登录
从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。
elder effort advertisement pocket talent
1. He put his two hands in his
2. Our volunteer group visits the
3. The main purpose of many
4. Sharing a
5. With team
elder effort advertisement pocket talent
1. He put his two hands in his
pockets
and walked away with joy.2. Our volunteer group visits the
elder
members of our community every weekend to help with chores.3. The main purpose of many
advertisements
is to sell products.4. Sharing a
talent
, such as playing the violin, can bring great joy to people in hospitals.5. With team
effort
, we finished the project in time.答案
1. pockets 2. elder 3. advertisements 4. talent 5. effort
解析
【分析】
首先我们先通读方框内给出的备选词，明确每个单词的词义和基本词性：pocket（口袋，名词）、elder（年长的/长辈，形容词/名词）、effort（努力，名词）、advertisement（广告，名词）、talent（天赋/才艺，名词）。接下来逐句分析语境，先根据句子大意匹配最契合的备选词，再结合空格前后的语法提示（比如冠词、修饰词、常识逻辑）调整单词的正确形式，比如出现表示“很多”的many时要注意可数名词变复数，出现数量提示“两只手”对应两个口袋也要变复数，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“他把双手放进口袋里，开心地走开了”，结合常识人有两个口袋，pocket是可数名词，此处需要用复数形式pockets。
2. 句意为“我们志愿者小组每周末都会拜访社区里的年长成员，帮忙做家务”，空格后是名词members，需要用形容词修饰，elder作形容词表示“年长的”，符合语境，直接填elder。
3. 句意为“很多广告的主要目的是销售产品”，空格前的many修饰可数名词复数，advertisement的复数形式为advertisements。
4. 句意为“分享一项才艺，比如拉小提琴，可以给医院里的人们带来极大的快乐”，空格前有不定冠词a，后面接可数名词单数，talent此处表示“才艺、天赋”，符合语境，填talent。
5. 句意为“在团队的努力下，我们及时完成了这个项目”，team effort是常用固定搭配，意为“团队努力”，此处effort表示抽象的努力，用原形即可，填effort。
【答案】
1. pockets 2. elder 3. advertisements 4. talent 5. effort
【知识点】
名词单复数变化，形容词修饰名词，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，重点考察学生对核心词汇词义的理解和在具体语境中的灵活运用能力，解题的核心逻辑是“先匹配词义，再校验语法形式”，只要平时掌握好名词单复数变化规则、常见的固定搭配，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
首先我们先通读方框内给出的备选词，明确每个单词的词义和基本词性：pocket（口袋，名词）、elder（年长的/长辈，形容词/名词）、effort（努力，名词）、advertisement（广告，名词）、talent（天赋/才艺，名词）。接下来逐句分析语境，先根据句子大意匹配最契合的备选词，再结合空格前后的语法提示（比如冠词、修饰词、常识逻辑）调整单词的正确形式，比如出现表示“很多”的many时要注意可数名词变复数，出现数量提示“两只手”对应两个口袋也要变复数，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“他把双手放进口袋里，开心地走开了”，结合常识人有两个口袋，pocket是可数名词，此处需要用复数形式pockets。
2. 句意为“我们志愿者小组每周末都会拜访社区里的年长成员，帮忙做家务”，空格后是名词members，需要用形容词修饰，elder作形容词表示“年长的”，符合语境，直接填elder。
3. 句意为“很多广告的主要目的是销售产品”，空格前的many修饰可数名词复数，advertisement的复数形式为advertisements。
4. 句意为“分享一项才艺，比如拉小提琴，可以给医院里的人们带来极大的快乐”，空格前有不定冠词a，后面接可数名词单数，talent此处表示“才艺、天赋”，符合语境，填talent。
5. 句意为“在团队的努力下，我们及时完成了这个项目”，team effort是常用固定搭配，意为“团队努力”，此处effort表示抽象的努力，用原形即可，填effort。
【答案】
1. pockets 2. elder 3. advertisements 4. talent 5. effort
【知识点】
名词单复数变化，形容词修饰名词，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型，重点考察学生对核心词汇词义的理解和在具体语境中的灵活运用能力，解题的核心逻辑是“先匹配词义，再校验语法形式”，只要平时掌握好名词单复数变化规则、常见的固定搭配，就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
用括号内所给单词的正确形式填空。
6. Many students take part in
7. My family and I
8. With the help of our teacher, our group finally did a
9. The man offered
10. Our school's environmental
6. Many students take part in
voluntary
(volunteer) community service to help the elderly.7. My family and I
donated
(donate) a lot of books to the village school last month.8. With the help of our teacher, our group finally did a
successful
(success) science project.9. The man offered
practical
(practice) advice on how to save water at home.10. Our school's environmental
organization
(organize) often holds activities to pick up litter in the park.答案
6. voluntary 7. donated 8. successful 9. practical 10. organization
解析
【分析】
这是英语词形转换类填空题，解题的核心思路是先定位空格在句子中的句法功能，结合空格前后相邻单词的词性，判断空格处需要的词性/对应的时态形式，再把括号内给出的词根按照变形规则转换为正确形式：如果空格在名词前，通常需要转换为形容词作定语修饰名词；如果句中有明确的过去时间状语，谓语动词要变为一般过去式；如果空格在形容词/冠词后作句子主语，通常需要转换为名词形式。
【解析】
6. 空格后是名词短语community service（社区服务），需要形容词作定语修饰名词，volunteer对应的形容词形式为voluntary，意为“志愿的”。
7. 句中时间状语last month（上个月）是一般过去时的标志，句中缺少谓语动词，donate的一般过去式为donated。
8. 空格前有不定冠词a，后接名词短语science project（科学项目），需要形容词作定语修饰名词，success对应的形容词形式为successful，意为“成功的”。
9. 空格后是名词advice（建议），需要形容词作定语修饰名词，practice对应的形容词形式为practical，意为“实用的、切实可行的”。
10. 空格前有形容词environmental，后面谓语动词是第三人称单数形式holds，说明空格处需要填单数名词作主语，organize对应的名词形式为organization，意为“组织”。
【答案】
6. voluntary 7. donated 8. successful 9. practical 10. organization
【知识点】
词形转换；形容词作定语；一般过去时
【点评】
本题都是初中英语基础词法考点，重点考察常见的词根变形规则和基础句法判断，难度较低，只要能准确判断空格所需的词性/时态形式，掌握常见的名词、动词、形容词之间的变形后缀规律，就可以顺利得到正确答案。
【难度系数】
0.8
这是英语词形转换类填空题，解题的核心思路是先定位空格在句子中的句法功能，结合空格前后相邻单词的词性，判断空格处需要的词性/对应的时态形式，再把括号内给出的词根按照变形规则转换为正确形式：如果空格在名词前，通常需要转换为形容词作定语修饰名词；如果句中有明确的过去时间状语，谓语动词要变为一般过去式；如果空格在形容词/冠词后作句子主语，通常需要转换为名词形式。
【解析】
6. 空格后是名词短语community service（社区服务），需要形容词作定语修饰名词，volunteer对应的形容词形式为voluntary，意为“志愿的”。
7. 句中时间状语last month（上个月）是一般过去时的标志，句中缺少谓语动词，donate的一般过去式为donated。
8. 空格前有不定冠词a，后接名词短语science project（科学项目），需要形容词作定语修饰名词，success对应的形容词形式为successful，意为“成功的”。
9. 空格后是名词advice（建议），需要形容词作定语修饰名词，practice对应的形容词形式为practical，意为“实用的、切实可行的”。
10. 空格前有形容词environmental，后面谓语动词是第三人称单数形式holds，说明空格处需要填单数名词作主语，organize对应的名词形式为organization，意为“组织”。
【答案】
6. voluntary 7. donated 8. successful 9. practical 10. organization
【知识点】
词形转换；形容词作定语；一般过去时
【点评】
本题都是初中英语基础词法考点，重点考察常见的词根变形规则和基础句法判断，难度较低，只要能准确判断空格所需的词性/时态形式，掌握常见的名词、动词、形容词之间的变形后缀规律，就可以顺利得到正确答案。
【难度系数】
0.8
从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空。
be worth the effort make a difference search for come along in need begin with familiar with hand out be willing to on the go
1. She is very the community garden because she has volunteered there for years.
2. When you help someone, you realize that every minute of your volunteer work .
3. Although the task was difficult, many teenagers try their best to make it successful.
4. The students believe they can by protecting the environment.
5. Several new friends to help us plant trees in the park just now.
6. When you a positive attitude, the volunteer work will become much more enjoyable.
7. When ways to help, you often discover creative solutions to old problems.
8. They food and water to the people affected by the natural disaster last year.
9. The medical team was always to help people who felt unwell during the disaster.
10. After we help those , we have a great sense of happiness.
be worth the effort make a difference search for come along in need begin with familiar with hand out be willing to on the go
1. She is very the community garden because she has volunteered there for years.
2. When you help someone, you realize that every minute of your volunteer work .
3. Although the task was difficult, many teenagers try their best to make it successful.
4. The students believe they can by protecting the environment.
5. Several new friends to help us plant trees in the park just now.
6. When you a positive attitude, the volunteer work will become much more enjoyable.
7. When ways to help, you often discover creative solutions to old problems.
8. They food and water to the people affected by the natural disaster last year.
9. The medical team was always to help people who felt unwell during the disaster.
10. After we help those , we have a great sense of happiness.
答案
1. familiar with 2. is worth the effort 3. were willing to 4. make a difference 5. came along 6. begin with 7. searching for 8. handed out 9. on the go 10. in need
解析
【分析】
解题时首先要先明确方框内所有备选短语的含义和基础用法，再逐句分析语境、语法要求和时态提示：
1. 先通读10个句子，划出每个句子的关键提示信息，比如固定搭配标志、时间状语、主谓结构的人称和数；
2. 先匹配语义符合的短语，再根据语法规则调整形式：比如看到句中过去时间状语（just now、last year等）要把对应动词短语变为一般过去时；看到when引导的状语从句省略主语和be动词的情况，要把动词变为现在分词形式；还要注意固定搭配的原有结构不能错，最后把所有答案代入通读验证逻辑通顺。
【解析】
1. 句意：她对社区花园非常熟悉，因为她在那里做了多年志愿者。固定搭配be familiar with表示“对……熟悉”，空前已有be动词is，直接填familiar with即可。
2. 句意：当你帮助别人的时候，你会意识到你志愿工作的每一分钟都值得付出努力。主语every minute是单数，主句为一般现在时，be动词用is，填is worth the effort。
3. 句意：尽管任务很难，很多青少年都愿意尽最大努力让它成功。前半句was提示时态为一般过去时，主语many teenagers是复数，be willing to的be动词变为were，填were willing to。
4. 句意：学生们相信他们可以通过保护环境产生影响。情态动词can后接动词原形，make a difference表示“有影响、起作用”，直接填原形make a difference。
5. 句意：刚才有几个新朋友过来在公园里帮我们种树。时间状语just now提示一般过去时，come along的过去式为came along，填came along。
6. 句意：当你以积极的态度开始时，志愿工作会变得愉快得多。主语是you，句子为一般现在时，begin with表示“以……开始”，直接填动词原形begin with。
7. 句意：当你寻找帮助他人的方法时，你经常会发现老问题的创造性解决方案。这里是when引导的状语从句省略了you are，相当于you are searching for，所以填现在分词searching for。
8. 句意：去年他们给受自然灾害影响的人们分发食物和水。时间状语last year提示一般过去时，hand out的过去式为handed out，填handed out。
9. 句意：灾难期间医疗队一直四处奔忙帮助身体不适的人。固定短语on the go表示“忙个不停、四处奔走”，直接填on the go。
10. 句意：在我们帮助那些有需要的人之后，我们会有很强的幸福感。固定短语in need作后置定语表示“有需要的”，修饰those，填in need。
【答案】
1. familiar with
2. is worth the effort
3. were willing to
4. make a difference
5. came along
6. begin with
7. searching for
8. handed out
9. on the go
10. in need
【知识点】
固定短语搭配，动词时态辨析，语境选词运用
【点评】
本题围绕志愿服务主题选取常用短语进行填空考查，既检验学生对短语语义的识记能力，也考查学生结合时态提示、语法结构调整短语形式的能力，易错点在于学生容易忽略过去时间状语写错动词过去式，或是没识别出状语从句的省略结构误用动词原形。
【难度系数】
0.7
解题时首先要先明确方框内所有备选短语的含义和基础用法，再逐句分析语境、语法要求和时态提示：
1. 先通读10个句子，划出每个句子的关键提示信息，比如固定搭配标志、时间状语、主谓结构的人称和数；
2. 先匹配语义符合的短语，再根据语法规则调整形式：比如看到句中过去时间状语（just now、last year等）要把对应动词短语变为一般过去时；看到when引导的状语从句省略主语和be动词的情况，要把动词变为现在分词形式；还要注意固定搭配的原有结构不能错，最后把所有答案代入通读验证逻辑通顺。
【解析】
1. 句意：她对社区花园非常熟悉，因为她在那里做了多年志愿者。固定搭配be familiar with表示“对……熟悉”，空前已有be动词is，直接填familiar with即可。
2. 句意：当你帮助别人的时候，你会意识到你志愿工作的每一分钟都值得付出努力。主语every minute是单数，主句为一般现在时，be动词用is，填is worth the effort。
3. 句意：尽管任务很难，很多青少年都愿意尽最大努力让它成功。前半句was提示时态为一般过去时，主语many teenagers是复数，be willing to的be动词变为were，填were willing to。
4. 句意：学生们相信他们可以通过保护环境产生影响。情态动词can后接动词原形，make a difference表示“有影响、起作用”，直接填原形make a difference。
5. 句意：刚才有几个新朋友过来在公园里帮我们种树。时间状语just now提示一般过去时，come along的过去式为came along，填came along。
6. 句意：当你以积极的态度开始时，志愿工作会变得愉快得多。主语是you，句子为一般现在时，begin with表示“以……开始”，直接填动词原形begin with。
7. 句意：当你寻找帮助他人的方法时，你经常会发现老问题的创造性解决方案。这里是when引导的状语从句省略了you are，相当于you are searching for，所以填现在分词searching for。
8. 句意：去年他们给受自然灾害影响的人们分发食物和水。时间状语last year提示一般过去时，hand out的过去式为handed out，填handed out。
9. 句意：灾难期间医疗队一直四处奔忙帮助身体不适的人。固定短语on the go表示“忙个不停、四处奔走”，直接填on the go。
10. 句意：在我们帮助那些有需要的人之后，我们会有很强的幸福感。固定短语in need作后置定语表示“有需要的”，修饰those，填in need。
【答案】
1. familiar with
2. is worth the effort
3. were willing to
4. make a difference
5. came along
6. begin with
7. searching for
8. handed out
9. on the go
10. in need
【知识点】
固定短语搭配，动词时态辨析，语境选词运用
【点评】
本题围绕志愿服务主题选取常用短语进行填空考查，既检验学生对短语语义的识记能力，也考查学生结合时态提示、语法结构调整短语形式的能力，易错点在于学生容易忽略过去时间状语写错动词过去式，或是没识别出状语从句的省略结构误用动词原形。
【难度系数】
0.7
