1. 在$△ ABC$中,$AB=AC$,$D$是$BC$的中点,则$△ ABD≌△$.
答案
$\boldsymbol{ACD}$
解析
【分析】
拿到这道题首先梳理已知条件:一是△ABC中AB=AC,二是D是BC的中点,要找和△ABD全等的三角形,我们从边的相等关系入手推导:由D是BC中点可推出BD=CD,同时AD是△ABD和待判定三角形的公共边,结合已知AB=AC,就能通过SSS全等判定定理确定对应的全等三角形。
【解析】
解:
∵D是BC的中点,
∴BD=CD(中点的定义),
在△ABD和△ACD中:
$\{\begin{array}{l} AB=AC(\mathrm{已知}) \\ BD=CD(\mathrm{已证}) \\ AD=AD(\mathrm{公共边}) \end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SSS)。
【答案】
$\boldsymbol{ACD}$
【知识点】
全等三角形SSS判定;中点的定义;公共边性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题型,主要考查边边边(SSS)判定定理的应用,结合中点的性质和公共边的隐含条件即可快速求解,是巩固全等判定基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先梳理已知条件:一是△ABC中AB=AC,二是D是BC的中点,要找和△ABD全等的三角形,我们从边的相等关系入手推导:由D是BC中点可推出BD=CD,同时AD是△ABD和待判定三角形的公共边,结合已知AB=AC,就能通过SSS全等判定定理确定对应的全等三角形。
【解析】
解:
∵D是BC的中点,
∴BD=CD(中点的定义),
在△ABD和△ACD中:
$\{\begin{array}{l} AB=AC(\mathrm{已知}) \\ BD=CD(\mathrm{已证}) \\ AD=AD(\mathrm{公共边}) \end{array} $
∴△ABD≌△ACD(SSS)。
【答案】
$\boldsymbol{ACD}$
【知识点】
全等三角形SSS判定;中点的定义;公共边性质
【点评】
本题是全等三角形判定的基础题型,主要考查边边边(SSS)判定定理的应用,结合中点的性质和公共边的隐含条件即可快速求解,是巩固全等判定基础的典型习题。
【难度系数】
0.9
2. 如图4,AB=AD,BC=DE,请补充一个条件:,使△ABC≌△ADE.

答案
AC=AE(答案不唯一,也可填∠B=∠D等符合要求的条件)
解析
【分析】
首先梳理已知条件:△ABC和△ADE中,已经给出AB=AD、BC=DE两组边对应相等。结合三角形全等的判定定理,涉及两组边对应相等的有效判定方法有两种:一是SSS(三边对应相等),此时需要补充第三组对应边相等;二是SAS(两边及其夹角对应相等),此时需要补充两组已知边的夹角相等。注意不能补充边边角(SSA)类条件,这类条件无法判定三角形全等。
【解析】
已知在△ABC和△ADE中,AB=AD,BC=DE:
1. 若用SSS判定全等,需要补充第三组对应边AC=AE,此时三边对应相等,可推出△ABC≌△ADE;
2. 若用SAS判定全等,需要补充已知两边的夹角∠B=∠D,此时两边及夹角对应相等,可推出△ABC≌△ADE。
符合全等判定规则的条件均可,答案不唯一。
【答案】
AC=AE(答案不唯一,也可填∠B=∠D等符合要求的条件)
【知识点】
三角形全等的判定、SSS判定、SAS判定
【点评】
本题是全等三角形判定的开放性基础题,核心考查对全等判定定理的熟练运用,只需结合已知条件匹配对应的判定规则即可解题,要注意避开无法判定全等的“SSA”类错误条件。
【难度系数】
0.8
首先梳理已知条件:△ABC和△ADE中,已经给出AB=AD、BC=DE两组边对应相等。结合三角形全等的判定定理,涉及两组边对应相等的有效判定方法有两种:一是SSS(三边对应相等),此时需要补充第三组对应边相等;二是SAS(两边及其夹角对应相等),此时需要补充两组已知边的夹角相等。注意不能补充边边角(SSA)类条件,这类条件无法判定三角形全等。
【解析】
已知在△ABC和△ADE中,AB=AD,BC=DE:
1. 若用SSS判定全等,需要补充第三组对应边AC=AE,此时三边对应相等,可推出△ABC≌△ADE;
2. 若用SAS判定全等,需要补充已知两边的夹角∠B=∠D,此时两边及夹角对应相等,可推出△ABC≌△ADE。
符合全等判定规则的条件均可,答案不唯一。
【答案】
AC=AE(答案不唯一,也可填∠B=∠D等符合要求的条件)
【知识点】
三角形全等的判定、SSS判定、SAS判定
【点评】
本题是全等三角形判定的开放性基础题,核心考查对全等判定定理的熟练运用,只需结合已知条件匹配对应的判定规则即可解题,要注意避开无法判定全等的“SSA”类错误条件。
【难度系数】
0.8
3*. 如图5,点E在AB上,AD=AC,BC=BD,则图中存在对全等三角形,它们分别是。

答案
解:
在△ACB和△ADB中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD \\BC=BD \\AB=AB\end{array} $
∴△ACB≌△ADB(SSS),可得∠CAB=∠DAB,∠CBA=∠DBA。
在△ACE和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD \\∠CAE=∠DAE \\AE=AE\end{array} $
∴△ACE≌△ADE(SAS)。
在△BCE和△BDE中,
$\{\begin{array}{l}BC=BD \\∠CBE=∠DBE \\BE=BE\end{array} $
∴△BCE≌△BDE(SAS)。
综上,图中存在$\boldsymbol{3}$对全等三角形,它们分别是$\boldsymbol{△ ACB≌△ ADB、△ ACE≌△ ADE、△ BCE≌△ BDE}$。
在△ACB和△ADB中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD \\BC=BD \\AB=AB\end{array} $
∴△ACB≌△ADB(SSS),可得∠CAB=∠DAB,∠CBA=∠DBA。
在△ACE和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD \\∠CAE=∠DAE \\AE=AE\end{array} $
∴△ACE≌△ADE(SAS)。
在△BCE和△BDE中,
$\{\begin{array}{l}BC=BD \\∠CBE=∠DBE \\BE=BE\end{array} $
∴△BCE≌△BDE(SAS)。
综上,图中存在$\boldsymbol{3}$对全等三角形,它们分别是$\boldsymbol{△ ACB≌△ ADB、△ ACE≌△ ADE、△ BCE≌△ BDE}$。
解析
【分析】
解题时先从已知的边相等条件入手:首先观察到AD=AC、BC=BD,且AB是两个大三角形的公共边,可先用SSS判定△ACB和△ADB全等;再利用全等三角形对应角相等的性质,得到∠CAB=∠DAB、∠CBA=∠DBA,结合已知的边相等、AE和BE分别为公共边,用SAS即可判定剩下两组小三角形全等,推导过程中要有序排查避免漏找。
【解析】
1. 证明△ACB≌△ADB:
在△ACB和△ADB中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD(已知)\\BC=BD(已知)\\AB=AB(公共边)\end{array} $
∴△ACB≌△ADB(SSS),
由全等性质可得:∠CAB=∠DAB,∠CBA=∠DBA。
2. 证明△ACE≌△ADE:
在△ACE和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD(已知)\\∠CAE=∠DAE(已证)\\AE=AE(公共边)\end{array} $
∴△ACE≌△ADE(SAS)。
3. 证明△BCE≌△BDE:
在△BCE和△BDE中,
$\{\begin{array}{l}BC=BD(已知)\\∠CBE=∠DBE(已证)\\BE=BE(公共边)\end{array} $
∴△BCE≌△BDE(SAS)。
【答案】
3;△ACB≌△ADB、△ACE≌△ADE、△BCE≌△BDE
【知识点】
全等三角形判定,全等三角形性质,公共边应用
【点评】
本题考查三角形全等的基础判定,需要学生从已知条件出发逐层推导,先得到第一对全等三角形,再借助全等的性质得到后续判定所需的条件,解题时要注意有序梳理图形中的三角形,避免漏解。
【难度系数】
0.7
解题时先从已知的边相等条件入手:首先观察到AD=AC、BC=BD,且AB是两个大三角形的公共边,可先用SSS判定△ACB和△ADB全等;再利用全等三角形对应角相等的性质,得到∠CAB=∠DAB、∠CBA=∠DBA,结合已知的边相等、AE和BE分别为公共边,用SAS即可判定剩下两组小三角形全等,推导过程中要有序排查避免漏找。
【解析】
1. 证明△ACB≌△ADB:
在△ACB和△ADB中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD(已知)\\BC=BD(已知)\\AB=AB(公共边)\end{array} $
∴△ACB≌△ADB(SSS),
由全等性质可得:∠CAB=∠DAB,∠CBA=∠DBA。
2. 证明△ACE≌△ADE:
在△ACE和△ADE中,
$\{\begin{array}{l}AC=AD(已知)\\∠CAE=∠DAE(已证)\\AE=AE(公共边)\end{array} $
∴△ACE≌△ADE(SAS)。
3. 证明△BCE≌△BDE:
在△BCE和△BDE中,
$\{\begin{array}{l}BC=BD(已知)\\∠CBE=∠DBE(已证)\\BE=BE(公共边)\end{array} $
∴△BCE≌△BDE(SAS)。
【答案】
3;△ACB≌△ADB、△ACE≌△ADE、△BCE≌△BDE
【知识点】
全等三角形判定,全等三角形性质,公共边应用
【点评】
本题考查三角形全等的基础判定,需要学生从已知条件出发逐层推导,先得到第一对全等三角形,再借助全等的性质得到后续判定所需的条件,解题时要注意有序梳理图形中的三角形,避免漏解。
【难度系数】
0.7
三、解答题
1. 如图6,AB=DE,AC=DF,BE=CF. 求证:AB//DE.

1. 如图6,AB=DE,AC=DF,BE=CF. 求证:AB//DE.
答案
证明:
∵ BE=CF,
∴ BE+EC=CF+EC,
即 BC=EF。
在△ABC和△DEF中,
$\{\begin{array}{l}AB=DE \\AC=DF \\BC=EF\end{array} $
∴ △ABC ≌ △DEF(SSS),
∴ ∠B = ∠DEF,
∴ AB//DE(同位角相等,两直线平行)。
∵ BE=CF,
∴ BE+EC=CF+EC,
即 BC=EF。
在△ABC和△DEF中,
$\{\begin{array}{l}AB=DE \\AC=DF \\BC=EF\end{array} $
∴ △ABC ≌ △DEF(SSS),
∴ ∠B = ∠DEF,
∴ AB//DE(同位角相等,两直线平行)。
解析
【分析】
要证明AB//DE,根据平行线的判定规则,只需证明同位角∠B=∠DEF即可。这两个角分别在△ABC和△DEF中,因此需要先证明两个三角形全等。已知AB=DE、AC=DF,还缺少一组对应边相等的条件;观察已知BE=CF,给这两条线段同时加上公共部分EC,即可得到BC=EF,满足SSS全等判定的条件,证得三角形全等后就能得到对应角相等,进而推出两直线平行。
【解析】
证明:
∵ BE=CF,
∴ BE+EC=CF+EC,
即 BC=EF。
在△ABC和△DEF中,
$\{\begin{array}{l}AB=DE \\AC=DF \\BC=EF\end{array} $
∴ △ABC ≌ △DEF(SSS),
∴ ∠B = ∠DEF,
∴ AB//DE(同位角相等,两直线平行)。
【答案】
证明过程见上述解析。
【知识点】
SSS判定三角形全等,全等三角形的性质,平行线的判定
【点评】
本题是几何证明的基础题型,解题的核心是通过边的和差转换得到全等需要的对应边相等,再结合全等的性质和平行线判定规则完成证明,逻辑链条清晰,能很好地巩固相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
要证明AB//DE,根据平行线的判定规则,只需证明同位角∠B=∠DEF即可。这两个角分别在△ABC和△DEF中,因此需要先证明两个三角形全等。已知AB=DE、AC=DF,还缺少一组对应边相等的条件;观察已知BE=CF,给这两条线段同时加上公共部分EC,即可得到BC=EF,满足SSS全等判定的条件,证得三角形全等后就能得到对应角相等,进而推出两直线平行。
【解析】
证明:
∵ BE=CF,
∴ BE+EC=CF+EC,
即 BC=EF。
在△ABC和△DEF中,
$\{\begin{array}{l}AB=DE \\AC=DF \\BC=EF\end{array} $
∴ △ABC ≌ △DEF(SSS),
∴ ∠B = ∠DEF,
∴ AB//DE(同位角相等,两直线平行)。
【答案】
证明过程见上述解析。
【知识点】
SSS判定三角形全等,全等三角形的性质,平行线的判定
【点评】
本题是几何证明的基础题型,解题的核心是通过边的和差转换得到全等需要的对应边相等,再结合全等的性质和平行线判定规则完成证明,逻辑链条清晰,能很好地巩固相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
2. 如图7,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AC与DB相交于点M.求证:∠ABM=∠DCM. 
答案
证明:
在△ABC和△DCB中,
$\{\begin{array}{l}AB=DC \\AC=DB \\BC=CB\end{array} $
∴△ABC≌△DCB(SSS)
∴∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC
∴∠ABC - ∠DBC = ∠DCB - ∠ACB
即∠ABM=∠DCM。
在△ABC和△DCB中,
$\{\begin{array}{l}AB=DC \\AC=DB \\BC=CB\end{array} $
∴△ABC≌△DCB(SSS)
∴∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC
∴∠ABC - ∠DBC = ∠DCB - ∠ACB
即∠ABM=∠DCM。
解析
【分析】
要证明∠ABM=∠DCM,可按以下思路推导:
1. 先观察已知边的条件:题目给出AB=DC、AC=DB,且△ABC和△DCB共享公共边BC,三组边对应相等,符合SSS全等判定的要求,因此第一步可先证△ABC≌△DCB。
2. 利用全等三角形的性质,全等三角形对应角相等,可得到∠ABC=∠DCB、∠ACB=∠DBC。
3. 观察角的组成:∠ABM=∠ABC-∠DBC,∠DCM=∠DCB-∠ACB,两组相等的角分别相减,差仍然相等,即可推出待证的两个角相等。
【解析】
证明:
在△ABC和△DCB中,
$\begin{cases}AB=DC \\AC=DB \\BC=CB\end{cases}$
∴△ABC≌△DCB(SSS)
∴∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC
∴∠ABC - ∠DBC = ∠DCB - ∠ACB
即∠ABM=∠DCM。
【答案】
证明过程如上所述,可证得∠ABM=∠DCM。
【知识点】
SSS判定全等、全等三角形性质、角的和差运算
【点评】
本题是三角形全等的基础应用题型,解题的突破口是找到两个三角形的公共边BC,能有效考查学生对全等判定、全等性质的掌握程度,以及运用角的和差关系推导结论的能力。
【难度系数】
0.8
要证明∠ABM=∠DCM,可按以下思路推导:
1. 先观察已知边的条件:题目给出AB=DC、AC=DB,且△ABC和△DCB共享公共边BC,三组边对应相等,符合SSS全等判定的要求,因此第一步可先证△ABC≌△DCB。
2. 利用全等三角形的性质,全等三角形对应角相等,可得到∠ABC=∠DCB、∠ACB=∠DBC。
3. 观察角的组成:∠ABM=∠ABC-∠DBC,∠DCM=∠DCB-∠ACB,两组相等的角分别相减,差仍然相等,即可推出待证的两个角相等。
【解析】
证明:
在△ABC和△DCB中,
$\begin{cases}AB=DC \\AC=DB \\BC=CB\end{cases}$
∴△ABC≌△DCB(SSS)
∴∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC
∴∠ABC - ∠DBC = ∠DCB - ∠ACB
即∠ABM=∠DCM。
【答案】
证明过程如上所述,可证得∠ABM=∠DCM。
【知识点】
SSS判定全等、全等三角形性质、角的和差运算
【点评】
本题是三角形全等的基础应用题型,解题的突破口是找到两个三角形的公共边BC,能有效考查学生对全等判定、全等性质的掌握程度,以及运用角的和差关系推导结论的能力。
【难度系数】
0.8
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