【解析】
1. 时态判断:时间状语"for+时间段"是现在完成时的典型标志,说明动作从过去启动一直持续到当下,因此表示一般过去时的B选项不符合时态要求,直接排除。
2. 动词属性辨析:begin和start均为短暂性(非延续)动词,这类动词的动作无法持续,不能和"for ten minutes"这类时长状语连用,因此A、D选项语法错误,予以排除。
3. "be on"是表示电影、戏剧等处于上演状态的延续性表达,其现在完成时形式has been on可以和时长状语搭配,代入句中语义通顺:"快点!电影已经上映十分钟了",完全符合要求。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时,延续性动词用法
【点评】本题是现在完成时模块的经典高频考题,核心易错点是很多学生受中文表达习惯误导,直接选择短暂性动词的完成形式has begun,备考时要牢记:和for/since引导的时间段连用时,必须把短暂动词替换为对应的延续性表达,描述"电影开始"的延续状态固定用be on。
【难度系数】0.7
5. I
A.bought
B.had
C.have bought
D.have had
D
this bike for three years. I like it so much.A.bought
B.had
C.have bought
D.have had
答案
5. D
解析
【分析】
拿到这道题首先先定位题干里的时间提示词"for three years",这个短语表示动作从过去开始一直持续到现在,总时长是三年,首先可以先确定时态的大方向:需要用现在完成时,先把两个一般过去时的选项A、B排除。接下来要注意一个核心规则:瞬间(短暂性)动词的动作是一瞬间就完成的,不可能持续三年这么久,所以不能直接和表示一段持续时间的状语搭配。buy“购买”就是典型的瞬间动词,不能直接和for three years连用,需要把它替换成对应的延续性动词have(表示“拥有”的状态),再结合现在完成时的结构变形,就能得到正确形式,选出对应选项。
【解析】
步骤1:判断时态。句中"for three years"是现在完成时的典型标志,指代从过去延续至今的时长,现在完成时的基本结构为have/has + 动词过去分词,因此不属于现在完成时的A选项(一般过去时,购买)、B选项(一般过去时,拥有)可以直接排除。
步骤2:辨析动词延续性。buy是短暂性瞬间动词,动作无法持续,不能和表示一段时长的状语连用,因此C选项have bought不符合语法要求,排除。
步骤3:替换为对应延续性动词。表达“拥有某物的状态持续多年”需要用延续性动词have,其过去分词为had,因此正确的现在完成时形式为have had,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时,延续性动词与瞬间动词辨析
【点评】
本题是现在完成时模块的高频易错题,很多同学只注意到for+时间段要用现在完成时,就误选了C选项,忽略了瞬间动词不能和持续时间段连用的核心规则,做题时需要同时兼顾时态判断和动词属性的辨析,避开出题设置的陷阱。
【难度系数】
0.6
拿到这道题首先先定位题干里的时间提示词"for three years",这个短语表示动作从过去开始一直持续到现在,总时长是三年,首先可以先确定时态的大方向:需要用现在完成时,先把两个一般过去时的选项A、B排除。接下来要注意一个核心规则:瞬间(短暂性)动词的动作是一瞬间就完成的,不可能持续三年这么久,所以不能直接和表示一段持续时间的状语搭配。buy“购买”就是典型的瞬间动词,不能直接和for three years连用,需要把它替换成对应的延续性动词have(表示“拥有”的状态),再结合现在完成时的结构变形,就能得到正确形式,选出对应选项。
【解析】
步骤1:判断时态。句中"for three years"是现在完成时的典型标志,指代从过去延续至今的时长,现在完成时的基本结构为have/has + 动词过去分词,因此不属于现在完成时的A选项(一般过去时,购买)、B选项(一般过去时,拥有)可以直接排除。
步骤2:辨析动词延续性。buy是短暂性瞬间动词,动作无法持续,不能和表示一段时长的状语连用,因此C选项have bought不符合语法要求,排除。
步骤3:替换为对应延续性动词。表达“拥有某物的状态持续多年”需要用延续性动词have,其过去分词为had,因此正确的现在完成时形式为have had,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时,延续性动词与瞬间动词辨析
【点评】
本题是现在完成时模块的高频易错题,很多同学只注意到for+时间段要用现在完成时,就误选了C选项,忽略了瞬间动词不能和持续时间段连用的核心规则,做题时需要同时兼顾时态判断和动词属性的辨析,避开出题设置的陷阱。
【难度系数】
0.6
6. — Who will talk about the development of American country music next week?
— I suggest Brad. He
A.lives
B.lived
C.has lived
D.will live
— I suggest Brad. He
C
in Nashville,the home of country music,since he was a child.A.lives
B.lived
C.has lived
D.will live
答案
6. C
解析
【分析】
解题时首先要定位句中的关键时间提示词:句中出现了since引导的时间状语从句"since he was a child",表示动作从过去某一时间点(他小时候)开始,一直持续到现在,完全符合现在完成时的使用规则。接下来逐一比对选项的时态:A是一般现在时、B是一般过去时、D是一般将来时,都无法和since引导的、表示从过去延续到现在的时间段搭配,因此可以快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先理解句意:——下周谁会来讲解美国乡村音乐的发展?——我推荐Brad。他从小就住在乡村音乐的发源地纳什维尔。
2. 识别时态标志:连词since意为“自从”,引导的时间状语从句使用一般过去时(was是过去式),此时主句的动作表示从过去开始一直延续到现在,需要使用现在完成时,结构为"have/has + 动词过去分词"。
3. 逐一排除错误选项:
A选项lives是一般现在时,仅表示当前的常态,不能和延续性的时间状语since...连用;
B选项lived是一般过去时,仅表示过去发生的动作,和现在的情况没有关联,不符合语境;
D选项will live是一般将来时,描述还未发生的动作,和题意完全不符;
C选项has lived是现在完成时的正确形式,主语是第三人称单数he,助动词用has,符合语法和语境要求。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时,时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础常考题,核心考点是since引导时间状语时的主从句时态搭配规则,只要牢记现在完成时的典型时间标志词,就能快速排除干扰项选出正确答案,适合巩固现在完成时的基础用法。
【难度系数】
0.8
解题时首先要定位句中的关键时间提示词:句中出现了since引导的时间状语从句"since he was a child",表示动作从过去某一时间点(他小时候)开始,一直持续到现在,完全符合现在完成时的使用规则。接下来逐一比对选项的时态:A是一般现在时、B是一般过去时、D是一般将来时,都无法和since引导的、表示从过去延续到现在的时间段搭配,因此可以快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先理解句意:——下周谁会来讲解美国乡村音乐的发展?——我推荐Brad。他从小就住在乡村音乐的发源地纳什维尔。
2. 识别时态标志:连词since意为“自从”,引导的时间状语从句使用一般过去时(was是过去式),此时主句的动作表示从过去开始一直延续到现在,需要使用现在完成时,结构为"have/has + 动词过去分词"。
3. 逐一排除错误选项:
A选项lives是一般现在时,仅表示当前的常态,不能和延续性的时间状语since...连用;
B选项lived是一般过去时,仅表示过去发生的动作,和现在的情况没有关联,不符合语境;
D选项will live是一般将来时,描述还未发生的动作,和题意完全不符;
C选项has lived是现在完成时的正确形式,主语是第三人称单数he,助动词用has,符合语法和语境要求。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时,时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础常考题,核心考点是since引导时间状语时的主从句时态搭配规则,只要牢记现在完成时的典型时间标志词,就能快速排除干扰项选出正确答案,适合巩固现在完成时的基础用法。
【难度系数】
0.8
7. (2025·无锡)The therapy centre is on High Street and it
A.has started
B.has been in
C.has stopped
D.has been out of
B
service for over 10 years.A.has started
B.has been in
C.has stopped
D.has been out of
答案
7. B
解析
【分析】
首先拿到题先抓关键时间标志:句中出现了"for over 10 years"这个表示持续时长的状语,首先要明确规则:现在完成时中,短暂性动词(瞬间动作动词)不能和表示一段持续时间的状语连用。第一步先排查四个选项里的动词属性:A选项start(启动)、C选项stop(停止)都是瞬间就能完成的动作,不可能持续10年以上,直接排除A、C。接下来结合前半句语境“这家理疗中心位于高街”,说明它现在是正常存在运营的,再辨析剩下两个选项的短语含义:B选项be in service表示“在运营、提供服务”,是延续性状态,符合逻辑;D选项be out of service表示“停止服务、停运”,如果已经停止服务10年就和前半句表述的中心当前坐落于高街的状态矛盾,因此排除D,选出正确答案。
【解析】
1. 识别时间状语:句中"for over 10 years"是典型的现在完成时持续时长标志,要求谓语必须使用可延续的状态类表达,不能接瞬间动作动词。
2. 初步排除错误选项:A.has started(已经启动)、C.has stopped(已经停止)都是短暂性动作,无法和10年以上的时长搭配,直接排除A、C。
3. 结合语境辨析剩余选项:
B.has been in service 意为“已经运营/提供服务”,是延续性状态,既符合时长搭配要求,也和前文“理疗中心位于高街”的现存状态逻辑一致。
D.has been out of service 意为“已经停止服务”,和前文表述的中心当前正常存在的语境矛盾,排除D。
最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时延续用法;动词短语辨析
【点评】
本题是现在完成时板块的高频易错题,核心考点是瞬间动词不能和段时间连用的规则,不少同学会忽略短暂性动词的限制错选A,解题时要先抓时间标志判断动词属性,再结合上下文语义验证逻辑,就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.6
首先拿到题先抓关键时间标志:句中出现了"for over 10 years"这个表示持续时长的状语,首先要明确规则:现在完成时中,短暂性动词(瞬间动作动词)不能和表示一段持续时间的状语连用。第一步先排查四个选项里的动词属性:A选项start(启动)、C选项stop(停止)都是瞬间就能完成的动作,不可能持续10年以上,直接排除A、C。接下来结合前半句语境“这家理疗中心位于高街”,说明它现在是正常存在运营的,再辨析剩下两个选项的短语含义:B选项be in service表示“在运营、提供服务”,是延续性状态,符合逻辑;D选项be out of service表示“停止服务、停运”,如果已经停止服务10年就和前半句表述的中心当前坐落于高街的状态矛盾,因此排除D,选出正确答案。
【解析】
1. 识别时间状语:句中"for over 10 years"是典型的现在完成时持续时长标志,要求谓语必须使用可延续的状态类表达,不能接瞬间动作动词。
2. 初步排除错误选项:A.has started(已经启动)、C.has stopped(已经停止)都是短暂性动作,无法和10年以上的时长搭配,直接排除A、C。
3. 结合语境辨析剩余选项:
B.has been in service 意为“已经运营/提供服务”,是延续性状态,既符合时长搭配要求,也和前文“理疗中心位于高街”的现存状态逻辑一致。
D.has been out of service 意为“已经停止服务”,和前文表述的中心当前正常存在的语境矛盾,排除D。
最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时延续用法;动词短语辨析
【点评】
本题是现在完成时板块的高频易错题,核心考点是瞬间动词不能和段时间连用的规则,不少同学会忽略短暂性动词的限制错选A,解题时要先抓时间标志判断动词属性,再结合上下文语义验证逻辑,就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.6
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