(三)
班级举办“以和为贵”主题活动,小雨和小雯特邀你参与。
1. 右图是小雨展示的“和”字的甲骨文(“和”,原写作“龢”,是一种古乐器;由“龠”,音yuè,一种多管的排笛,表义,和“禾”,表声,构成)。请你观察图形,根据提示写出甲骨文“和”字展现的画面:


2. 下面是小雯整理的关于“和”字的资料卡片。请你在(1)(2)处分别补充一个含“和”字的词语。

3. 小雨想用与“和”相关的历史故事写一副对联。请你运用对联知识帮他把下列词语组合成一副对联。
传佳音 六尺巷 共事天下
将相和 成经典 邻里相让
上联:
下联:
4. 我国很多古诗文都充满和谐之美。为此,小雨以“和”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
“和”是古人自处时的宁静平和:“山光悦鸟性,①”(《题破山寺后禅院》),常建忘却尘俗,寄情山水;“②,寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》),苏轼漫步定慧院,孤高自许。“和”是古人对理想社会的向往和追求:大道之行,“③,壮有所用,幼有所长”(《大道之行也》),大同社会人们生活各得其所。“④,并怡然自乐”(《桃花源记》),桃花源人们生活悠闲愉快。“和”还是古人面对自然时的天人合一:陆游在断桥边与梅花相遇,坚守节操的品格与高洁的梅花物我合一,“⑤,⑥”(《卜算子·咏梅》);李白对友人的依依惜别之情与寥廓秀丽的环境融为一体,和友人在马上挥手告别,频频致意,“⑦,⑧”(《送友人》)。
5. 小雯梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:
A.蛮(héng) B.劣(zhuó)
(2)容易写错的字:
A.帷慕 B.愐怀
(3)容易说错的话:
A.关于这一题,我想发表一下高见。
B.“和而不同”的思想,不仅是一种对待世界的哲学态度,更是一种人际交往的方式。

1.示例:口吹排笛,吹出悦耳和谐的音乐。 2.(1)讲和 (2)和局 3.将相和共事天下成经典 六尺巷邻里相让传佳音 4.①潭影空人心 ②拣尽寒枝不肯栖 ③老有所终 ④黄发垂髫 ⑤零落成泥碾作尘 ⑥只有香如故 ⑦挥手自兹去 ⑧萧萧班马鸣 5.(1)A.hèng(或B.zhuó) (2)A.帷幕(或B.缅怀) (3)A.“高见”,敬辞,称人高明的见解,不能用于自己,将“高见”改为“拙见”。(或B.将“对待世界的哲学态度”与“人际交往的方式”互换位置。)