1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
裂() 粗() 浑()
山() 扫() 形()
低 wā() 沙 lì()
yí()体 沉 diàn()
fù()盖 wéi()幕

1. jūn cāo zhuó lù zhou xiē 洼 砾 遗 淀 覆 帷

【解析】
本题考查汉字字音与字形的掌握。“龟”在此处为多音字，表皮肤因寒冷或干燥破裂时读jūn；“糙”读cāo，勿误读为zào；“浊”读zhuó；“麓”读lù；“帚”在“扫帚”中读轻声zhou；“楔”读xiē。根据拼音写汉字时，注意“洼”勿写为“哇”，“砾”勿写为“烁”，“遗”勿少写笔画，“淀”勿写为“绽”，“覆”勿写为“复”，“帷”勿写为“维”。
【答案】
jūn cāo zhuó lù zhou xiē 洼 砾 遗 淀 覆 帷
【知识点】
易错字音辨识、汉字字形书写
【点评】
本题为语文基础题，聚焦常见易错字音与字形，侧重考查多音字、形近字，要求学生在日常学习中注重积累，精准掌握字音字形的规范写法与读法。
【难度系数】
0.8

2. 根据词义写出相应的词语。
(1)山间的流水沟。 ()
(2)(质料)不精细；不光滑。 ()
(3)直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。 ()
(4)形容山势险峻。 ()

2. (1)沟壑 (2)粗糙 (3)海枯石烂 (4)悬崖绝壁

【解析】
(1)“沟壑”指山间的流水沟，与所给词义相符；
(2)“粗糙”指（质料）不精细、不光滑，符合词义；
(3)“海枯石烂”指直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变），对应题干词义；
(4)“悬崖绝壁”形容山势险峻，匹配所给词义。
【答案】
(1)沟壑 (2)粗糙 (3)海枯石烂 (4)悬崖绝壁
【知识点】
词语释义匹配、常用词语积累
【点评】
本题考查学生对常用词语的理解与积累能力，要求学生准确把握词语的含义及适用语境，注重日常的词语积累。
【难度系数】
0.8

3. 根据课文内容填空。

3. 岩石是大自然记录时间的重要方式 非生物地质现象 化石 读懂岩石记录时间的意义

【解析】
本题考查对课文《时间的脚印》的结构与核心内容的掌握，需结合课文的行文框架，对应各部分的核心内容进行填空。
【答案】
岩石是大自然记录时间的重要方式；非生物地质现象；化石；读懂岩石记录时间的意义
【知识点】
课文内容梳理；说明文结构把握
【点评】
本题引导学生梳理说明文的行文逻辑，加深对课文核心内容的理解，帮助学生构建对课文的整体认知。
【难度系数】
0.6

1. 阅读下面的文字，按要求作答。(10分)
A最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。
B那时自己没有经过腐朽思想的腐，再加上受祖父的熏陶，对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近。
C到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，簌簌地在秋风中落下来。北雁南飞，活跃在田间草际和沙里的昆虫也都不见了 zōng 迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪 zài 途的寒冬。
D瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分)
腐() 沙() zōng()迹 风雪 zài()途
(2)C文段画线部分有语病，请写出正确的句子。(2分)

(3)D文段中有一个错别字，请找出来并改正。(1分)
改为
(4)依次填入D文段横线处的语句，衔接顺序最恰当的一项是(3分)()
①例如，“寒武纪”以前形成的古老地块内藏有许多铁矿，“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。
②当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。
③但是，不管有多么困难，我们总有办法来读懂它。
④如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。
⑤而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。
A. ①⑤②③④
B. ②③①④⑤
C. ①④②③⑤
D. ②③⑤①④

1. (1)shí lì 踪 载(每空1分)
(2)到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。(2分)
(3)暮 幕(1分)
(4)D(3分) 【点拨】首先,②句提出了读懂自然历史记录的难度,这是一个引入句,应该放在最前面。然后,③句承接②句,表示尽管有困难,但我们总有办法来解读,这是一个转折句。接着,⑤句进一步强调了读懂这些记录的好处,不仅增加知识,还有助于寻宝,这是对③句的进一步解释。接下来,①句举例说明了自然历史记录中的一些具体内容,如铁矿和煤矿,这是对⑤句中“地下的宝藏”的具体化。最后,④句是一个假设句,假设我们熟悉这些石头的历史,就能找到宝藏,这是对前面内容的总结和展望。因此,正确的顺序应该是②③⑤①④。

【解析】
1. (1)依据日常字音字形积累，结合语境判定字音与字形：“蚀”读作shí，“砾”读作lì；“zōng迹”应为“踪迹”，“风雪zài途”应为“风雪载途”。
(2)原句存在语序不当问题，“簌簌地”是修饰“落下来”的状态，需调整至“落下来”之前，修改后语句通顺合理。
(3)“暮”多与时间相关，“幕”指帷幕，此处应为“帷幕”，故将“暮”改为“幕”。
(4)语句衔接需遵循逻辑顺序：②句先提出读懂自然记录的难度，作为引入；③句以转折承接②句，表明有办法解读；⑤句阐述读懂记录的好处；①句举例说明自然记录中的宝藏；④句总结熟悉自然历史的意义，因此正确顺序为②③⑤①④，选D。
【答案】
1. (1)shí lì 踪 载(每空1分)
(2)到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。(2分)
(3)暮 幕(1分)
(4)D(3分)
【知识点】
字音字形辨析、病句修改、语句衔接排序
【点评】
本题考查语文基础知识综合运用能力，涵盖字音字形、病句修改、错别字辨析、语句衔接多个考点，侧重对语境理解与逻辑思维的考查，引导学生夯实语文基础，提升综合素养。
【难度系数】
0.7