12. 阅读材料,回答问题。
材料一 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法,过去在共产党内和共产党外,都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来,由于农村中合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高潮,他们的疑问已经大体解决了。
毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》(1956年1月25日)
材料材料二 对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。
荣毅仁接受新华社记者采访时的谈话(1956年1月)
(1) 根据材料一和所学知识,指出我国对农业、手工业和资本主义工商业改造所用的和平的方法分别是什么。
(2) 材料二反映了荣毅仁对社会主义改造什么态度?他失去了“个人的一些剥削所得”后,其身份发生了怎样的变化?
(3) 根据所学知识,指出三大改造基本完成于哪一年,取得了什么成果。
材料一 我们进行社会主义革命所用的方法是和平的方法。对于这种方法,过去在共产党内和共产党外,都有许多人表示怀疑。但是从去年夏季以来,由于农村中合作化运动的高潮和最近几个月以来城市中社会主义改造的高潮,他们的疑问已经大体解决了。
毛泽东《社会主义革命的目的是解放生产力》(1956年1月25日)
材料材料二 对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。
荣毅仁接受新华社记者采访时的谈话(1956年1月)
(1) 根据材料一和所学知识,指出我国对农业、手工业和资本主义工商业改造所用的和平的方法分别是什么。
(2) 材料二反映了荣毅仁对社会主义改造什么态度?他失去了“个人的一些剥削所得”后,其身份发生了怎样的变化?
(3) 根据所学知识,指出三大改造基本完成于哪一年,取得了什么成果。
答案
(1)对农业和手工业:建立生产合作社。对资本主义工商业:加工订货、公私合营、实行赎买政策等。
(2)拥护与支持的态度。成为中国共产党领导下的自食其力的国家建设者。
(3)1956年。基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
(2)拥护与支持的态度。成为中国共产党领导下的自食其力的国家建设者。
(3)1956年。基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
解析
【分析】
这道题围绕三大改造的核心史实展开,解题时可以分三个小问逐一突破:
1. 第一问首先明确设问限定是“和平的改造方法”,先回忆农业、手工业改造的路径,我国对个体农业和手工业走合作化道路,通过建立生产合作社的方式完成和平改造;再回忆资本主义工商业的和平改造特色,我国没有采取直接没收的方式,而是通过加工订货、逐步公私合营,创造性实行赎买政策实现和平过渡,对应设问要求整理即可。
2. 第二问先从材料二荣毅仁的表述“得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家”,能直接看出他并不抵触改造,反而拥护支持改造;再结合所学,资本主义工商业改造完成后,民族资本家不再占有生产资料,转变为自食其力的社会主义建设者。
3. 第三问直接调用三大改造的基础史实,回忆三大改造基本完成的时间,以及对应的所有制变革、制度建立的核心成果即可作答。
【解析】
(1) 结合三大改造的相关史实:我国针对分散的个体农业、手工业,引导广大个体劳动者加入生产合作社,走集体化道路,以和平方式完成所有制的社会主义转变;针对资本主义工商业,国家通过加工订货、统购包销等初级国家资本主义形式,逐步过渡到公私合营的高级国家资本主义形式,创造性实行和平赎买政策,全程以和平方式完成改造。
(2) 从材料二荣毅仁的发言可知,他认可社会主义改造对国家发展的积极意义,对改造持明确的拥护与支持态度;资本主义工商业改造完成后,民族资本家的剥削性质的生产资料被和平赎买,不再属于剥削阶级,转变为中国共产党领导下自食其力的国家建设者。
(3) 1956年底我国农业、手工业、资本主义工商业的改造基本完成,改造的核心成果是基本将生产资料私有制转变为社会主义公有制,正式建立起社会主义经济制度。
【答案】
(1)对农业和手工业:建立生产合作社。对资本主义工商业:加工订货、公私合营、实行赎买政策等。
(2)拥护与支持的态度。成为中国共产党领导下的自食其力的国家建设者。
(3)1956年。基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
【知识点】
三大改造内容,社会主义制度确立,和平赎买政策
【点评】
本题属于中国现代史的基础主干知识考查题,将史料情境和核心识记考点结合,难度较低,既考查学生对三大改造核心史实的记忆熟练度,也引导学生理解我国和平改造特色的历史意义,落实对建国初期重要革命建设历程的认知。
【难度系数】
0.8
这道题围绕三大改造的核心史实展开,解题时可以分三个小问逐一突破:
1. 第一问首先明确设问限定是“和平的改造方法”,先回忆农业、手工业改造的路径,我国对个体农业和手工业走合作化道路,通过建立生产合作社的方式完成和平改造;再回忆资本主义工商业的和平改造特色,我国没有采取直接没收的方式,而是通过加工订货、逐步公私合营,创造性实行赎买政策实现和平过渡,对应设问要求整理即可。
2. 第二问先从材料二荣毅仁的表述“得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家”,能直接看出他并不抵触改造,反而拥护支持改造;再结合所学,资本主义工商业改造完成后,民族资本家不再占有生产资料,转变为自食其力的社会主义建设者。
3. 第三问直接调用三大改造的基础史实,回忆三大改造基本完成的时间,以及对应的所有制变革、制度建立的核心成果即可作答。
【解析】
(1) 结合三大改造的相关史实:我国针对分散的个体农业、手工业,引导广大个体劳动者加入生产合作社,走集体化道路,以和平方式完成所有制的社会主义转变;针对资本主义工商业,国家通过加工订货、统购包销等初级国家资本主义形式,逐步过渡到公私合营的高级国家资本主义形式,创造性实行和平赎买政策,全程以和平方式完成改造。
(2) 从材料二荣毅仁的发言可知,他认可社会主义改造对国家发展的积极意义,对改造持明确的拥护与支持态度;资本主义工商业改造完成后,民族资本家的剥削性质的生产资料被和平赎买,不再属于剥削阶级,转变为中国共产党领导下自食其力的国家建设者。
(3) 1956年底我国农业、手工业、资本主义工商业的改造基本完成,改造的核心成果是基本将生产资料私有制转变为社会主义公有制,正式建立起社会主义经济制度。
【答案】
(1)对农业和手工业:建立生产合作社。对资本主义工商业:加工订货、公私合营、实行赎买政策等。
(2)拥护与支持的态度。成为中国共产党领导下的自食其力的国家建设者。
(3)1956年。基本上实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。
【知识点】
三大改造内容,社会主义制度确立,和平赎买政策
【点评】
本题属于中国现代史的基础主干知识考查题,将史料情境和核心识记考点结合,难度较低,既考查学生对三大改造核心史实的记忆熟练度,也引导学生理解我国和平改造特色的历史意义,落实对建国初期重要革命建设历程的认知。
【难度系数】
0.8
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