1. 看图,从方框中选择合适的单词,将句子补充完整。
(1) They like .
(2) I like playing .
(3) I can play .
basketball
ping-pong




(1) They like .
(2) I like playing .
(3) I can play .
basketball
ping-pong
答案
(1) football (2) basketball (3) ping-pong
解析
这道题需要结合图片内容和方框给出的单词匹配完成句子:
1. 第(1)题对应的图片是足球,对应方框中的单词football;
2. 第(2)题对应的图片是篮球,对应方框中的单词basketball;
3. 第(3)题对应的图片是乒乓球拍和乒乓球,对应方框中的单词ping-pong。
1. 第(1)题对应的图片是足球,对应方框中的单词football;
2. 第(2)题对应的图片是篮球,对应方框中的单词basketball;
3. 第(3)题对应的图片是乒乓球拍和乒乓球,对应方框中的单词ping-pong。
2. 根据图片,判断句子是(T)否(F)正确。
()(1) The girl is happy.
()(2) The boy can play basketball.
()(3) They are on the sports ground.
()(4) The girl can jump.

()(1) The girl is happy.
()(2) The boy can play basketball.
()(3) They are on the sports ground.
()(4) The girl can jump.
答案
(1) T (2) F (3) T (4) T
解析
1. 观察图片可以看到女孩面带笑容,状态很开心,和句子“The girl is happy.”的描述一致,所以该句正确。
2. 图中的男孩正在踢足球,并没有在打篮球,和句子“The boy can play basketball.”的描述不相符,所以该句错误。
3. 图里的两个人身处跑道上,跑道属于运动场,和句子“They are on the sports ground.”的描述一致,所以该句正确。
4. 图中的女孩正处于跳跃的状态,和句子“The girl can jump.”的描述一致,所以该句正确。
2. 图中的男孩正在踢足球,并没有在打篮球,和句子“The boy can play basketball.”的描述不相符,所以该句错误。
3. 图里的两个人身处跑道上,跑道属于运动场,和句子“They are on the sports ground.”的描述一致,所以该句正确。
4. 图中的女孩正处于跳跃的状态,和句子“The girl can jump.”的描述一致,所以该句正确。
与同桌一起说一说你喜爱的体育运动。
I like ... I can ... I’m good at ...
I like ... I can ... I’m good at ...
答案
参考示例(也可替换为其他合理的体育运动):
I like football.
I can play football very well.
I'm good at playing football.
I like football.
I can play football very well.
I'm good at playing football.
解析
本题为口语交际练习,要求使用给定的三个句型介绍自己喜爱的体育运动,对应知识点都是四年级上册的基础内容:like后可接名词或动名词表达喜好,情态动词can后面要接动词原形,be good at意为“擅长”,后面接名词或动名词即可,按照规则结合运动类词汇就能完成表达。
1. 阅读课本第34页的Cartoon time,选择填空。
()(1) There are animals in the story.
A. six B. seven C. eight
()(2) They are playing .
A. basketball B. ping-pong C. football
()(3) wants to play again tomorrow.
A. Bobby B. Willy C. Sam
()(1) There are animals in the story.
A. six B. seven C. eight
()(2) They are playing .
A. basketball B. ping-pong C. football
()(3) wants to play again tomorrow.
A. Bobby B. Willy C. Sam
答案
(1)B (2)C (3)C
解析
本题考查译林版四年级上册课本第34页Cartoon time的文本内容理解:1. 该故事里一共出现了7只小动物,对应选项B;2. 故事中的动物们正在进行的活动是踢足球,对应选项C;3. 故事最后Sam提出想要明天再玩一次,对应选项C。
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