2026年长江作业本暑假作业湖北教育出版社八年级数学第7页答案
一、勾股定理及其应用
1.勾股定理:在$△ ABC$中,$∠ C=90°,∠ A,∠ B,∠ C$的对边长分别为$a,b,c$,则有________,即:________等于________.
2.勾股定理的应用:
①对于具体的几何图形问题,先根据题意在图中找到适合的________三角形,并由已知的条件,运用勾股定理直接计算求值,或设未知数并运用勾股定理列方程求出答案;如果图中没有适合的直角三角形,可以通过作辅助线,构造直角三角形,再利用勾股定理解决问题;
②对于没有给出几何图形的数学实际问题,可根据实际问题的条件,画出图形,并构造________三角形来解决问题.

答案

1.$a^2+b^2=c^2$ 两条直角边长的平方和 斜边长的平方
2.直角 直角

解析

【分析】
本题考查勾股定理的基础概念与应用规则,解题思路如下:1. 回忆勾股定理的核心内容:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方,结合题干中∠C=90°可知c为斜边,a、b为直角边,即可对应填写内容;2. 明确勾股定理的适用前提是仅能在直角三角形中使用,因此无论是已有图形的几何题还是无图形的实际应用题,都需要先找到或构造出直角三角形,才能运用勾股定理求解,据此可填写应用部分的空缺。
【解析】
1. 在$△ABC$中,$∠C=90°$,因此c为斜边,a、b为两条直角边,根据勾股定理的定义,三边满足关系$a^2+b^2=c^2$,其文字表述为:两条直角边长的平方和等于斜边长的平方。
2. 勾股定理仅适用于直角三角形:①有几何图形的问题中,需先找到适合的直角三角形再进行计算,无合适直角三角形时要作辅助线构造;②无图形的实际问题中,也要先根据题意画出图形、构造直角三角形后再求解,因此两处空缺均填“直角”。
【答案】
1.$a^2+b^2=c^2$ 两条直角边长的平方和 斜边长的平方
2.直角 直角
【知识点】
勾股定理内容;勾股定理适用条件;勾股定理应用
【点评】
本题属于基础概念考查题,重点检验对勾股定理核心内容和使用前提的掌握程度,是运用勾股定理解决各类几何问题、实际应用题的基础,需熟练记忆相关概念。
【难度系数】
0.9
二、勾股定理的逆定理及其应用
1.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长为$a,b,c$,且满足________,那么这个三角形是直角三角形.直角三角形中,________边所对的角为直角.
2.勾股数:若$a,b,c$为正整数,且满足$a^2+b^2=c^2$,则$a,b,c$叫作勾股数.
3.勾股定理的逆定理的应用:利用勾股定理的逆定理解决问题的关键是利用三角形的边的关系,判断三角形是________三角形,再利用直角三角形的知识解答问题.

答案

1.$a^2+b^2=c^2$ 最大
3.直角

解析

【分析】
本题考查勾股定理逆定理相关的基础概念,解题时只需回忆教材中对应定义直接填写即可:①回忆勾股定理逆定理的核心内容,明确三边满足的数量关系;②结合直角三角形的性质,判断直角所对边的特征;③明确勾股定理逆定理的核心作用是判定三角形的形状。
【解析】
1. 根据勾股定理逆定理的定义:如果三角形的三边长为$a,b,c$,且满足$a^2+b^2=c^2$,那么这个三角形是直角三角形;在直角三角形中,直角是最大的内角,其对边为三角形的最长边,因此最大边所对的角为直角。
3. 勾股定理逆定理的核心应用就是通过三角形三边的数量关系,判断三角形是否为直角三角形,再结合直角三角形的性质求解相关问题,因此此处应填直角。
【答案】
1.$a^2+b^2=c^2$ 最大
3.直角
【知识点】
勾股定理的逆定理;直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础概念类习题,侧重对核心定义的识记考查,熟练掌握相关基础概念是解答这类题的关键,也是后续运用勾股定理逆定理解决复杂几何问题的基础。
【难度系数】
0.9