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Ⅰ. 听录音，给下列图片排序。
(
(
2
) (1
) (4
) (5
) (3
)答案
2 1 4 5 3
Ⅱ. 听录音，选出你所听到的句子。
(
B. The brown picture is mine.
C. The green picture is mine.
(
B. The picture of Shanghai is beautiful.
C. The picture of Changchun is beautiful.
(
B. Are these all yours?
C. Are these all theirs?
(
B. Whose storybooks are those?
C. Whose English books are these?
(
B. The books are his.
C. The bags are hers.
(
C
) 1. A. The yellow picture is mine.B. The brown picture is mine.
C. The green picture is mine.
(
A
) 2. A. The picture of Beijing is beautiful.B. The picture of Shanghai is beautiful.
C. The picture of Changchun is beautiful.
(
C
) 3. A. Are these all ours?B. Are these all yours?
C. Are these all theirs?
(
B
) 4. A. Whose storybooks are these?B. Whose storybooks are those?
C. Whose English books are these?
(
A
) 5. A. The dogs are hers.B. The books are his.
C. The bags are hers.
答案
1. C 2. A 3. C 4. B 5. A
Ⅲ. 读一读，按画线部分字母组合的发音规律写单词。
1. $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{i}\mathrm{s}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{t}$ wi$\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}$
2. $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{n}\mathrm{k}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{i}\mathrm{n}\mathrm{k}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{r}\mathrm{e}\mathrm{e}$
3. lo$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$ si$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$ you$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$
4. thi$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$ i$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$ tru$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$
1. $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{i}\mathrm{s}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{t}$ wi$\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}$
there
their
they
2. $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{a}\mathrm{n}\mathrm{k}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{i}\mathrm{n}\mathrm{k}$ $\underline{\mathrm{t}}\mathrm{h}\mathrm{r}\mathrm{e}\mathrm{e}$
thirty
thin
fifth
3. lo$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$ si$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$ you$\underline{\mathrm{n}\mathrm{g}}$
song
ring
thing
4. thi$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$ i$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$ tru$\underline{\mathrm{n}\mathrm{k}}$
pink
drink
bank
答案
1. there, their, they
2. thirty, thin, fifth
3. song, ring, thing
4. pink, drink, bank（答案不唯一）
2. thirty, thin, fifth
3. song, ring, thing
4. pink, drink, bank（答案不唯一）
解析
【分析】
我们需要先观察每个小题中画线字母组合的发音规律，再根据规律写出符合发音的单词。第1小题画线字母组合th在this、that、with中发/ð/，需填写th发/ð/的单词；第2小题th在thank、think、three中发/θ/，需填写th发/θ/的单词；第3小题画线字母组合ng在long、sing、young中发/ŋ/，需填写ng发/ŋ/的单词；第4小题画线字母组合nk在think、ink、trunk中发/ŋk/，需填写nk发/ŋk/的单词，且答案不唯一，只要发音符合即可。
【解析】
1. 画线字母组合th在this、that、with中发音为/ð/，因此填写th发/ð/的常见单词，如there、their、they；
2. 画线字母组合th在thank、think、three中发音为/θ/，因此填写th发/θ/的常见单词，如thirty、thin、fifth；
3. 画线字母组合ng在long、sing、young中发音为/ŋ/，因此填写ng发/ŋ/的常见单词，如song、ring、thing；
4. 画线字母组合nk在think、ink、trunk中发音为/ŋk/，因此填写nk发/ŋk/的常见单词，如pink、drink、bank。
以上答案均符合发音规律，且答案不唯一。
【答案】
1. there, their, they；2. thirty, thin, fifth；3. song, ring, thing；4. pink, drink, bank（答案不唯一）
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题为小学英语基础发音题型，考察学生对th、ng、nk等常见字母组合发音规则的掌握，要求学生根据已知单词的发音规律举一反三，积累符合发音的词汇，题目难度适中，答案具有开放性，能有效检验学生的词汇量和发音辨别能力。
【难度系数】
0.5
我们需要先观察每个小题中画线字母组合的发音规律，再根据规律写出符合发音的单词。第1小题画线字母组合th在this、that、with中发/ð/，需填写th发/ð/的单词；第2小题th在thank、think、three中发/θ/，需填写th发/θ/的单词；第3小题画线字母组合ng在long、sing、young中发/ŋ/，需填写ng发/ŋ/的单词；第4小题画线字母组合nk在think、ink、trunk中发/ŋk/，需填写nk发/ŋk/的单词，且答案不唯一，只要发音符合即可。
【解析】
1. 画线字母组合th在this、that、with中发音为/ð/，因此填写th发/ð/的常见单词，如there、their、they；
2. 画线字母组合th在thank、think、three中发音为/θ/，因此填写th发/θ/的常见单词，如thirty、thin、fifth；
3. 画线字母组合ng在long、sing、young中发音为/ŋ/，因此填写ng发/ŋ/的常见单词，如song、ring、thing；
4. 画线字母组合nk在think、ink、trunk中发音为/ŋk/，因此填写nk发/ŋk/的常见单词，如pink、drink、bank。
以上答案均符合发音规律，且答案不唯一。
【答案】
1. there, their, they；2. thirty, thin, fifth；3. song, ring, thing；4. pink, drink, bank（答案不唯一）
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题为小学英语基础发音题型，考察学生对th、ng、nk等常见字母组合发音规则的掌握，要求学生根据已知单词的发音规律举一反三，积累符合发音的词汇，题目难度适中，答案具有开放性，能有效检验学生的词汇量和发音辨别能力。
【难度系数】
0.5
