用所给词的适当形式完成下面语段

1. The mountain lake is . We measured its during our school trip. We were touched by villagers who spare no effort to protect this clean and beautiful lake for all visitors. (deep)

2. He chose to for justice(公平). He bravely against unfair things when young, and now everyone respects him as a great who never gives up his belief. (fight)

1. deep; depth; deeply 2. fight; fought; fighter

【分析】
解题思路：需根据每个空缺处的句子成分、语境及时态，判断所给词的正确形式。第1题所给词为deep，需依次分析词性：第一空在be动词后作表语，需用形容词；第二空在形容词性物主代词its后，需用名词；第三空修饰动词touched，需用副词。第2题所给词为fight，需结合固定搭配、时态及语境判断：第一空在choose to后，需用动词原形；第二空描述过去的动作，需用一般过去式；第三空指人，需用表示身份的名词。
【解析】
1. 第一空：be动词后作表语，用形容词deep；第二空：its后接名词，deep的名词形式为depth；第三空：修饰动词touched，用副词deeply。
2. 第一空：choose to do sth为固定搭配，用动词原形fight；第二空：由when young可知是过去的动作，用fight的过去式fought；第三空：指“战士”，用fight的名词形式fighter。
【答案】
1. deep; depth; deeply 2. fight; fought; fighter
【知识点】
词性转换、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词性变形、时态运用及固定搭配，是英语词汇题的常见题型，需掌握不同词性的用法及变形规则，难度适中。
【难度系数】
0.5

给画线词匹配合适的词义
1. shock
①The news shocked all the students in our class.

②Her failure was a big shock to her parents.

A. v. 使震惊；使惊愕
B. n. 震惊；惊愕
2. post
①The teacher posted the exam results on the wall.

②Remember to post this letter after school.

③I will send the report to you by post.

④He got an important post in the research lab.

A. n. 岗位；职位
B. n. 邮政；邮件
C. v. 张贴；公布
D. v. 邮寄；寄出
3. poor
① We help poor kids in mountain villages.

②He is poor at remembering English words.

③That poor little boy lost his way in the crowd.

A. adj. 贫穷的，贫困的
B. adj. 可怜的，不幸的
C. adj. 劣质的；差的
4. feed
①We feed the plants with enough water every day.

② She feeds fresh grass to the rabbit every morning.

A. v. 喂养；饲养；给(人或动物)食物
B. v. 施(肥等)

1. AB 2. CDBA 3. ACB 4. BA

【分析】本题为英语单词的一词多义匹配题，解题思路：1.先判断画线词在句中的词性，依据其在句中充当的成分（如谓语、定语、宾语等）；2.结合句子语境理解画线词的具体含义；3.将含义与选项匹配，得出答案。
【解析】
1. shock：①句中shock作谓语动词，主语为the news，语境意为“消息使学生震惊”，对应A（v. 使震惊；使惊愕）；②句中shock作名词，被a big修饰，语境意为“失败是巨大的震惊”，对应B（n. 震惊；惊愕），故答案为AB。
2. post：①句中posted作谓语动词，宾语为exam results，语境意为“张贴考试结果”，对应C（v. 张贴；公布）；②句中post作谓语动词，宾语为this letter，语境意为“寄信”，对应D（v. 邮寄；寄出）；③句中post作名词，与by搭配，语境意为“通过邮政”，对应B（n. 邮政；邮件）；④句中post作名词，被an important修饰，语境意为“重要职位”，对应A（n. 岗位；职位），故答案为CDBA。
3. poor：①句中poor作定语修饰kids，语境意为“贫困的孩子”，对应A（adj. 贫穷的，贫困的）；②句中poor与at构成固定搭配be poor at，意为“不擅长”，对应C（adj. 劣质的；差的）；③句中poor作定语修饰little boy，语境意为“可怜的男孩”，对应B（adj. 可怜的，不幸的），故答案为ACB。
4. feed：①句中feed作谓语动词，宾语为the plants，语境意为“给植物施肥”，对应B（v. 施(肥等)）；②句中feed...to...结构意为“把……喂给……”，语境意为“喂兔子”，对应A（v. 喂养；饲养；给(人或动物)食物），故答案为BA。
【答案】AB CDBA ACB BA
【知识点】英语一词多义；词汇语境辨析
【点评】本题考查基础英语词汇的一词多义，需结合词性和语境准确辨析词义，是英语词汇学习的基础题型，侧重对核心词汇的掌握。
【难度系数】0.5