一、根据音标写单词。
1. (2025·江苏徐州调研)At the moment, I am /'wʌndərɪŋ/ why my cat always sleeps on my homework.
2. What do you have around your /'neɪbəhʊd/?
3. The volunteers are going to work in two /kə'mju:nətiz/ this Sunday.
4. The /endʒɪ'nɪə(r)z/ from Suqian are talking about the plan in the room.
5. (2025·江苏宿迁宿豫区三校联考调研)Can you see those /'nəʊtɪsɪz/ on the noticeboard?
6. Class 3 is two floors /bɪ'ləʊ/ Class 10.
7. Please show your tickets. Let me /tʃek/ them.
8. I would like to be a /'lɔɪə(r)/ in the future. What about you?
9. (2025·江苏徐州调研)What useful /ɪnfə'meɪʃn/ he sent us! Write it down in your notebook, please.
10. I will help my mother /'taɪdi/ the living room this weekend.

1. wondering 2. neighbourhood 3. communities 4. engineers 5. notices 6. below 7. check 8. lawyer 9. information 10. tidy

【分析】
这类根据音标写单词的题型，解题思路分为两步：第一先准确拼读给定音标，结合课内所学的词汇发音对应初步匹配拼写；第二结合句子的语境、语法规则验证词形是否正确，比如判断是否需要用现在分词、名词复数、动词原形等形式，避免出现拼写错误、词形不符的问题，确保最终填写的单词既匹配音标，也符合句子逻辑。
【解析】
1. 音标/'wʌndərɪŋ/，句子为现在进行时结构"am+现在分词"，表达"正在疑惑"的含义，对应单词为wondering。
2. 音标/'neɪbəhʊd/，固定搭配around your neighbourhood表示"在你家周边街区"，对应单词为neighbourhood。
3. 音标/kə'mju:nətiz/，空前有数词two修饰，需要填写可数名词复数，表达"社区"的含义，对应单词为communities。
4. 音标/endʒɪ'nɪə(r)z/，句中谓语是are talking，主语需要用复数形式，表达"工程师们"的含义，对应单词为engineers。
5. 音标/'nəʊtɪsɪz/，空前指示代词those修饰可数名词复数，表达"通知"的含义，对应单词为notices。
6. 音标/bɪ'ləʊ/，此处需要填写介词，表达"在……下方"的含义，对应单词为below。
7. 音标/tʃek/，符合固定结构let sb do sth，填写动词原形表达"检查"的含义，对应单词为check。
8. 音标/'lɔɪə(r)/，空前不定冠词a修饰可数名词单数，表达"律师"的含义，对应单词为lawyer。
9. 音标/ɪnfə'meɪʃn/，该词为不可数名词，符合感叹句"What+形容词+不可数名词"的结构，表达"信息"的含义，对应单词为information。
10. 音标/'taɪdi/，符合固定结构help sb do sth，填写动词原形表达"整理"的含义，对应单词为tidy。
【答案】
1. wondering 2. neighbourhood 3. communities 4. engineers 5. notices 6. below 7. check 8. lawyer 9. information 10. tidy
【知识点】
音标辨读，核心词汇拼写，词形变换
【点评】
本题是初中英语基础题型，将音标考察和语境运用结合，既要求学生掌握字母组合和发音的对应规则，也要求学生结合时态、名词单复数、固定搭配等语法规则校验词形，能够有效夯实课内核心词汇基础，适合巩固单元词汇使用。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给单词或词组的正确形式填空。
1. There is no need to worry about (have) bike problems.
2. (2025·江苏淮安开发区期中)Don’t touch the (law) books. He is calling and will come back soon.
3. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研)There’re so many black clouds in the sky. I think it (rain) soon.
4. Tom, (not be) afraid. I’ll be with you all the time.
5. The police (office) helped the old man find his lost money.
6. Uncle Wang is ready (show) visitors around the neighbourhood.
7. (2025·江苏苏州振华中学调研)The watch doesn’t work. It must be (break).
8. (2025·江苏泰州姜堰区第一教研站联考调研)This task is hard, but I want to finish it by myself. I won’t ask my parents (help) me.
9. I don’t know what (wear) at a party.
10. Vegetables and fruit are (help) to our health.

1. having 2. lawyer's 3. is going to rain 4. don't be 5. officer 6. to show 7. broken 8. to help 9. to wear 10. helpful

【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是：第一步先通读全句，准确理解句子的整体含义；第二步分析空格处在句子中充当的成分，判断所需的词性、语法属性；第三步结合给出的提示词，匹配对应的固定搭配规则、时态语态要求、词性转换规律完成变形，同时要注意句中出现的时间标志、语境提示等特殊信息，验证变形结果是否符合逻辑和语法要求。
【解析】
1. 句意：没必要担心自行车出问题。空格前的about是介词，介词后接动词时需要用动名词形式，have的动名词为having。
2. 句意：不要碰那位律师的书，他正在打电话，很快就会回来。根据句意可知空格处要表达“律师的”含义，先将动词law变为对应的职业名词lawyer，再添加所有格符号's修饰后面的名词books，即lawyer's。
3. 句意：天上有这么多乌云，我认为很快就要下雨了。句中soon是一般将来时的时间标志，结合“乌云密布”的明显迹象，要用表示有依据预判的be going to结构，主语it是第三人称单数，因此填is going to rain。
4. 句意：汤姆，别害怕，我会一直陪着你。本句是祈使句的否定形式，祈使句否定结构为don't + 动词原形，因此填don't be。
5. 句意：这位警官帮助老人找到了他丢失的钱。空格处需要表示职业的名词作主语，将office变为对应的职业名词“警官”，即officer。
6. 句意：王叔叔准备好带游客参观这个社区。固定搭配be ready to do sth. 意为“准备好做某事”，因此填不定式to show。
7. 句意：这块表不走了，它肯定是坏了。be动词后需要接形容词作表语，break的形容词形式broken意为“出故障的，坏掉的”，符合语境。
8. 句意：这个任务很难，但我想独自完成，我不会让我的父母帮我。固定搭配ask sb. to do sth. 意为“要求某人做某事”，因此填to help。
9. 句意：我不知道在派对上穿什么。本句用到“疑问词+不定式”的固定结构作宾语，因此填to wear。
10. 句意：蔬菜和水果对我们的健康有帮助。固定搭配be helpful to sth. 意为“对……有帮助”，将动词help变为形容词helpful作表语。
【答案】
1. having 2. lawyer's 3. is going to rain 4. don't be 5. officer 6. to show 7. broken 8. to help 9. to wear 10. helpful
【知识点】
固定搭配应用,词性转换,动词时态
【点评】
本题全部是初中英语核心基础的词形变换考点，覆盖了介词后动名词变形、祈使句否定结构、一般将来时、名词所有格、疑问词加不定式等高频考点，都是单元同步练习的常考题型，难度较低，做完后可以把涉及的固定搭配整理汇总，进一步夯实基础语法储备。
【难度系数】
0.8

()1.My dad is a doctor and he often works for over 12 hours a day. We really his health.

A.sound like
B.think of
C.worry about
D.talk with

1. C 【点拨】根据语境可知，此处应用短语 worry about，表示“担心……”。故选 C。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时首先要通读题干梳理逻辑：前半句交代了爸爸作为医生每天工作时长超过12小时的背景，顺着这个逻辑推导，家人的合理反应应该是和关心他的健康相关。接下来逐一明确四个选项短语的含义，将含义代入句子中匹配语境，不符合逻辑的选项直接排除，就能得到正确答案。
【解析】
先梳理题干语境：我的爸爸是一名医生，他经常一天工作超过12个小时，我们真的很______他的健康。
对四个选项逐一分析：
A. sound like 意为“听起来像”，代入句子语义完全不通，排除；
B. think of 意为“想到、考虑”，不符合长时间工作后家人对健康的态度逻辑，排除；
C. worry about 意为“担心、担忧”，完全契合前文提到爸爸超负荷工作的场景，符合语义；
D. talk with 意为“和……交谈”，后面通常接人，不能搭配“健康”，用法和语义都不匹配，排除。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于英语基础短语应用题，核心考点是对常见固定短语含义的掌握，只要能熟记四个选项的短语意思，结合题干给出的生活化场景很容易选出正确答案，提醒同学们平时要多积累初中阶段的常用动词固定搭配。
【难度系数】
0.9