2026年作业本浙江教育出版社七年级科学上册浙教版第10页答案
15. 实验室常用的温度计是利用液体
热胀冷缩
的性质制成的。如图,用温度计测量冬天某一日晚上的气温,此时温度计的示数为
-4℃

答案

15. 热胀冷缩 -4℃

解析

【分析】
要解答本题,首先明确实验室常用温度计的工作原理,液体温度计依靠液体的热胀冷缩性质工作;其次掌握温度计的读数方法:先确定分度值,再根据液柱位置判断温度是零上还是零下,最终读取示数。
【解析】
1. 实验室常用的温度计是液体温度计,其工作原理是利用液体的热胀冷缩性质,因此第一空填“热胀冷缩”。
2. 读取题图中温度计的示数:温度计上0℃刻度线在上方,-10℃刻度线在下方,说明液柱在0℃以下,属于零下温度;温度计上10℃之间有10个小格,所以每个小格代表1℃,即分度值为1℃;液柱顶端位于0℃刻度线下方第4个小格处,因此示数为-4℃。
【答案】
热胀冷缩;-4℃
【知识点】
液体温度计原理;温度计的读数
【点评】
本题考查温度计的基础原理和读数技能,属于物理热学部分的基础知识点,难度较低,是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.8
16. 为确保马拉松比赛的赛道长度为42.195 km,国际上通常采用“自行车标记法”进行丈量。(第15题)
(1)某次比赛的丈量步骤如下。
【第一步:测前校准】在路面用钢卷尺量出500 m的直线距离,将装有计数器的自行车沿直线单向骑行多次,记录每次的计数器圈数,取平均值,换算出每500 m的圈数为n。
【第二步:里程标记】计数器清零后,模拟运动路线骑行,当计数器圈数为
2n
时,则该处标记为1 km。
【第三步:测后校准】若仅考虑钢尺的热胀冷缩,当冬季温度低于5 ℃时,第一步中测出的实际距离会
(填“>”“<”或“=”)500 m,因此需再次进行校准。
(2)在某次比赛前,组委会绘制了详细的赛道路线图,如图所示。某同学想利用细线(无弹性)和刻度尺检测其实际长度是否达标,方法如下:先
用细线紧密贴合图上的赛道路线,在起点和终点处的线上做好标记,将细线拉直后用刻度尺测量两点间的长度
,再根据比例尺换算出实际长度。

答案

16. (1) 2n < (2) 用细线紧密贴合图上的赛道路线,在起点和终点处的线上做好标记,将细线拉直后用刻度尺测量两点间的长度

解析

【分析】
本题围绕马拉松赛道丈量的实际问题,考查长度测量的相关知识,需结合测量逻辑、热胀冷缩特性、曲线长度测量方法及比例尺应用分析:
1. 第(1)问中,先明确500m对应计数器圈数n,1km是500m的2倍,可推导对应圈数;再根据钢尺热胀冷缩的性质,分析冬季测量时的实际距离变化。
2. 第(2)问中,测量图上曲线长度需用“化曲为直”的方法,结合细线和刻度尺的使用规则完成操作。
【解析】
(1) 第一步中,500m对应的计数器圈数为n,1km = 2×500m,因此当计数器圈数为2n时,该处标记为1km;
钢尺具有热胀冷缩特性,冬季温度低,钢尺收缩,用收缩后的钢尺测量500m直线距离,测出的实际距离会小于500m,故填“<”。
(2) 测量图上赛道路线(曲线)的长度,需采用“化曲为直”法:先用细线紧密贴合图上的赛道路线,在起点和终点处的线上做好标记,将细线拉直后用刻度尺测量两点间的长度,再根据比例尺换算实际长度。
【答案】
(1) 2n;< (2) 用细线紧密贴合图上的赛道路线,在起点和终点处的线上做好标记,将细线拉直后用刻度尺测量两点间的长度
【知识点】
长度测量、热胀冷缩、比例尺应用
【点评】
本题结合马拉松赛道丈量的实际场景,考查长度测量的基础方法,包括曲线长度的“化曲为直”法、热胀冷缩对测量结果的影响,注重理论联系实际,题目难度适中。
【难度系数】
0.3
17. 如图所示,一个量筒和一个量杯的量程都是50 mL(设底部到量程的高度都是h),如果倒入25 mL的液体,对量筒而言,所装液体的液面将
=
(填“>”“<”或“=”,下同)$\frac{h}{2}$,对量杯而言,液面的高度将
$\frac{h}{2}$。如果它们的分度值都是1 mL,那么当所测液体体积较小时,选用
量杯
(填“量筒”或“量杯”)测量要更准确。

答案

17. = > 量杯

解析

【分析】
要解决本题,需明确量筒和量杯的结构特点:量筒是上下粗细均匀的柱形,量杯是上宽下窄的形状。首先根据体积与高度的关系判断液面高度,再结合分度值分析体积较小时的测量准确性。
1. 量筒结构均匀,体积与高度成正比,一半体积对应一半总高度;
2. 量杯下窄上宽,相同高度对应的液体体积更小,一半体积时液面高度超过总高度的一半;
3. 分度值相同时,体积较小时量杯的刻度间距更大,读数更准确。
【解析】
1. 量筒为均匀柱形,体积公式为$V = S · h$($S$为底面积,$h$为高度),当液体体积为25 mL(量程50 mL的一半)时,液面高度为总高度$h$的$\frac{1}{2}$,故填“=”;
2. 量杯上宽下窄,底部较细,相同高度对应的液体体积更小,因此当液体体积为25 mL时,液面高度超过总高度$h$的$\frac{1}{2}$,故填“>”;
3. 两者分度值均为1 mL,当所测液体体积较小时,量杯的刻度间距更大,读数误差更小,因此选用量杯测量更准确。
【答案】
= > 量杯
【知识点】
体积的测量、量筒和量杯的使用
【点评】
本题考查量筒和量杯的结构差异对测量的影响,需结合形状特点分析体积与高度的关系,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6