一、写出所给字母组合对应的大写或小写形式。（12分）
1. oabtu
2. gdbey
3. birhadyt
4. ORBT
5. YFMAIL
6. WOLUD

1. OABTU 2. GDBEY
3. BIRHADYT 4. orbt 5. yfmail
6. wolud

【分析】本题考查英文字母的大小写转换，解题思路为：若给出的是小写字母组合，将每个小写字母逐一转换为对应的大写字母；若给出的是大写字母组合，将每个大写字母逐一转换为对应的小写字母，确保每个字母转换准确即可。
【解析】1. 小写字母o、a、b、t、u分别转换为大写字母，得到OABTU；2. 小写字母g、d、b、e、y分别转换为大写字母，得到GDBEY；3. 小写字母b、i、r、h、a、d、y、t分别转换为大写字母，得到BIRHADYT；4. 大写字母O、R、B、T分别转换为小写字母，得到orbt；5. 大写字母Y、F、M、A、I、L分别转换为小写字母，得到yfmail；6. 大写字母W、O、L、U、D分别转换为小写字母，得到wolud。
【答案】1. OABTU 2. GDBEY 3. BIRHADYT 4. orbt 5. yfmail 6. wolud
【知识点】英文字母大小写转换
【点评】本题为英语基础题型，考查学生对英文字母大小写对应关系的掌握，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8

二、根据句意或图片提示，补全句子或对话。（16分）
1. Look! This is my .
2. — Birthday! — Thank you!
3. My mother's sister is my .
4. I can a song for my father.

1. ball 2. Happy 3. aunt
4. sing

【分析】
1. 观察图片可知是一个球，结合句子“这是我的……”，需填表示“球”的名词；
2. 根据答语“Thank you!”，可知是生日祝福场景，对应生日祝福的固定表达；
3. 结合亲属关系常识，妈妈的姐妹是阿姨，需填对应的亲属名词；
4. 结合句子“为爸爸……一首歌”，固定搭配“sing a song”表示“唱歌”，需填对应的动词。
【解析】
1. 图片展示的是球，因此填ball；
2. “Happy Birthday”是生日祝福的固定常用表达，因此填Happy；
3. 妈妈的姐妹是阿姨，对应单词aunt，因此填aunt；
4. “sing a song”是固定搭配，意为“唱歌”，因此填sing。
【答案】
1. ball 2. Happy 3. aunt 4. sing
【知识点】
名词、固定搭配、亲属称谓
【点评】
本题为基础英语词汇题，考查常见名词、固定短语及亲属关系词汇，难度较低，适合英语基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.9

()1. — Who's he? —

A.She's my friend.
B.Yes, he is.
C.He is my uncle.

1. C

【分析】首先明确问句“Who's he?”是询问男性身份的特殊疑问句，答句需直接回应男性的身份。先逐一分析选项：A选项用“She's”指代女性，与问句中的“he”（男性）不匹配，排除；B选项是一般疑问句的答语形式，本题为特殊疑问句，不能用“Yes/No”回答，排除；C选项“He is my uncle”准确对应问句的男性身份询问，符合要求。
【解析】问句“Who's he?”用于询问男性的身份，答语需直接说明男性身份。A项指代女性，不符合语境；B项适用于一般疑问句的回答，不适合本题特殊疑问句；C项正确回应了男性的身份，因此选C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句的回答
【点评】本题考查日常交际中人物身份的问答，属于基础题型，侧重考查学生对特殊疑问句答语的运用，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. This is Miss Brown. my teacher.

A.He's
B.She's
C.It's

2. B

【分析】首先明确“Miss Brown”是对未婚女性的称呼，需选用指代女性的人称代词；再逐一分析选项：A选项He指代男性，C选项It指代事物、动物或不明身份的对象，均不符合语境，因此需选对应女性的代词。
【解析】英语中，人称代词He用于指代男性，She用于指代女性，It用于指代事物、动物或身份不明的人。题干中“Miss Brown”是女性称谓，因此用She，对应选项B。
【答案】B
【知识点】人称代词；名词称谓用法
【点评】本题考查基础人称代词的运用，结合称谓的性别属性即可快速选出答案，属于英语入门级基础题型。
【难度系数】0.8

()3. — is he? — He’s nine.

A.What
B.Who
C.How old

3. C

【分析】首先观察答语“He’s nine.”（他九岁），可知问句是在询问年龄。接着分析各选项：A选项What用于询问事物，B选项Who用于询问人物，C选项How old用于询问年龄，结合答语语境可确定答案。
【解析】根据答语“He’s nine.”可知，问句是对年龄进行提问。A选项What意为“什么”，用于询问内容；B选项Who意为“谁”，用于询问人物；C选项How old意为“多大年龄”，用于询问年龄，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（询问年龄）
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语的语境判断对应疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. — Can I help you? —

A.No.
B.Yes, please.
C.Thank you.

4. B

【分析】这是购物场景下的日常交际用语考查，问句“Can I help you?”是服务人员主动提供帮助时的常用表达，其标准肯定应答为“Yes, please.”，否定应答常用“No, thanks.”。选项A仅说“No.”过于生硬且不符合交际习惯；选项C“Thank you.”是表达感谢，不符合该语境的应答逻辑，因此需选B。
【解析】“Can I help you?”用于服务场合询问对方是否需要帮助，正确应答为“Yes, please.”（表示需要帮助）。A选项表述不礼貌且不符合语境；C选项用于表达感谢，与问句不匹配，故答案为B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语（购物场景）
【点评】本题考查基础的日常情景交际，贴近生活实际，是小学英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8