2026年新编基础训练黄山书社八年级历史下册人教版第19页答案
1. 毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”这表明新中国成立之初我国 ( )

A.奉行独立自主的和平外交政策
B.提出“求同存异”的外交方针
C.在国际事务中发挥了重要作用
D.彻底废除外国在华军事特权

答案

1. A

解析

【分析】
这是一道考查新中国初期外交相关知识的选择题,首先我们先定位题干的核心信息:题干给出的是1949年新中国成立当日的外交宣告,核心内容有两点,一是明确新政府是代表全中国人民的唯一合法政府,二是提出和外国建交的前提是对方遵守平等、互利、互相尊重领土主权的原则。接下来我们结合每个选项对应的史实,逐一比对排除不符合时间要求、和题干内容不匹配的选项,就能选出正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项A:题干中新中国自主宣告自身的合法地位,自主制定和外国建交的平等原则,完全不承认旧政权的屈辱外交关系,直接体现了新中国成立之初奉行的独立自主的和平外交政策,符合题意。
2. 选项B:“求同存异”的外交方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的,时间远晚于新中国成立当日,和题干场景不符,排除。
3. 选项C:新中国成立初期面临西方国家的敌视封锁,当时并未在国际事务中发挥重要作用,该表述不符合史实,排除。
4. 选项D:彻底废除外国在华军事特权是新中国推行“打扫干净屋子再请客”方针后逐步完成的举措,并非这份宣告直接表明的核心内涵,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
新中国初期外交;独立自主和平外交
【点评】
本题属于基础理解类题目,重点考查学生对新中国成立初期外交相关史实的识记与辨析能力,易错点是混淆不同外交方针、外交事件的对应时间,只要准确对应各选项的时间节点和核心内涵,就可以快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.8
2. 新中国成立之初,第一个承认中华人民共和国并与我国建立外交关系的国家是 ( )

A.印度
B.苏联
C.缅甸
D.朝鲜

答案

2. B

解析

【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心限定条件:“新中国成立之初”、“第一个承认中华人民共和国并与我国建交的国家”,接下来结合新中国成立初期“一边倒”的外交方针,逐一梳理选项里各个国家和我国正式建交的时间先后,先排除建交时间明显更靠后的印度、缅甸,再对比苏联和朝鲜的建交时间,就可以直接确定正确答案。
【解析】
1949年10月1日中华人民共和国正式成立后,苏联在1949年10月2日就宣布承认中华人民共和国,随即与我国正式建立外交关系,是全世界第一个承认新中国并与我国建交的国家。其余选项对应的建交时间:A选项印度于1950年4月1日与中国建交;C选项缅甸于1950年6月8日与中国建交;D选项朝鲜于1949年10月6日与中国建交,三者的建交时间均晚于苏联,因此B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
1.新中国初期外交
2.中苏建交史实
【点评】
本题属于基础识记类的历史常识题,考点指向明确,核心考察学生对新中国成立初期标志性外交事件的记忆,难度较低,只需要准确区分首批与新中国建交国家的时间先后即可得分,日常学习中要注意对这类标志性外交史实的积累,避免混淆相近的建交时间。
【难度系数】
0.9
3. 1954年,《中印两国总理联合声明》称:“如果这些原则(指和平共处五项原则)不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础,而现时存在的恐惧和疑虑,则将为信任感所代替。”由此可见,当时和平共处五项原则 ( )

A.在中印之间达成基本共识
B.推动了万隆会议的召开
C.已被世界各国接受
D.已被写入《联合国宪章》

答案

3. A

解析

【分析】
这道题考查新中国初期外交中和平共处五项原则的相关史实,解题时首先要抓住题干给出的核心限定信息:时间是1954年,文件主体是中印两国共同发布的联合声明,再结合对应时期的外交史实逐一甄别选项:首先先验证每个选项的史实是否成立、时间逻辑是否自洽,排除不符合史实、逻辑错误的干扰项。首先两国共同发布的联合声明本身就说明双方对声明提及的和平共处五项原则持认可态度,再逐一排查错误选项:万隆会议1955年才召开,时间晚于1954年的声明,不可能被该声明推动;1954年仍有大量西方国家敌视新中国,不可能实现“被世界各国接受”;《联合国宪章》1945年就已颁布,远早于和平共处五项原则的提出时间,相关表述完全不符合史实。
【解析】
我们结合史实逐一辨析选项:
1. 选项A:1954年这份文件是中印两国总理共同发布的联合声明,两国都认可和平共处五项原则的相关表述,说明此时该原则已经在中印之间达成基本共识,符合题干逻辑与史实。
2. 选项B:万隆会议召开于1955年,时间晚于1954年的这份联合声明,不存在该声明推动万隆会议召开的逻辑,B错误。
3. 选项C:1954年和平共处五项原则正式提出不久,“已被世界各国接受”的表述过于绝对,不符合当时的国际外交实际,C错误。
4. 选项D:《联合国宪章》制定于1945年,远早于和平共处五项原则的提出时间,和平共处五项原则从未被写入《联合国宪章》,D错误。
综上,本题正确答案为A。
【答案】A
【知识点】和平共处五项原则,新中国初期外交
【点评】
本题属于基础史实辨析类题目,核心解题技巧是紧扣题干给出的时间节点,通过排除时间逻辑矛盾、表述绝对、史实错误的干扰项即可得出正确结论,提醒学生做外交史类题目时要格外注意重大事件的先后时间顺序,警惕不符合阶段特征的绝对化表述。
【难度系数】
0.7
4. 1957年,第12届联合国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决议,倡导“互尊互惠,互不侵犯,尊重彼此主权,地位平等,领土完整及互不干涉彼此内政”,这与和平共处五项原则高度相似。由此说明和平共处五项原则 ( )

A.成为新中国的外交政策
B.被世界上越来越多的国家接受
C.体现了中国国力的提升
D.成为各国处理国际关系的准则

答案

4. B

解析

【分析】
解题时首先抓取题干核心信息:1957年由众多主权国家参与的联合国大会,通过的《各国间之和平善邻关系》决议内容和和平共处五项原则高度相似。接下来我们结合史实逐一甄别选项:首先直接排除明显不符合史实的A选项,以及完全和材料内容无关的C选项;之后辨析剩余的B、D选项,D选项“成为各国处理国际关系的准则”表述过于绝对,1957年该原则尚未得到全球所有国家的普遍奉行,仅从联合国通过相似决议的信息,只能推导出该原则的影响力不断扩大,被越来越多的国家认可接受,由此锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 排除A选项:新中国的根本外交政策是独立自主的和平外交政策,和平共处五项原则是1953年提出的处理国家间关系的具体原则,并非新中国的整体外交政策,该选项史实表述错误。
2. B选项正确:联合国大会是由全球绝大多数主权国家参与的国际议事机构,其通过的决议吸纳了和和平共处五项原则高度相似的理念,说明和平共处五项原则的价值得到国际社会的广泛呼应,影响力持续扩大,被世界上越来越多的国家接受,完全契合材料主旨。
3. 排除C选项:题干全程没有提及任何和中国国力相关的内容,该选项属于脱离材料的无关推论,无法得出对应结论。
4. 排除D选项:“成为各国处理国际关系的准则”的表述过于绝对,1957年和平共处五项原则尚未得到全球所有国家的普遍认可,该结论既不符合史实,也无法仅通过联合国通过相关相似决议的信息推导得出。
【答案】
B
【知识点】
和平共处五项原则,新中国初期外交
【点评】
本题属于历史概念理解类选择题,核心考查和平共处五项原则的国际影响力相关内容,解题时要坚持“论从史出”的原则,所有推导不能脱离题干给出的材料限定,同时要注意甄别表述绝对化的干扰项,避免对历史事件的意义进行脱离史实的过度拔高。
【难度系数】
0.6
5. 1955年,中国政府依据“必须走出去”的战略决策,派周恩来率代表团参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的
圆满成功。这次会议 ( )

A.加强了中国同亚非各国的团结与合作
B.主要解决朝鲜问题和印度支那问题
C.缓和了亚洲及世界的紧张局势
D.是中国第一次以五大国之一的身份参会

答案

5. A

解析

【分析】
首先从题干提取核心事件信息:1955年周恩来出席的亚非会议,会上提出“求同存异”方针推动会议圆满成功。接下来结合新中国初期外交的相关史实,逐一比对每个选项对应的历史事件和影响,通过排除错误选项的方式选出正确答案:先回忆不同外交会议的时间、内容、意义,把不符合亚非会议属性的选项逐一排除,最终锁定正确答案。
【解析】
本题考查1955年亚非会议(万隆会议)的相关史实,逐一分析选项:
A. 亚非会议上“求同存异”方针的提出,化解了参会各国的分歧与矛盾,打消了部分亚非国家对新中国的误解,极大加强了中国同亚非各国的团结与合作,该表述符合亚非会议的历史意义,A正确。
B. 主要解决朝鲜问题和印度支那问题的是1954年的日内瓦会议,不属于亚非会议的内容,B错误。
C. 1954年日内瓦会议的圆满成功,缓和了当时亚洲及世界的紧张局势,并非亚非会议的影响,C错误。
D. 中国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议是1954年的日内瓦会议,和题干的亚非会议无关,D错误。
【答案】
A
【知识点】
万隆会议,新中国初期外交,求同存异方针
【点评】
本题属于新中国外交史的基础辨析题,核心考点是区分建国初期两场重要国际会议——日内瓦会议和万隆会议的属性、内容与历史影响,提醒学生在记忆同类相近史实的时候要做好分类梳理,避免混淆不同事件的对应特征。
【难度系数】
0.8