2.子曰:“见义不为,无勇也。”这体现了“崇正义”这一核心思想理念。下列符合这一要求的是 ()

A.看到有人摔倒,怕被碰瓷,绕路而行
B.看到有人寻衅滋事,不正面起冲突,偷偷报警
C.看到有人落水,顾不得自己不会游泳,马上跳水救人
D.看到有人欺负小同学,不顾一切挺身而出,和坏人血拼到底

2. B

【分析】首先明确“见义不为，无勇也”及“崇正义”的核心内涵：面对正义之事应主动作为，但需以合理、合法且量力而行的方式践行，而非盲目蛮干。需逐一判断选项是否符合这一要求：A选项属于见义不为，不符合；B选项通过合理方式维护正义，符合；C选项未考虑自身能力盲目行动，不符合；D选项未采取合理方式蛮干，不符合。
【解析】本题考查对正义行为的理解。“见义不为，无勇也”强调面对正义之事应有所作为，“崇正义”要求以合理、合法的方式维护正义。A项：看到有人摔倒绕路而行，属于见义不为，不符合要求；B项：看到有人寻衅滋事时，偷偷报警既维护了正义，又避免了自身危险，是合理的正义之举，符合要求；C项：不会游泳却跳水救人，未考虑自身能力，易导致自身陷入危险，不是合理的正义行为；D项：不顾一切与坏人血拼，未采取合理方式，易造成严重后果，不符合要求。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】正义的要求、中华传统美德
【点评】本题结合古语考查对正义行为的正确认知，引导学生理解“勇为”需兼顾合理性与安全性，既要维护正义，也要做到“智为”，是对道德修养类核心素养的基础考查。
【难度系数】0.8

3.北宋大儒张载有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”之言;宋代理学家程颐有“以诚感人者,人亦诚而应”之语;孙中山有“天下为公”的名句。这些名言分别蕴含了中华优秀传统文化哪些核心思想理念? ()
①重民本 ②讲诚信 ③求大同

A.①②③
B.①③②
C.③②①
D.②③①

3. A

【分析】
解题思路：先分别解读题干中三句名言的含义，再对应给出的核心思想理念，最后匹配正确选项。第一步，分析张载“为生民立命”的意思，“生民”指百姓，对应①重民本；第二步，分析程颐“以诚感人者，人亦诚而应”，核心是“诚”，对应②讲诚信；第三步，分析孙中山“天下为公”，意思是天下是公众的，对应③求大同；最后将三者对应顺序①②③，选出正确选项。
【解析】
1. 解读张载名言：“为生民立命”意为为百姓确立安身立命的根本，体现了①重民本的思想；
2. 解读程颐名言：“以诚感人者，人亦诚而应”强调以诚信对待他人，他人也会以诚信回应，体现了②讲诚信的思想；
3. 解读孙中山名言：“天下为公”意为天下是公众所共有的，体现了③求大同的思想；
因此三者对应的核心思想理念顺序为①②③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
中华优秀传统文化核心思想理念；名言内涵解读
【点评】
本题考查对中华优秀传统文化核心思想理念的理解，通过解读名人名言匹配对应思想，难度较低，属于基础题，准确把握名言核心含义即可作答。
【难度系数】
0.8

4.我们要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代核心价值。材料表明 ()
①中华文化具有海纳百川的包容性和与时俱进的创造力 ②中华优秀传统文化是中华文化的精髓 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与中华优秀传统文化一脉相承

A.①②
B.①④
C.③④
D.②③

C

【解析】
我们逐一分析选项：
1. 分析①：材料仅强调挖掘中华优秀传统文化的时代核心价值，未体现中华文化兼收并蓄、吸收其他文化的包容性相关内容，①不符合题意。
2. 分析②：中华传统美德是中华文化的精髓，并非中华优秀传统文化，该表述本身错误，②排除。
3. 分析③：我们从中华优秀传统文化中挖掘阐发对应的核心价值，体现出中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基，③表述正确且符合题意。
4. 分析④：社会主义核心价值观的内涵和中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本等价值追求相契合，说明二者一脉相承，④表述正确且符合题意。
综上，符合要求的是③④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华优秀传统文化 社会主义核心价值观
【点评】
本题属于文化类基础辨析题，需要学生准确识记中华文化相关的易混概念，结合材料排除无关、错误选项，重点考查对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观关系的理解。
【难度系数】
0.7

5.中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。以下内容共同反映了 ()
★《尚书》:“民惟邦本,本固邦宁。”
★张载:“为天地立心,为生民立命。”
★孟子:“民为贵,社稷次之,君为轻。”
★柳宗元:“吏为民役。”

A.民本思想
B.法治思想
C.德治思想
D.新型民主

5. A

【分析】首先逐个解读题干中的名言：《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”强调百姓是国家的根本；孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”明确民的地位高于君；柳宗元“吏为民役”指出官吏是百姓的仆役；张载“为生民立命”意为为百姓确立安身立命的准则。这些名言的核心都围绕重视百姓、以民为本，据此分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：A项民本思想，题干中所有名言均体现了重视百姓、以民为根本的理念，符合题意；B项法治思想，题干未涉及法律治理相关内容，排除；C项德治思想，题干未提及道德教化的治理方式，排除；D项新型民主，题干是古代思想，与现代新型民主无关，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】中华传统文化 民本思想
【点评】本题通过古代经典名言考查对中华传统思想的理解，难度较低，需准确把握各名言的核心内涵并归纳共同点。
【难度系数】0.8

二、分析说明
6.清晨,早餐店店主王先生看到一位衣衫破旧、满头银发的老人一直在自己的早餐店门口徘徊,想进又不敢进。王先生见状,便盛情邀请老人进店吃早餐。在老人询问价格,怕自己付不起钱时,王先生灵机一动,说道:“店里正在做活动,80岁以上的老人可以免费吃,您放心进来吃吧!”说完便把老人扶进早餐店。老人吃完早餐准备离开时,王先生告知老人,这个活动会一直持续,以后还可以来。
王先生这种播撒人间大爱的行为,受到了网友的一致点赞!
王先生的行为为什么会受到网友的一致点赞?

6.王先生的行为是关爱他人。核心思想理念要求我们讲仁爱,"亲亲""仁民""爱物",即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。

【分析】
要解答王先生的行为受网友点赞的原因，需先明确王先生行为的性质，再结合中华传统美德、关爱他人的意义等知识点分析：首先判断王先生的行为是关爱他人的表现，他既帮助了有困难的老人，又通过善意的谎言维护了老人的自尊心；接着联系核心思想理念中的“仁爱”要求，说明这种行为传递了温暖、引导社会形成良好风尚，因此值得点赞。
【解析】
王先生邀请老人进店吃早餐，并用善意的谎言打消老人的顾虑，既帮助了老人，又维护了老人的尊严，这是关爱他人的具体体现。中华优秀传统文化的核心思想理念要求我们讲仁爱，要尊重、关心、帮助他人，实现从爱亲到爱他人的扩展。王先生的行为传递了社会温暖，让老人感受到善意，也引导社会形成关爱他人的良好氛围，因此受到网友的一致点赞。
【答案】
王先生的行为是关爱他人。核心思想理念要求我们讲仁爱,"亲亲""仁民""爱物",即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
【知识点】
关爱他人；中华传统美德
【点评】
本题以生活中的暖心事例为载体，考查学生对关爱他人及中华传统美德的理解，引导学生在日常生活中践行关爱他人的美德，传递社会正能量，体现了道德与法治学科的育人导向。
【难度系数】
0.7

7.阅读材料,完成下列要求。
材料一:在世界献血日这天,某所高校的大学生踊跃献血,为挽救他人的生命作出自己的贡献。
材料二:2025年6月,中办、国办印发《关于进一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》,围绕教育、医疗、养老、托育等群众关切,提出10条政策举措。该意见强调“中国式现代化,民生为大”,明确扩大社会保障覆盖面、推进优质医疗资源共享、发展“一老一小”普惠服务等重点任务,让民生保障网越织越密,让老百姓的日子越过越踏实。
材料三:2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,习近平总书记在纪念大会上强调,中国人民抗日战争为拯救人类文明、保卫世界和平作出重大贡献,今天的中国始终是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。
(1)以上三则材料分别体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念?
(2)根据上述材料和所学知识,说说我们应怎样做核心思想理念的传承者。

7.(1)材料一体现了讲仁爱、崇正义;材料二体现了重民本、求大同;材料三体现了尚和合、崇正义。 (2)①讲仁爱。我们应当关爱亲人,友善待人,爱惜万物,将仁爱之心融入生活实践中。②重民本。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。③守诚信。我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。④崇正义。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。⑤尚和合。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。

【分析】
本题分为两小问，第一问需先明确中华优秀传统文化核心思想理念的具体内容，再逐一分析三则材料的内涵，匹配对应的核心思想理念；第二问需结合第一问得出的核心思想理念，从个人践行的角度，说明传承这些理念的具体做法，需紧扣每个理念的内涵展开。
【解析】
(1) 首先，中华优秀传统文化的核心思想理念包含讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。材料一中大学生踊跃献血，是关爱他人生命的表现，体现了讲仁爱；献血是维护他人利益的正义行为，体现了崇正义。材料二中国家出台民生保障政策，聚焦群众关切，体现了重民本；“让民生保障网越织越密”是追求大同社会的体现，体现了求大同。材料三中中国人民抗日战争胜利为世界和平作出贡献，体现了尚和合；中国始终维护世界和平，体现了崇正义。
(2) 传承核心思想理念需落实到个人行动：①讲仁爱：关爱他人、友善待人，将仁爱之心融入日常；②重民本：树立为人民服务的意识，增强服务本领；③守诚信：树立诚信意识，做诚实守信的人；④崇正义：面对利益选择时以道义为先，言行合乎道义；⑤尚和合：正确看待差异，构建和谐的人际关系；⑥求大同：热爱祖国，为人类发展作贡献。
【答案】
7.(1)材料一体现了讲仁爱、崇正义；材料二体现了重民本、求大同；材料三体现了尚和合、崇正义。(2)①讲仁爱。我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。②重民本。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。③守诚信。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④崇正义。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤尚和合。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。⑥求大同。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
【知识点】
中华优秀传统文化的核心思想理念、传承中华优秀传统文化
【点评】
本题结合时事热点与材料，考查对中华优秀传统文化核心思想理念的理解及践行，既需要学生准确匹配材料与理念，又要能落实到个人行动，具有较强的综合性和实践性。
【难度系数】
0.5