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童谣和儿歌不仅有好听的节奏，还有精彩的内容。让我们一起拍着手走进童谣和儿歌的世界吧！
任务一 探寻书本目录
一、阅读《童谣和儿歌》这本书的部分目录，完成练习。
|小老鼠/2|小松鼠/3|搬鸡蛋/4|
| ---- | ---- | ---- |
|狗和猴/6|数蛤蟆/10|没有腿/11|
|高高山上一头牛/13|一对蝈蝈吹牛皮/14|
1. 我知道这本书的主要内容是(
①歌曲
②童话故事
③童谣和儿歌
④科幻故事
2.《搬鸡蛋》在第
3. 实验班原创 思维能力 这本书中,有一首童谣讲的是两只蝈蝈比赛吹牛皮,这首童谣最有可能是《
任务二 阅读趣味儿歌
任务一 探寻书本目录
一、阅读《童谣和儿歌》这本书的部分目录，完成练习。
|小老鼠/2|小松鼠/3|搬鸡蛋/4|
| ---- | ---- | ---- |
|狗和猴/6|数蛤蟆/10|没有腿/11|
|高高山上一头牛/13|一对蝈蝈吹牛皮/14|
1. 我知道这本书的主要内容是(
③
)。(填序号)①歌曲
②童话故事
③童谣和儿歌
④科幻故事
2.《搬鸡蛋》在第
4
页。3. 实验班原创 思维能力 这本书中,有一首童谣讲的是两只蝈蝈比赛吹牛皮,这首童谣最有可能是《
一对蝈蝈吹牛皮
》。任务二 阅读趣味儿歌
答案
一、1. ③ 【解析】此题考查书名。
根据书名可知，这本书的主要
内容是童谣和儿歌。
2. 4 【解析】此题考查目录。根据目录可知，
《搬鸡蛋》在第4页。
3. 一对蝈蝈吹牛皮 【解析】此题考查目录和童
谣名称。作答时可以将题目和目录对应起
来看。
根据书名可知，这本书的主要
内容是童谣和儿歌。
2. 4 【解析】此题考查目录。根据目录可知，
《搬鸡蛋》在第4页。
3. 一对蝈蝈吹牛皮 【解析】此题考查目录和童
谣名称。作答时可以将题目和目录对应起
来看。
解析
【分析】
1. 第1题：题目明确指出这本书是《童谣和儿歌》，结合书名即可直接判断书的主要内容，只需关注题目给出的书名信息，无需复杂推理。
2. 第2题：这是对目录页码的直接考查，只需在给出的目录中找到《搬鸡蛋》对应的页码数字即可完成作答。
3. 第3题：题目描述了童谣的核心内容是“两只蝈蝈比赛吹牛皮”，将该内容与目录里的童谣名称进行对应匹配，就能找到对应的童谣标题。
【解析】
1. 第1小题：根据题目中提到的书名《童谣和儿歌》，可直接确定这本书的主要内容是童谣和儿歌，因此选③。
2. 第2小题：查看给出的目录内容，《搬鸡蛋》对应的页码为4，所以此处填4。
3. 第3小题：题目中说明童谣内容是两只蝈蝈吹牛皮，目录里的《一对蝈蝈吹牛皮》与该内容完全匹配，所以填“一对蝈蝈吹牛皮”。
【答案】
1. ③
2. 4
3. 一对蝈蝈吹牛皮
【知识点】
目录信息提取、文本内容匹配
【点评】
本题围绕书本目录设置题目，考查学生提取目录信息、匹配文本内容的能力，题型直观简单，能引导学生掌握利用目录查找内容的方法，帮助低年级学生巩固基础阅读技能。
【难度系数】
0.9
1. 第1题：题目明确指出这本书是《童谣和儿歌》，结合书名即可直接判断书的主要内容，只需关注题目给出的书名信息，无需复杂推理。
2. 第2题：这是对目录页码的直接考查，只需在给出的目录中找到《搬鸡蛋》对应的页码数字即可完成作答。
3. 第3题：题目描述了童谣的核心内容是“两只蝈蝈比赛吹牛皮”，将该内容与目录里的童谣名称进行对应匹配，就能找到对应的童谣标题。
【解析】
1. 第1小题：根据题目中提到的书名《童谣和儿歌》，可直接确定这本书的主要内容是童谣和儿歌，因此选③。
2. 第2小题：查看给出的目录内容，《搬鸡蛋》对应的页码为4，所以此处填4。
3. 第3小题：题目中说明童谣内容是两只蝈蝈吹牛皮，目录里的《一对蝈蝈吹牛皮》与该内容完全匹配，所以填“一对蝈蝈吹牛皮”。
【答案】
1. ③
2. 4
3. 一对蝈蝈吹牛皮
【知识点】
目录信息提取、文本内容匹配
【点评】
本题围绕书本目录设置题目，考查学生提取目录信息、匹配文本内容的能力，题型直观简单，能引导学生掌握利用目录查找内容的方法，帮助低年级学生巩固基础阅读技能。
【难度系数】
0.9
二、读儿歌，完成练习。
chūn tiān shén me hǎo
(一)春天什么好
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān fēng ér hǎo
春天风儿好。
wēi wēi chuī màn màn piāo
微微吹，慢慢飘。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān xiǎo niǎo hǎo
春天小鸟好。
qīng qīng fēi dī dī jiào
轻轻飞，低低叫。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān yáng liǔ hǎo
春天杨柳好。
diǎn dian tóu wān wan yāo
点点头，弯弯腰。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān hái zi hǎo
春天孩子好。 duì duì wǔ shuāng shuāng tiào
对对舞，双双跳。
1. 读儿歌，连一连。
风儿 小鸟 杨柳 孩子
双双跳 慢慢飘 低低叫 弯弯腰
2. 仿照儿歌，写一写。(不会写的字用拼音代替)
春天什么好？春天花儿好。
chūn tiān shén me hǎo
(一)春天什么好
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān fēng ér hǎo
春天风儿好。
wēi wēi chuī màn màn piāo
微微吹，慢慢飘。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān xiǎo niǎo hǎo
春天小鸟好。
qīng qīng fēi dī dī jiào
轻轻飞，低低叫。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān yáng liǔ hǎo
春天杨柳好。
diǎn dian tóu wān wan yāo
点点头，弯弯腰。
chūn tiān shén me hǎo
春天什么好？
chūn tiān hái zi hǎo
春天孩子好。 duì duì wǔ shuāng shuāng tiào
对对舞，双双跳。
1. 读儿歌，连一连。
风儿 小鸟 杨柳 孩子
双双跳 慢慢飘 低低叫 弯弯腰
2. 仿照儿歌，写一写。(不会写的字用拼音代替)
春天什么好？春天花儿好。
点点头
,微微笑
。答案
二、(一)1. 风儿——慢慢飘 小鸟——低低叫
杨柳——弯弯腰 孩子——双双跳
【解析】此题考查查找信息的能力。作答时
根据题目中的关键词，在儿歌中寻找答案。
2. 示例:点点头 微微笑
【解析】此题考查仿写儿歌。注意仿写的时
候要使用AAB式的词语。
杨柳——弯弯腰 孩子——双双跳
【解析】此题考查查找信息的能力。作答时
根据题目中的关键词，在儿歌中寻找答案。
2. 示例:点点头 微微笑
【解析】此题考查仿写儿歌。注意仿写的时
候要使用AAB式的词语。
解析
【分析】
1. 对于连线题，我们可以先逐个看左边的事物（风儿、小鸟、杨柳、孩子），然后回到儿歌中找到对应事物的描述语句，比如看到“风儿”，就能在儿歌里找到“春天风儿好。微微吹，慢慢飘”，从而确定风儿对应“慢慢飘”，用同样的方法找到其他事物对应的短语即可。
2. 对于仿写题，先观察儿歌的句式，每个事物对应的是两个AAB式的动作短语，比如“微微吹、慢慢飘”“轻轻飞、低低叫”，所以我们要结合花儿的特点，写出两个AAB式的动作短语，比如符合花儿形态的短语。
【解析】
1. 此题考查查找信息的能力。作答时根据题目中的关键词，在儿歌中寻找对应的描述，即可完成连线：风儿——慢慢飘，小鸟——低低叫，杨柳——弯弯腰，孩子——双双跳。
2. 此题考查仿写儿歌。仿写时要注意和儿歌句式保持一致，使用AAB式的词语来描述花儿的动作，示例：点点头，微微笑。
【答案】
1. 风儿——慢慢飘 小鸟——低低叫
杨柳——弯弯腰 孩子——双双跳
2. 示例：点点头 微微笑
【知识点】
信息提取、儿歌仿写、叠词运用
【点评】
本题围绕春天主题展开，既考查了学生从文本中提取信息的能力，又锻炼了语言仿写能力，能帮助学生积累优美的语言表达，同时感受春天的美好。
【难度系数】
0.9
1. 对于连线题，我们可以先逐个看左边的事物（风儿、小鸟、杨柳、孩子），然后回到儿歌中找到对应事物的描述语句，比如看到“风儿”，就能在儿歌里找到“春天风儿好。微微吹，慢慢飘”，从而确定风儿对应“慢慢飘”，用同样的方法找到其他事物对应的短语即可。
2. 对于仿写题，先观察儿歌的句式，每个事物对应的是两个AAB式的动作短语，比如“微微吹、慢慢飘”“轻轻飞、低低叫”，所以我们要结合花儿的特点，写出两个AAB式的动作短语，比如符合花儿形态的短语。
【解析】
1. 此题考查查找信息的能力。作答时根据题目中的关键词，在儿歌中寻找对应的描述，即可完成连线：风儿——慢慢飘，小鸟——低低叫，杨柳——弯弯腰，孩子——双双跳。
2. 此题考查仿写儿歌。仿写时要注意和儿歌句式保持一致，使用AAB式的词语来描述花儿的动作，示例：点点头，微微笑。
【答案】
1. 风儿——慢慢飘 小鸟——低低叫
杨柳——弯弯腰 孩子——双双跳
2. 示例：点点头 微微笑
【知识点】
信息提取、儿歌仿写、叠词运用
【点评】
本题围绕春天主题展开，既考查了学生从文本中提取信息的能力，又锻炼了语言仿写能力，能帮助学生积累优美的语言表达，同时感受春天的美好。
【难度系数】
0.9
