Ⅲ. 根据图片情景，选择合适的选项补全对话。
A. We have twelve picture books.
B. We need fifteen.
C. How many animal books do we need?
D.We have fifteen new books.

Ⅲ. 1. D 2. A 3. C 4. B

【分析】
做这道情景补全对话题时，我们可以按照问答对应、顺推逻辑的思路来解题：首先先梳理对话的先后顺序，先看小男孩提出的第一个问题是询问新书的总数量，我们先找到能回应这个问题的答句；接着看小男孩第二个问题是询问图画书的数量，再匹配对应回答图画书数量的选项；之后剩下的两个选项一个是问句、一个是答句，刚好对应后续的一组问答，顺理成章就能把所有空填完，整个对话逻辑也会完全通顺。
【解析】
1. 第一空：前文小男孩提问“Ms Liu, how many new books do we have?（刘老师，我们有多少本新书？）”，D选项内容为“我们有十五本新书”，刚好直接回应这个关于新书数量的提问，因此选D。
2. 第二空：前文小男孩接着提问“How many picture books do we have?（我们有多少本图画书？）”，A选项内容为“We have twelve picture books.（我们有十二本图画书）”，直接回应图画书的数量，匹配该提问，因此选A。
3. 第三空：此处是小男孩接下来提出的新问题，剩余选项里C是特殊疑问句“How many animal books do we need?（我们需要多少本动物书？）”，符合对话里小男孩连续提问的语境，因此选C。
4. 第四空：此处是刘老师对第三空的提问的回应，剩余的B选项“We need fifteen.（我们需要十五本）”刚好对应“询问需要多少本动物书”的问题，问答匹配，因此选B。
【答案】
1. D 2. A 3. C 4. B
【知识点】
情景对话匹配，特殊疑问句问答，数量表达
【点评】
本题选取图书馆清点书籍的生活化场景，重点考察how many引导的数量类特殊疑问句的问答逻辑，解题时只要抓住“问数量对应答数量”的核心规则，先匹配明确的问答对，剩余内容很容易就能梳理通顺，适合小学阶段巩固日常交际用语的使用。
【难度系数】
0.8