2026年伴你学江苏四年级英语上册译林版第33页答案
2. 读句子，判断画线字母的读音是（√）否（×）相同。
(
)(1) It's Saturday. It's your birthday, Dad.
(
)(2) The girl on the mat is happy.
(
)(3) Little cat, catch the ball!

答案

(1)√ (2)√ (3)×

解析

我们逐一判断每组画线字母的发音：
1. 第一组：Saturday中画线字母a发音为/æ/，Dad中画线字母a发音为/æ/，读音相同。
2. 第二组：mat中画线字母a发音为/æ/，happy中画线字母a发音为/æ/，读音相同。
3. 第三组：cat中画线字母a发音为/æ/，ball中画线字母a发音为/ɔː/，读音不相同。
1. 从Ⅱ栏中选择与Ⅰ栏相匹配的中文意思。
Ⅰ
(
)(1) Can we play again tomorrow?
(
)(2) Come and play with us!
(
)(3) This is great fun!
(
)(4) Do you like playing basketball?
Ⅱ

A.这太有趣了！
B.我们明天能再玩吗？
C.来和我们一起玩吧！
D.你喜欢打篮球吗？

答案

(1)B (2)C (3)A (4)D

解析

逐句翻译匹配：
1. 句子(1)Can we play again tomorrow? 意思是“我们明天能再玩吗？”，对应B；
2. 句子(2)Come and play with us! 意思是“来和我们一起玩吧！”，对应C；
3. 句子(3)This is great fun! 意思是“这太有趣了！”，对应A；
4. 句子(4)Do you like playing basketball? 意思是“你喜欢打篮球吗？”，对应D。
2. 从Ⅱ栏中选择与Ⅰ栏相匹配的应答句。（有多余选项）
Ⅰ
Ⅱ
(
)(1) Do you like playing football?
(
)(2) Come and play with us!
(
)(3) Can we play again tomorrow?
(
)(4) I like running.
A. Yes, I am.
B. Me too.
C. Sure!
D. OK. Thank you!
E. Yes, I do.

答案

(1) E
(2) D
(3) C
(4) B

解析

我们逐句分析匹配：
1. 第(1)题是由助动词Do引导的一般疑问句，询问对方是否喜欢踢足球，对应的肯定回答应为"Yes, I do."，匹配选项E。
2. 第(2)题是发出邀请“来和我们一起玩！”，接受邀请同时表达谢意的回应符合语境，匹配选项D。
3. 第(3)题是询问“我们明天可以再玩吗？”，表示同意许可的回应"Sure!（当然可以！）"符合语境，匹配选项C。
4. 第(4)题是表达个人爱好“我喜欢跑步”，回应"Me too.（我也是。）"用来表示自己和对方爱好一致，符合语境，匹配选项B。
多余选项A是be动词are引导的一般疑问句的回答，和本题所有问句都不匹配。
1. 选择填空。
(
)(1) I like
basketball.

A.do
B.play
C.playing

答案

C

解析

根据四年级所学语法规则，like后接动词的-ing形式，用来表达“喜欢做某事”的含义，“打篮球”的固定搭配是play basketball，因此此处要使用play的动名词形式playing。
(
)(2)—Can Tom play ping-pong? —Yes, he
.

A.can
B.is
C.are

答案

A

解析

这是can引导的一般疑问句，can引导的一般疑问句的肯定回答结构为"Yes, 主语+can"，问句用can提问，答句需对应使用can，因此选A。
(
)(3)—Do you like
football? —Yes, I
.
A. play; do
B. playing; do
C. playing; am
(
)(4)—This is
great fun! —Yes,
.
A. a; it is
B. /; it is
C. /; is it

答案

(3) B (4) B

解析

第(3)题：在英语里，动词like后面接动作时，要接动词的ing形式，也就是动名词，用来表达“喜欢做某事”，所以第一个空要填playing；这道题是助动词Do引导的一般疑问句，它的肯定回答的固定结构是"Yes, 主语+do"，所以第二个空填do，符合要求的是选项B。
第(4)题：fun是不可数名词，前面不能加不定冠词a；肯定回应要使用陈述语序，不能用疑问语序，所以第二个空填it is，符合要求的是选项B。