Ⅰ. 用所给动词的适当形式填空,必要时可添加适当的助动词
1. —Why didn't you say anything?
—Sorry, I (reply) to my boss's message.
2. (2026·无锡锡山高级中学实验学校期末)—Why didn't you answer my call just now?
—Sorry, I (take) a shower at that time.
3. While he (walk), a bike rider ran into him.
4. When I got home, my pet dog (lie) on the floor.
5. — the Blacks ( watch ) video tapes between 7:00 and 9:00 last night?
—Yes, they .

Ⅰ. 1. was replying 2. was taking 3. was walking 4. was lying 5. Were; watching; were

【分析】
这组题核心考察过去进行时的运用，解题时首先要梳理题干的时态语境：第一步先找题干里的过去时间提示，比如didn't、just now、at that time、when/while引导的过去动作、last night的特定时间段，判断动作是否是「过去某一时刻/某段时间内正在发生的延续性动作」，如果符合就用过去进行时，结构为was/were + 动词现在分词；再结合主语的人称单复数确定be动词的形式，最后正确写出动词的现在分词形式即可得出答案。
【解析】
1. 问句用一般过去时询问过去对方在场时你为什么没出声，答句强调对方说话的那个过去瞬间，“我正在回复老板的消息”，属于过去某一时刻正在进行的动作，主语为I，be动词用was，reply的现在分词形式为replying，因此填was replying。
2. 题干出现时间标志just now（刚才）、at that time（指代对方来电的时刻），强调过去来电的瞬间“我正在洗澡”，主语为I，be动词用was，take的现在分词为taking，因此填was taking。
3. while引导时间状语从句时，从句的动作通常是延续性动作，主句的ran into是一般过去时，说明从句动作是过去正在发生的，主语he是第三人称单数，be动词用was，walk的现在分词为walking，因此填was walking。
4. when引导的从句中got home是一般过去时，指代“我到家”这个过去的瞬间，主句的“躺”是这个瞬间正在发生的延续动作，主语my pet dog是单数，be动词用was，lie表示“躺”的现在分词为lying，因此填was lying。
5. 时间状语between 7:00 and 9:00 last night是过去的特定时间段，强调该时段内动作正在进行，主语the Blacks指代布莱克一家人，表复数含义，过去进行时的一般疑问句需要把be动词were提前，后接watch的现在分词watching；肯定回答对应复数主语，用were，因此三个空依次填Were; watching; were。
【答案】
1. was replying 2. was taking 3. was walking 4. was lying 5. Were; watching; were
【知识点】
过去进行时，现在分词变化，主从句时态搭配
【点评】
本题是过去进行时的基础专项训练，覆盖了过去进行时的常见使用场景：过去瞬时动作的背景延续、when/while引导的时间状语从句时态搭配、过去特定时段的动作描述以及对应的一般疑问句结构，考点设置全面，能有效帮助学生区分一般过去时和过去进行时的差异，易错点集中在lie的现在分词变形、姓氏复数表一家人的主谓一致上，学生需要重点留意特殊动词的变形规则。
【难度系数】
0.7

1. (2025·北京中考) Mary a picture when her dad got home yesterday evening.

A.draws
B.was drawing
C.is drawing
D.will draw

1. B ［解析］考查动词的时态。句意：昨天晚上，当她的爸爸回家时，玛丽正在画画。本句是含 when 引导的时间状语从句的复合句，从句动作发生时，主句动作正在进行，从句是一般过去时，主句应为过去进行时，结构是 was/were doing，主语是第三人称单数，be 动词用 was。故选 B。

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的关键提示：第一先找时间标识yesterday evening，明确整个事件发生在过去；第二观察句子结构，是when引导的时间状语从句，从句的谓语动词got是一般过去时的短暂性动作，表达“爸爸到家”这个过去的瞬间事件。接下来我们需要判断主句动作的状态：“画画”是延续性动作，在爸爸到家这个过去瞬间正在发生，所以要选用对应的过去进行时态，再核对选项的时态类型，排除不符合过去语境的其他时态选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理句子含义：句意为“昨天晚上玛丽的爸爸到家的时候，她正在画画”。
2. 判断从句时态：when引导的时间状语从句中，got home是一般过去时，描述过去发生的短暂动作。
3. 推导主句时态：当过去的短暂动作发生时，主句对应的延续性动作正在进行，因此主句要使用过去进行时，结构为was/were + 动词现在分词。本句主语Mary是第三人称单数，对应的be动词用was，因此正确形式为was drawing。
4. 逐一排除错误选项：
A选项draws是一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合题干的过去时间背景，排除；
C选项is drawing是现在进行时，描述当下正在进行的动作，和句中yesterday evening的过去时间矛盾，排除；
D选项will draw是一般将来时，描述未来要发生的动作，不符合语境，排除。
最终确定选B。
【答案】
B
【知识点】
过去进行时；时间状语从句时态搭配
【点评】
本题是中考英语时态类的基础高频考题，核心考查when引导的时间状语从句的主从句时态规则，只要抓住题干给出的过去时间标志，理清“短动作用过一，长动作用过进”的搭配逻辑，就可以快速选出正确答案，属于时态考点中必须掌握的基础得分题。
【难度系数】
0.8

2. (2026·扬州邗江区期末)—Linda, I called you this morning but nobody answered the phone.
—I'm sorry. I football with my friends on the school playground then.

A.play
B.played
C.am playing
D.was playing

2. D ［解析］考查动词的时态。句意：——琳达，我今天早上给你打电话，但是没有人接听。——对不起，我那时候正在和朋友们在学校操场上一起踢足球。结合“I called you this morning, but nobody answered the phone.”以及“then”可知，此处强调过去某一时间发生的动作，用过去进行时。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先梳理对话的时间背景：第一句提到“今天早上我给你打电话没人接”，明确事件整体发生在过去。再看答句里的提示词then，它指代的就是前文提到的“今早对方打电话的那个具体时刻”，要表达在过去的这个特定时刻“正在踢足球”的含义，就需要对应匹配正确的时态。接下来逐个核对选项：A是一般现在时，描述经常性动作，不符合过去语境；B是一般过去时，仅能说明过去做过踢足球这件事，没法体现“打电话当时正在做所以没接”的逻辑；C是现在进行时，描述当下正在发生的动作，和今早的过去时间完全不符；只有符合过去特定时刻正在进行动作的时态的选项才是正确答案。
【解析】
1. 先明确对话语义：——琳达，我今早给你打电话，但是没人接听。——不好意思，我那时候正和我的朋友们在学校操场上踢足球。
2. 提取时态判断依据：前句的called是一般过去时，说明事件发生在过去，答句的then指代前文“今早打电话的具体时间点”，强调过去某一特定时刻正在发生的动作，需要使用结构为was/were+现在分词的过去进行时。
3. 逐一排除错误选项：
A选项play是一般现在时，用于描述经常性习惯性动作，不符合过去的时间背景，排除；
B选项played是一般过去时，仅能说明过去踢过足球，无法体现“打电话当时正在进行该动作所以没接电话”的语义逻辑，排除；
C选项am playing是现在进行时，描述当下正在发生的动作，和题干的过去时间背景冲突，排除；
D选项was playing是过去进行时，完全符合语境和时态要求。
最终确定答案为D。
【答案】D
【知识点】
过去进行时；动词时态辨析
【点评】
本题是动词时态类的基础高频考题，核心是区分一般过去时和过去进行时的使用场景，解题关键是抓住语境中隐含的过去特定时间节点，准确理解“强调过去某一时刻动作正在进行”的语义要求，避免看到过去时间就直接误用一般过去时。
【难度系数】
0.7

3. After the accident, the doctors tried their best
to keep the boy .

A.living
B.alive
C.live
D.lively

3. B ［解析］考查形容词辨析。句意：事故发生后，医生们尽力让这个男孩活着。living 活着的（多作定语）；alive 活着的（多作表语或补语）；live 活的（多作定语，指现场直播或生物）；lively 活泼的。keep sb+形容词，表示“使某人保持某种状态”，此处需用表语形容词 alive 作宾语补足语，表示“使男孩活着”。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先先观察题干结构，发现句中出现了keep的常用搭配结构keep sb + 形容词，意为“使某人保持某种状态”，可以确定空格处需要填入合适的形容词作宾语补足语。接下来先明确题干核心句意：事故发生后医生尽全力保住男孩的性命，要让男孩维持存活的状态。之后逐一辨析四个选项的词义和适用场景：先直接排除词义完全不符合语境的lively，再区分剩下三个和“存活”相关的词的句法功能：living多作前置定语修饰名词，alive是典型的表语形容词，可作表语也可作宾语补足语，live作形容词时多作定语，仅可表示现场直播的或者修饰动物指活的，结合空格处作宾补的要求，就能筛选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干信息：句意为“事故发生后，医生们尽最大努力让这个男孩活着”，固定结构keep sb + adj.要求空格处填入形容词，作宾语the boy的补足语，说明男孩的状态。
2. 逐一辨析选项：
选项A.living：意为“活着的”，通常仅作前置定语修饰名词，不能充当此处的宾语补足语，不符合结构要求；
选项B.alive：意为“活着的”，属于表语形容词，既可以作表语也可以作宾语补足语，构成keep the boy alive完全匹配句意和结构要求；
选项C.live：作形容词时只能作定语，含义为“现场直播的”或者“（动物）活的”，不符合本题语境和用法；
选项D.lively：意为“活泼的、生动的”，词义和“保住男孩性命”的语境完全不匹配，直接排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；keep固定搭配；表语形容词用法
【点评】
本题的易错点是混淆living和alive的用法差异，不少同学会误选A项，解题时不能只看词义，还要结合形容词的句法功能、题干的固定搭配结构综合判断，明确alive这类表语形容词常作补语的特点就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.6

4. —Listen! It's raining outside.
—Wow, look! The yard is full of rainwater now!

A.strongly
B.weakly
C.slightly
D.heavily

4. D ［解析］考查副词辨析。句意：——听！外面雨下得很大。——哇，看！院子现在全是雨水。strongly 强烈，坚强地；weakly 软弱地；slightly 稍微；heavily 大量地，沉重地。根据“raining”及“The yard is full of rainwater now!”可知，此处表示“雨下得很大”，应用副词“heavily”修饰。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先判断考点为副词辨析，需要选择合适的副词修饰动词rain描述雨势。解题第一步先从答句找线索，答句明确提到“现在院子里全是雨水”，说明雨下得非常大。第二步逐个比对选项含义：A选项strongly多用来修饰风、人的意志或态度，不能用于描述雨势；B选项weakly意为微弱地、C选项slightly意为轻微地，二者都和“院子积满雨水”的语境矛盾，可以直接排除。第三步结合英语常用表达习惯，描述雨下得大的固定搭配为rain heavily，完全匹配语境，即可选出正确答案。
【解析】
先梳理对话逻辑：第一句说话人提示正在下雨，第二句回应说明院子已经积满雨水，可知空缺处要表达“雨下得大”的含义。
逐个辨析选项：
A. strongly 意为强烈地，通常修饰风、人的观点意志，不用于形容雨势，排除；
B. weakly 意为虚弱地、微弱地，语义不符合雨大的语境，排除；
C. slightly 意为轻微地，小雨无法让院子积满雨水，和后文提示矛盾，排除；
D. heavily 意为大量地、猛烈地，是英语中修饰rain表示雨下得大的常用副词，完全符合语境。
综上答案选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析，语境推断，常用修饰搭配
【点评】
本题是基础的情景类词义辨析题，解题核心是依托答句给出的事实提示反向推导空缺语义，同时要注意规避中式思维误区：描述雨、雪下得大的习惯表达不用strong，而是用heavily修饰，积累这类常用搭配即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 新语篇 停电日记 (2026·扬州中学树人集团阶段检测)
阅读理解
Tuesday, Jan. 6, $9:50$ p. m.
We were sitting in our warm living room. The TV was on, and everything was peaceful. Suddenly the light went on and off for a few times and then went out completely. Then the rain started, and everything went black. We found the flashlight and some candles and went to bed.
Wednesday, Jan. 7, $7:30$ a. m.
My first thought after waking up was that it was pretty cold in my bedroom. Clearly, the power didn't come back. After I looked out of the window, I felt even sadder: it was still raining heavily. The room was becoming colder and colder. We had no idea when the power would come back, so my wife started a fire in the fireplace.
Thursday, Jan. 8, $12:30$ p. m.
The snow started. The poor trees now had to carry the heavy snow. The storm seemed to last and we had nothing to do but stay at home.
Friday, Jan. 9, $6:00$ p. m.
Still no power. Even though we lit (点燃) a few candles, it was still difficult to do anything in their weak light. I was sitting near several candles, but I had trouble reading.
Saturday, Jan. 10, $1:00$ p. m.
The storm stopped this morning, and I drove my car to look for an open store. The trees along the roads were broken. I only bought the most necessary things: bread, some fruit, more drinking water and batteries(电池) for the flashlight. On my way home, the power came back and people were very happy.
1. Why did the writer say it was hard to do anything during the storm?
A. It was too cold in the room.
B. The flashlight had no batteries.
C. The light kept going on and off.
D. The light of candles was too weak.
2. 新考法 细节多选 What did the writer buy when he drove out?
①Newspapers.
②Water.
③Batteries.
④Food.
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3. 新考法 事件排序 What's the right order of the following events?
a. The writer had difficulty reading without power.
b. People enjoyed themselves peacefully.
c. The writer bought something necessary.
d. The light went off.
A. a-b-c-d
B. b-a-d-c
C. b-d-a-c
D. d-b-a-c

Ⅲ. ［文章大意］本文记录了作者从1月6日至10日期间，经历暴风雨导致停电的生活状况，包括停电后的寒冷、物资采购及最终恢复供电的过程。
1. D ［解析］细节理解题。根据 Friday 部分“Even though we lit a few candles, it was still difficult to do anything in their weak light.”可知，暴风雨期间难以做事是因为蜡烛光线太弱。故选 D。
2. D ［解析］细节多选题。根据 Saturday 部分“bought the most necessary things: bread, some fruit, more drinking water and batteries(电池)”可知，作者购买了水、电池、食物，对应②③④。故选 D。
3. C ［解析］事件排序题。事件顺序为：b. 人们平静地享受时光（1月6日晚最初的状态）→d. 灯熄灭（1月6日晚停电）→a. 作者没电时阅读困难（1月9日的情况）→c. 作者购买必需品（1月10日的行为），即 b-d-a-c。故选 C。

【分析】
这是一篇日记类记叙文阅读理解，解题时可以按照不同题型的对应思路逐一突破：
1. 第1题是常规细节理解题，首先抓住题干关键词"hard to do anything during the storm"，直接回原文定位到描述停电后行动困难的对应段落，找到原文给出的原因，再和选项比对即可选出正确答案。
2. 第2题是细节多选题，定位到作者外出采购的对应日记片段，把原文列出的采购物品和题干给出的四个物品逐一比对，排除没有提到的选项，就能得到正确组合。
3. 第3题是事件排序题，利用日记自带的时间线属性，把四个待排序的事件分别对应到原文的具体时间节点，按照时间先后顺次排列，就能得到正确顺序。
【解析】
1. 细节理解题：根据1月9日周五的日记内容"Even though we lit a few candles, it was still difficult to do anything in their weak light."可知，暴风雨期间很难做任何事的原因是蜡烛的光线太微弱。A选项房间太冷不是行动困难的直接原因，B选项文中没有提到手电筒没有电池，C选项灯反复闪烁是停电初期的现象，不是后续难以做事的原因，排除ABC，故选D。
2. 细节多选题：根据1月10日周六的日记内容"I only bought the most necessary things: bread, some fruit, more drinking water and batteries(电池) for the flashlight."可知，作者购买了属于食物的面包和水果、饮用水、手电筒电池，没有购买报纸，对应序号②③④，故选D。
3. 事件排序题：逐一匹配事件对应的时间先后：
①b事件"人们平静地享受时光"是1月6日停电前的状态，发生最早；
②d事件"灯熄灭"是1月6日晚突发停电的事件，发生在b之后；
③a事件"作者没电时阅读困难"是1月9日的情况，发生在d之后；
④c事件"作者购买必需品"是1月10日的行为，发生最晚。
因此正确顺序为b-d-a-c，故选C。
【答案】
1. D 2. D 3. C
【知识点】
细节信息查找，事件顺序梳理，日记类文本阅读
【点评】
本题选取停电主题的日记文本，贴合生活场景，考点设置兼顾基础细节理解和新考法的多选、排序题型，引导学生掌握按文本时间线定位信息的阅读技巧，只要解题时耐心回到原文逐一比对信息，避开无中生有的干扰项，就可以轻松得到正确结果。
【难度系数】
0.8